資源簡介

(共20張PPT)
信息科技教師教學(xué)用書配套教學(xué)課件　(三年級下冊)
第2課 制作數(shù)字作品
說一說：在制作這個數(shù)字作品前，小慧和小智做了哪些準(zhǔn)備工作？一、知識回顧（一）認(rèn)識文字處理類軟件二、制作圖文作品打開軟件，熟悉軟件界面，并說一說打開軟件的方法。（二）文字資源的處理二、制作圖文作品特殊鍵名稱功能特殊鍵名稱功能退格鍵刪除光標(biāo)前的字符回車鍵按一下可以換行刪除鍵刪除光標(biāo)后面的字符光標(biāo)控制鍵控制光標(biāo)移動方向（只能在使用過的區(qū)域）上檔字符（冒號）需要按下Shift鍵一起使用空格鍵產(chǎn)生一個空的位置（二）文字資源的處理二、制作圖文作品中文狀態(tài)輸出中文英文狀態(tài)輸出英文不同的輸入法1．將文字資源復(fù)制到文字處理軟件中，并對文字進(jìn)行加工處理。2．回顧自己的操作過程，小組討論并歸納：在操作過程中使用了哪些方法。（二）文字資源的處理二、制作圖文作品（二）文字資源的處理二、制作圖文作品1．找出兩個作品的不同，嘗試對文字進(jìn)行加工處理。2．討論一下，是否文字顏色越多越好？說出自己的理由。（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品嘗試插入圖片，告訴大家：你是如何操作的？使用不同方法插入的圖片有不同的地方嗎？方法一方法二方法三方法四……還可以插入“在線圖片”（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品根據(jù)大家的交流，我們知道了圖片插入到文檔時可能出現(xiàn)的問題：（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品解決方案一：調(diào)整圖片位置（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品解決方案二：調(diào)整圖片大小和位置（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品解決方案三：圖片的特殊處理（三）圖片資源的處理二、制作圖文作品方法小結(jié)：（四）文檔再美化二、制作圖文作品對比下列兩個作品，說一說它們的不同，并根據(jù)需要在作品里自主添加形狀或藝術(shù)字。三、了解海報作品的制作1．嘗試打開圖片處理軟件，嘗試進(jìn)行操作，交流自己的嘗試過程。2．根據(jù)自己的理解在選中的圖片上輸入文字，制作完成一個數(shù)字作品。四、了解音視頻作品的制作　　嘗試打開“音視頻制作工具”軟件，利用提供的音視頻資源制作簡單作品。五、了解多媒體作品欣賞“綠色江蘇”的數(shù)字作品，分析每個頁面上分別由哪些資源組成，與原資源相比，每種資源是否進(jìn)行加工過？六、總結(jié)歸納1．歸納不同數(shù)字作品的制作過程，并交流匯報。2．在制作圖文并茂的作品時，需要注意哪些地方呢？請同桌間討論一下，在下框中填寫關(guān)鍵詞，如“文字需要處理”。圖文并茂作品制作的注意點(diǎn)七、知識梳理制作數(shù)字作品圖文作品海報作品文字處理圖片處理音視頻作品多媒體作品謝 謝！

展開更多......

收起↑