資源簡介

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期
統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
《道德與法治》教學(xué)應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會(huì)主義價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向；應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹道德與法治教學(xué)原則，進(jìn)行教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實(shí)效性；應(yīng)以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。
二、教材分析
道德與法治是我國中小學(xué)教育中重要的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法治意識(shí)。本學(xué)期使用部編版《初中道德與法治》下冊(cè)教材。七年級(jí)下冊(cè)教材在設(shè)計(jì)中遵循學(xué)生的成長規(guī)律，以學(xué)生成長中的問題與矛盾為基礎(chǔ)，突出“成長的不僅是身體”的基本觀點(diǎn)，提煉確定了青春時(shí)光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進(jìn)法治天地四個(gè)學(xué)習(xí)主題。
三、學(xué)情分析
七年級(jí)學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較少，他們對(duì)社會(huì)的了解還停留在表面層次上。因此，在七年級(jí)道德與法治下冊(cè)的教學(xué)中，教師要注重與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題和現(xiàn)實(shí)生活中的道德和法律問題。
四、課程設(shè)置：
根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我將采用以下幾種方式進(jìn)行課堂教學(xué)：
1. 以故事為主線，通過講述真實(shí)案例或虛構(gòu)的故事來引導(dǎo)學(xué)生思考和討論；
2. 在講解理論知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析和討論；
3. 提供豐富的圖片、視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的知識(shí)和概念。
五、教學(xué)措施：
1.在教學(xué)過程中，我將采取多種多樣的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。具體來說，我會(huì)采用以下幾種方法：
（1） 講授法：教師通過講解、示范等方式向?qū)W生傳授相關(guān)知識(shí)；
（2） 探究式學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與到課堂活動(dòng)中，提出問題和進(jìn)行小組討論；
（3）游戲化教育：將教學(xué)內(nèi)容融入游戲之中，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)和掌握知識(shí)點(diǎn)。
2.課后作業(yè)與評(píng)價(jià)：
為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我將在每節(jié)課后布置相應(yīng)的家庭作業(yè)，并定期組織考試和測驗(yàn)。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和內(nèi)容。
3.教學(xué)評(píng)估及反思：
在整個(gè)教學(xué)過程中，我會(huì)定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、課堂的參與度和教師的教學(xué)質(zhì)量等方面。此外，我還會(huì)反思自己的教學(xué)方法和策略是否有效，并根據(jù)實(shí)際情況做出改進(jìn)。
六、教學(xué)進(jìn)度：
時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)安排
第1～4周 第一單元 青春時(shí)光 第一課：青春的邀約 第二課：青春的心弦 第三課：青春的證明 8課時(shí)
第5～8周 第二單元 做情緒情感的主人 第四課：揭開情緒的面紗 第五課：品出情感的韻味 8課時(shí)
第9～10周 期中復(fù)習(xí)、期中考試
第11～14周 第三單元 在集體中成長 第六課：“我”和“我們” 第七課：共奏和諧樂章 第八課：美好集體有我在 8課時(shí)
第15～18周 第四單元 走進(jìn)法治天地 第九課：法律在我們身邊 第十課：法律伴我們成長 8課時(shí)
第19～20周 期末復(fù)習(xí)、期末考試

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