資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺(總課時10)§1.4角平分線(2)【學習目標】能證明三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等.【學習重難點】利用角平分線的性質定理及判定定理進行相關的證明與計算.【導學過程】一.知識回顧1.角形角平分線性質定理:角平分線上的點到這個角的兩邊距離相等.用途:證明兩條線段相等依據之一.2.角形角平分線判定定理:在一個角的內部,到角的兩邊距離相等的點在這個角的平分線上.用途:證明點在直線上(或直線經過某一點)依據之一.二.探究新知1.折一折:拿一個三角形紙片通過折疊找出每個角的平分線.觀察這三條角平分線,你發現了什么 結論:三角形三個角的平分線相交于一點.2.做一做:利用尺規作出三角形三個角的角平分線,觀察這三條角平分線,你又發現了什么 結論:三角形三個角的角平分線相交于一點.3.命題:三角形的三條角平分線相交于一點;并且這一點到三邊的距離相等.已知:已知:如圖1,△ABC的角平分線BM、CN相交于點P,求證:P點在∠BAC的角平分線上.證明:過P點作PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,其中D、E、F是垂足.∵BM是△ABC的角平分線,點P在BM上,∴PD=PE(角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等).同理:PF=PE.∴PD=PF.∴點P在∠BAC的平分線上(在一個角的內部,且到角兩邊距離相等的點,在這個角的平分線上).∴△ABC的三條角平分線相交于點P.且有:PD=PE=PF結論:三角形的三條角平分線相交于一點;并且這一點到三邊的距離相等.三.典例與練習例1.如圖2,在△ABC中.AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E.(1)已知CD=4cm,求AC的長;(2)求證:AB=AC+CD.解:(1)∵AD是△ABC的角平分線,DC⊥AC,DE⊥AB,∴DE=CD=4cm,又∵AC=BC,∴∠B=∠BAC,又∵∠C=90°,∴∠B=∠BDE=45°,∴BE=DE,在等腰Rt△BDE中,由勾股定理得,BD=4cm∴AC=BC=CD+BD=4+4(cm).(2)由(1)的求解過程易知:Rt△ACD≌Rt△AED(HL)∴AC=AE∵BE=DE=CD,∴AB=AE+BE=AC+CD.練習1.已知:如圖3,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,且∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE證明:過點C作CF⊥AD,交AD的延長線于點F∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD∴CE=CF,AE=AF,∠CEB=∠CFD=90°∵∠B+∠ADC=180°,∠CDF+∠ADC=180°∴∠B=∠CDF∴△CBE≌△CDF(AAS)∴DF=BE∵AF=AD+DF∴AF=AD+BE,∴AE=AD+BE例2.直線l 、l 、l 表示三條相互交叉的公路,現要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可選擇的地址有幾處?滿足條件的有4處:(1)三角形兩個內角平分線的交點,共一處;(2)三個外角兩兩平分線的交點,共三處.練習2.如圖4,已知Rt△ABC,∠C=90°,三內角平分線的交點P,PD⊥BC于D點,PE⊥AB于E點,PF⊥AC于F點,求證:PD=(a+b-c)證明:∵PD=PE=PF,∴由等面積易得ab=(a+b+c)×PD即(a+b)2-a2-b2=2(a+b+c)×PD(a+b)2-c2=2(a+b+c)×PD,(a+b+c)(a+b-c)=2(a+b+c)×PD∴PD=(a+b-c)練習3.已知:如圖5,P是么AOB平分線上的一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別為C、D.求證:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分線.證明:(1)P是∠AOB角平分線上的一點,PC⊥OA,PD⊥OB,∴PC=PD(角平分線上的點到角兩邊的距離相等).在Rt△OPC和Rt△OPD中,OP=OP,PC=PD,∴Rt△OPC≌Rt△OPD(HL).∴OC=OD(全等三角形對應邊相等).(2)∵OP是∠AOB的角平分線,∴OP是CD的垂直平分線(等腰三角形“三線合一”).四.課堂小結三邊垂直平分線 三條角平分線三角形 銳角三角形 交于三角形內一點 交于三角形內一點鈍角三角形 交于三角形外一點直角三角形 交于斜邊的中點交點性質 到三角形三個頂點距離相等 到三邊的距離相等五.分層過關1.下列結論不正確的有:( B )A在同一平面內,到三角形三邊距離相等的點只有一個;B.在同一平面內,到三角形三邊所在直線距離相等的點只有一個;C.三角形三條角平分線交于一點;D.等腰三角形底邊中點到兩腰的距離相等.2.如圖6,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列結論中錯誤的是( D )A.DC=DE,B.∠AED=90°C.∠ADE=∠ADC D.DB=DC3.如圖7,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB于點E.若BC=32,且BD∶DE=9∶7,則CD的長為14.4.如圖8,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點E,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=12 cm,則DE的長是2.4cm.5.如圖9,∠B=∠C=90°,M是BC上一點,且DM平分∠ADC,AM平分∠DAB.求證:AD=CD+AB.證明:過M作ME⊥AD,交AD于E.∵DM平分∠ADC,∠C=90°.∴MC=ME.得Rt△MCD≌Rt△MED,∴CD=ED.同理可得AB=AE.∴CD+AB=ED+AE=AD.即AD=CD+AB.6.如圖10,在△ABC中,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求證:∠BPC=90°+∠BAC.證明:連接AP,且延長至G,∵PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF,∴點P是△ABC三角平分線的交點,∴AP平分∠BAC,∴∠CAG=∠BAG=0.5∠BAC,∵CP平分∠ACB,BP平分∠ABC,∴∠ACP=0.5∠ACB,∠ABP=0.5∠ABC,∴∠CPG=∠PAC+∠PCA=0.5(∠BAC+∠ACB),∠BPG=∠BAG+∠ABP=0.5(∠BAC+∠ABC),∴∠BPC=∠CPG+∠BPG=1/2(∠BAC+∠ACB)+0.5(∠BAC+∠ABC)=∠BAC+0.5(180°-∠BAC)=90°+0.5∠BAC.AFBCPEDNM圖1圖2圖3圖4圖5圖9圖6圖8圖7圖1021世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺(總課時10)§1.4角平分線(2)一.選擇題:1.下列關于三角形角平分線的說法錯誤的是( D )A. 兩角平分線交點在三角形內 B. 兩角平分線的交點在第三個角的平分線上C. 兩角平分線交點到三邊距離相等 D. 兩角平分線交點到三個頂點的距離相等2.如圖1,O為△ABC內一點,OD⊥AB于點D,OE⊥AC于點E,OF⊥BC于點F,若OD=OE=OF,連接OA,OB,OC,下列結論不一定正確的是( B )A. △BOD≌△BOF B. ∠OAD=∠OBF C. ∠COE=∠COF D. AD=AE3.如圖2,已知△ABC的三邊AB,BC,AC的長分別是40,50,60,△ABC三條角平分線交于點O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO=( B )A. 2:3:4 B. 4:5:6 C. 3:4:5 D. 1:2:34.如圖3,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點O,連接 AO并延長,交BC于點D,OH⊥BC于點H;若∠BAC=60°,OH=3cm,則OA=( A )A. 6cm B. 5cm C. 4cm D. 3cm5.如圖4,點P是Rt△ABC各內角平分線的交點,如果AB=3,BC=4,AC=5,PE⊥BC,那么PE=( A )A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.4二.填空題:6.如圖5,在△ABC中,∠A=70°,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點I,連接AI,則∠BAI=125°.7.如圖6,在△ABC中,N是三條角平分線的交點,EF⊥BN于點N,∠BAN=20°,∠ENA=30°,則∠FNC=20 .8.如圖7,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內角∠ABC的平分線BP相交于點P.若∠BPC=40°,則∠CAB=80°.9.如圖8,△ABC的兩條外角平分線AP、CP相交于點P,PH⊥AC于H;如果∠ABC=60 ,則下列結論:①∠ABP=30 ;②∠APC=60 ;③PB=2PH;④∠APH=∠BPC;其中正確的結論是:①②③④(填序號)三.解答題:10.如圖9,有一塊三角形的空地,其三邊長分別為20m,30m,40m,現在要把它分成面積比為2∶3∶4的三部分,分別種植不同的花.請你設計出一個方案,并說明你的理由.方案:如圖,分別作∠C和∠B的平分線,它們相交于點P,連接PA,則△PAB,△PAC,△PBC的面積之比就是2∶3∶4.理由:如圖,過點P作PE⊥AB于點E,PF⊥AC于點F,PH⊥BC于點H.∵點P是∠C和∠B的平分線上的點,∴PE=PF=PH.∴S△ABP=0.5AB×PE=10PE,S△BCP=0.5BC×PH=20PH,S△ACP=0.5AC×PF=15PF,∴S△ABP∶S△ACP∶S△BCP=10PE∶15PF∶20PH=2∶3∶4.11.如圖10,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角尺的直角頂點P放在射線OM上,兩直角邊分別與OA,OB交于點C,D.(1)證明:PC=PD.(2)若OP=4,求OC+OD的長度.解:如圖,過點P作PE⊥OA于點E,PF⊥OB于點F,∴∠PEC=∠PFD=90°.∵OM是∠AOB的平分線,∴PE=PF.∵∠AOB=90°,∠CPD=90°,∴∠PCE+∠PDO=360°-90°-90°=180°.而∠PDO+∠PDF=180°,∴∠PCE=∠PDF.在△PCE和△PDF中,∵∠PCE=∠PDF,∠PEC=∠PFD,PE=PF,∴△PCE≌△PDF(AAS)∴PC=PD.(2)∵∠AOB=90°,OM平分∠AOB,∴△POE與△POF為等腰直角三角形,∴OE=PE=PF=OF.∵OP=4,∴OE=.由(1)知△PCE≌△PDF,∴CE=DF,∴OC+OD=OE+OF=2OE=.12.如圖11,探究性問題如圖11①,OP是∠MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形.請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:(1)如圖11②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,AD,CE相交于點F.請你判斷FE與FD之間的數量關系.(不需證明)(2)如圖11③,在△ABC中,∠B=60°,請問:你在(1)中所得到的結論是否仍然成立?解:在OP上任找一點E,過點E分別作EC⊥OM于點C,ED⊥ON于點D,可得△OEC與△OED是以OP為對稱軸的全等三角形,如圖所示.(答案不唯一)(1)FE=FD.(2)仍然成立.證明:過點F作FG⊥AB于點G,作FH⊥BC于點H,作FK⊥AC于點K.∵AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,∴FG=FH=FK.在四邊形BGFH中,∠GFH=360°-60°-90°×2=120°.∵AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,∠B=60°,∴∠FAC+∠FCA=0.5×(180°-60°)=60°.在△AFC中,∠AFC=180°-(∠FAC+∠FCA)=180°-60°=120°,∴∠EFD=∠AFC=120°,∴∠EFD=∠GFH,∴∠EFG=∠DFH.在△EFG和△DFH中,∵∠EFG=∠DFH,FG=FH,∠EGF=∠DHF=90°,∴△EFG≌△DFH(ASA),∴FE=FD.圖4圖3圖2圖1圖8圖7圖6圖5圖9圖10圖11HGK21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺(總課時10)§1.4角平分線(2)一.選擇題:1.下列關于三角形角平分線的說法錯誤的是( )A. 兩角平分線交點在三角形內 B. 兩角平分線的交點在第三個角的平分線上C. 兩角平分線交點到三邊距離相等 D. 兩角平分線交點到三個頂點的距離相等2.如圖1,O為△ABC內一點,OD⊥AB于點D,OE⊥AC于點E,OF⊥BC于點F,若OD=OE=OF,連接OA,OB,OC,下列結論不一定正確的是( )A. △BOD≌△BOF B. ∠OAD=∠OBF C. ∠COE=∠COF D. AD=AE3.如圖2,已知△ABC的三邊AB,BC,AC的長分別是40,50,60,△ABC三條角平分線交于點O,則S△ABO:S△BCO:S△CAO=( )A. 2:3:4 B. 4:5:6 C. 3:4:5 D. 1:2:34.如圖3,在△ABC中,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點O,連接 AO并延長,交BC于點D,OH⊥BC于點H;若∠BAC=60°,OH=3cm,則OA=( )A. 6cm B. 5cm C. 4cm D. 3cm5.如圖4,點P是Rt△ABC各內角平分線的交點,如果AB=3,BC=4,AC=5,PE⊥BC,那么PE=( )A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 2.4二.填空題:6.如圖5,在△ABC中,∠A=70°,∠ABC,∠ACB的平分線相交于點I,連接AI,則∠BAI=____.7.如圖6,在△ABC中,N是三條角平分線的交點,EF⊥BN于點N,∠BAN=20°,∠ENA=30°,則∠FNC=___.8.如圖7,△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內角∠ABC的平分線BP相交于點P.若∠BPC=40°,則∠CAB=______°.9.如圖8,△ABC的兩條外角平分線AP、CP相交于點P,PH⊥AC于H;如果∠ABC=60 ,則下列結論:①∠ABP=30 ;②∠APC=60 ;③PB=2PH;④∠APH=∠BPC;其中正確的結論是:_________(填序號)三.解答題:10.如圖9,有一塊三角形的空地,其三邊長分別為20m,30m,40m,現在要把它分成面積比為2∶3∶4的三部分,分別種植不同的花.請你設計出一個方案,并說明你的理由.11.如圖10,已知∠AOB=90°,OM是∠AOB的平分線,將三角尺的直角頂點P放在射線OM上,兩直角邊分別與OA,OB交于點C,D.(1)證明:PC=PD.(2)若OP=4,求OC+OD的長度.12.如圖11,探究性問題如圖11①,OP是∠MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形.請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:(1)如圖11②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD,CE分別是∠BAC,∠BCA的平分線,AD,CE相交于點F.請你判斷FE與FD之間的數量關系.(不需證明)(2)如圖11③,在△ABC中,∠B=60°,請問:你在(1)中所得到的結論是否仍然成立?圖4圖3圖2圖1圖8圖7圖6圖5圖9圖10圖1121世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺(總課時10)§1.4角平分線(2)【學習目標】能證明三角形的三條角平分線相交于一點,并且這一點到三條邊的距離相等.【學習重難點】利用角平分線的性質定理及判定定理進行相關的證明與計算.【導學過程】一.知識回顧1.角形角平分線性質定理:________________________________________.用途:證明兩條線段相等依據之一.2.角形角平分線判定定理:________________________________________________________.用途:證明點在直線上(或直線經過某一點)依據之一.二.探究新知1.折一折:拿一個三角形紙片通過折疊找出每個角的平分線.觀察這三條角平分線,你發現了什么 結論:___________________________________.2.做一做:利用尺規作出三角形三個角的角平分線,觀察這三條角平分線,你又發現了什么 結論:____________________________________.3.命題:三角形的三條角平分線相交于一點;并且這一點到三邊的距離相等.已知:已知:如圖1,△ABC的角平分線BM、CN相交于點P,求證:P點在∠BAC的角平分線上.證明:過P點作PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,其中D、E、F是垂足.∵BM是△ABC的角平分線,點P在BM上,∴PD=___.(_______________________________________).同理:PF=___.∴PD=___.∴點P在∠BAC的平分線上(_______________________________________________).∴△ABC的三條角平分線相交于點P.且有:PD=___=___結論:三角形的三條角平分線_________;并且___________________________.三.典例與練習例1.如圖2,在△ABC中.AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AB,垂足為E.(1)已知CD=4cm,求AC的長;(2)求證:AB=AC+CD.解:(1)∵AD是△ABC的角平分線,DC⊥AC,DE⊥AB,∴DE=______,又∵AC=BC,∴∠B=______,又∵∠C=90°,∴∠B=____________,∴BE=DE,在等腰Rt△BDE中,由勾股定理得,BD=______.∴AC=BC=__________________.(2)由(1)的求解過程易知:Rt△ACD≌Rt△AED(____)∴AC=____∵BE=____=____,∴AB=______=______.練習1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,CE⊥AB于E,且∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE證明:過點C作CF⊥AD,交AD的延長線于點F∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,CF⊥AD∴CE=___,AE=___,∠CEB=___=90°∵∠B+∠ADC=180°,___+∠ADC=180°∴∠B=___∴△CBE≌______(___)∴___=BE∵AF=AD+DF∴AF=AD+___,∴AE=______例2.直線l 、l 、l 表示三條相互交叉的公路,現要建一個貨物中轉站,要求它到三條公路的距離相等,則可選擇的地址有幾處?練習2.如圖4,已知Rt△ABC,∠C=90°,三內角平分線的交點P,PD⊥BC于D點,PE⊥AB于E點,PF⊥AC于F點,求證:PD=(a+b-c)證明:∵PD=___=___,∴由等面積易得ab=______×PD即(a+b)2-a2-b2=______×PD(a+b)2-c2=______×PD,(a+b+c)(a+b-c)=_________×PD∴PD=(a+b-c)練習3.已知:如圖5,P是么AOB平分線上的一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別為C、D.求證:(1)OC=OD;(2)OP是CD的垂直平分線.四.課堂小結三邊垂直平分線 三條角平分線三角形 銳角三角形 交于_________一點 交于________一點鈍角三角形 交于_________一點直角三角形 交于_________點交點性質 到三角形________距離相等 到____的距離相等五.分層過關1.下列結論不正確的有:( )A在同一平面內,到三角形三邊距離相等的點只有一個;B.在同一平面內,到三角形三邊所在直線距離相等的點只有一個;C.三角形三條角平分線交于一點;D.等腰三角形底邊中點到兩腰的距離相等.2.如圖6,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列結論中錯誤的是( )A.DC=DE,B.∠AED=90°C.∠ADE=∠ADC D.DB=DC3.如圖7,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點D,DE⊥AB于點E.若BC=32,且BD∶DE=9∶7,則CD的長為___.4.如圖,BD是∠ABC的平分線,DE⊥AB于點E,S△ABC=36cm2,AB=18cm,BC=12 cm,則DE的長是___cm.5.如圖9,∠B=∠C=90°,M是BC上一點,且DM平分∠ADC,AM平分∠DAB.求證:AD=CD+AB.6.如圖10,在△ABC中,PD⊥AC,PE⊥AB,PF⊥BC,PD=PE=PF.求證:∠BPC=90°+∠BAC.ABCPNM圖1圖2圖3圖4圖5圖9圖6圖8圖7圖1021世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 (導學案)§1.4角平分線(2)(學生版).doc (導學案)§1.4角平分線(2)(教師版).doc (課時練習)§1.4角平分線(2)(學生版).doc (課時練習)§1.4角平分線(2)(教師版).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫