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(共18張PPT)
動物的生長時期
第1課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
本節(jié)我們要學(xué)會的知識：
1.列舉青蛙、家蠶、蝗蟲等動物生長時期，了解各種動物的發(fā)育過程。
2.知道人、青蛙、蝗蟲生長時期有哪些特點(diǎn)，它們生命周期中有什么共同性。
3.知道環(huán)境的變化對動物生命周期會產(chǎn)生哪些影響。
青蛙的鳴叫有什么意義？
黃梅時節(jié)家家雨
青草池塘處處蛙
一、動物的生長時期
1、青蛙的生長和發(fā)育
死亡或冬眠
1、請說出青蛙的不同生長時期的名稱：
成蛙
受精卵
蝌蚪
幼蛙
胚胎
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
胚胎
2、請根據(jù)青蛙的生長發(fā)育順序，將不同生長時期的蛙的名稱填在相應(yīng)的空框里。
3.用你已有的知識，填寫蝌蚪和成蛙的主要不同點(diǎn)。
生活環(huán)境 運(yùn)動器官 運(yùn)動方式 呼吸器官
蝌蚪
成蛙
四肢
水陸兩棲
水
尾
游泳
鰓
肺和皮膚
游泳跳躍
兩棲類動物具有的共同特征之一
蠑螈
大鯢
蟾蜍
像青蛙那樣,從幼體到成體的發(fā)育過程中,在生活和形態(tài)結(jié)構(gòu)上要發(fā)生很大改變的發(fā)育類型,叫做變態(tài)發(fā)育.
2.昆蟲的生長時期
（1）家蠶的發(fā)育
仔細(xì)觀看錄像，思考家蠶的一生要經(jīng)歷哪些階段，填寫在書本P14讀圖題中。
家蠶的一生要經(jīng)歷________、_____、____、____等階段。
受精卵
幼蟲
蛹
成蟲
（2）蝗蟲的一生
①蝗蟲的一生有哪幾個階段？
③蝗蟲的幼蟲在發(fā)育過程中為什么要蛻皮？
②若蟲是什么？
蝗蟲的一生要經(jīng)過 . 和. 三個時期
受精卵
若蟲
成蟲
討論:
根據(jù)蝗蟲的生長發(fā)育過程,你認(rèn)為防治蝗蟲可以采取哪些措施
打斷蝗蟲生長發(fā)育的任一個環(huán)節(jié),都可以成為防治蝗蟲的措施,如用藥物或器械捕殺成蟲和若蟲;挖掘蝗蟲卵塊;整治環(huán)境,清除蝗蟲滋生地等.
2、蝗蟲：
受精卵
若蟲（蝗蟲的幼蟲）
成蟲
---完全變態(tài)發(fā)育
根據(jù)有無蛹期，可將變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。
比較蝗蟲和家蠶的生長時期,有何不同？
思考：
蝗蟲
蠶
受精卵 幼蟲 蛹 成蟲
1、家蠶:
---不完全變態(tài)發(fā)育
蝴蝶
蜜蜂
蚊子
飛蛾
常見的完全變態(tài)發(fā)育的動物
螻蛄
蟋蟀
臭蟲
螳螂
常見的不完全變態(tài)發(fā)育的動物
蜻蜓
蟬
蟑螂
死亡
生殖
生長發(fā)育
出生
受精卵
胚胎
蝌蚪
幼蛙
成蛙
死亡
生殖
受精卵
成蟲
蛹
幼蟲
死亡
生殖
討論：人、青蛙、蠶和蝗蟲的一生都要經(jīng)歷哪些階段？
受精卵
嬰幼兒
少年
成年
青春
死亡
生殖
老年
受精卵
成 蟲
若蟲
死亡
生殖
動物的生長時期：
生命周期周而復(fù)始的進(jìn)行,使生命代代相傳，種族得以延續(xù) 。（生命周期的意義）
思考：為什么動物的種類不會隨著個體的衰老死亡而滅絕？
受精卵
死亡
成體
幼體
胚胎
（出生）
（生長發(fā)育）
（生殖）
1．概念：動物的一生都要經(jīng)歷________、生長發(fā)育、________、死亡等生長時期。生命就是在這種周而復(fù)始的運(yùn)動中不斷地延續(xù)。
2．影響：氣候、食物、________等生活環(huán)境因素的變化，對動物的生長時期(即動物的壽命)會有較大的影響。
敵害
出生
生殖
3、動物的生長時期
課堂總結(jié)
動物的生長時期
1.青蛙的變態(tài)發(fā)育
像青蛙那樣，從幼體到成體的發(fā)育過程中，在生活方式和形態(tài)結(jié)構(gòu)上要發(fā)生很大改變的發(fā)育類型，叫做變態(tài)發(fā)育。
2.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
3.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育
受精卵→若蟲→成蟲
A．該昆蟲發(fā)育過程與蝗蟲相同
B．該昆蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C．該昆蟲發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
D．若該昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
2． 如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程，下列描述正確的是(　　)
C
課堂練習(xí)
1．美麗的花蝴蝶是由丑陋的“毛毛蟲”蛻變而來的，兩者分別對應(yīng)昆蟲發(fā)育過程中的時期是(　　)
A．幼蟲、成蟲　　　　B．卵、幼蟲
C．幼蟲、卵　 　　　D．成蟲、幼蟲
D
3．“不得與朝菌言晦，與夏蟲語冰”是形容對某些人講道理就像對在早晨出生到中午就死亡的菌說黃昏，對在夏天出生到秋天就死亡的蟲子說冬天一樣，他們是無法理解的。其中“朝”與“夏”用我們學(xué)的知識來分析，最恰當(dāng)?shù)睦斫鈶?yīng)是(　　)
A．早晨和夏天
B．早晨到中午與夏天到秋天
C．生命周期的某一階段
D．一個生命周期的時間長度
D
(1)寫出各個不同發(fā)育階段的名稱：
A．________　 B．蛹期
C．________　 D．________
(2)如果某昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過A、B、C、D四個階段，那么它的發(fā)育類型屬于________發(fā)育。
(3)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______________。
4．根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖，回答問題：
幼蟲
成蟲
受精卵
完全變態(tài)
D→A→C

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