資源簡介 第一章 整式的乘除 復習課復習目標1.掌握冪的相關運算及其性質.2.掌握整式的乘除運算法則及混合運算的順序.3.掌握乘法公式,能運用乘法公式化簡整式運算.4.知道整式的四則運算性質與法則,符合數的四則運算與法則.◎重點:整式的乘除運算.預習導學體系建構請你嘗試補充知識網絡圖:【答案】同底數冪的乘法 冪的乘方 積的乘方 平方差公式完全平方公式核心梳理1.冪的運算性質:(1)同底數冪的乘法性質:am·an= (m,n都是正整數),即同底數冪相乘,底數不變,指數相加. (2)同底數冪的除法性質:am÷an= (a≠0,m,n都是正整數),即同底數冪相除,底數不變,指數相減. (3)冪的乘方的性質:(am)n= (m,n都是正整數),即冪的乘方,底數不變,指數相乘. (4)積的乘方的性質:(ab)n= (n是正整數),即積的乘方,等于把積中的每一個因式分別進行 ,然后把所得的冪 . (5)零指數冪:a0= (a≠0). (6)負整數指數冪:a-p= (a≠0,p是正整數). 2.整式的乘法(1)單項式與單項式相乘,把它們的 、 分別相乘,其余字母連同它的 不變,作為 . (2)單項式與多項式相乘,就是根據 用單項式去乘多項式的 ,再把所得的積 . (3)多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另一個多項式的 ,再把所得的積 . (4)乘法公式:①平方差公式:(a+b)(a-b)= . ②完全平方公式:(a±b)2= . 3.整式的除法(1)單項式相除,把 、 分別相除后,作為商的 ,對于只在被除式里含有的字母,則連同它的 一起作為商的一個因式. (2)多項式除以單項式,先把這個多項式的 分別除以單項式,再把所得的商 . 【答案】1.(1)am+n(2)am-n(3)amn(4)anbn 乘方 相乘(5)1(6)2.(1)系數 相同字母的冪 指數 積的因式(2)分配律 每一項 相加(3)每一項 相加(4)a2-b2 a2±2ab+b23.(1)系數 同底數冪 因式 指數(2)每一項 相加合作探究專題一 冪的運算性質1.下列運算正確的是 ( ) A.a3·a3=a9 B.(a3)3=a9C.a6÷a2=a3 D.2-3=-62.已知5m=7,5m+3n=875,求99n.3.若(2a-1)a+2=1,試確定a的值.方法歸納交流 同底數冪的乘法:am·an= (m,n都是正整數).積的乘方:(ab)n= (n是正整數).冪的乘方:(am)n= (m,n都是正整數).同底數冪的除法:am÷an= (a≠0,m,n都是正整數). 4.已知10x=2,10y=3,求103x+2y的值.5.現在,計算機技術發展迅速,硬盤的存儲量也越來越大,計算機的硬盤的存儲量是以“GB”來計算的,比“GB”小的計量單位是“M”,兩者的關系是1 GB=1024 M,那么32 M的U盤的存儲量是多少GB (用科學記數法表示)【答案】1.B2.解:因為5m=7,所以5m+3n=5m×53n=7×(53)n=7×125n,因為5m+3n=875,所以7×125n=875,125n=125,n=1,所以99n=99.3.解:分三種情況:①指數a+2=0,即a=-2時,底數2a-1≠0;②底數2a-1=1,即a=1時;③底數2a-1=-1,即a=0時,指數a+2=2,這時值同樣也為1.綜上所述,a的取值應為-2,0,1.方法歸納交流 am+n anbn amn am-n4.解:因為103x=(10x)3=23=8,102y=(10y)2=32=9,所以103x+2y=103x·102y=8×9=72.5.解:32 M=32× GB=0.031 25 GB=3.125×10-2 GB.專題二 乘法公式6.已知a,b是整數,則2(a2+b2)-(a+b)2的值總是 ( )A.正整數 B.負整數C.非負整數 D.4的整數倍7.計算:(1)(2a+3b-4c+5)(2a-3b+4c+5);(2)a-2a+2a2+2.方法歸納交流 (a±b)2= ,(a+b)(a-b)= ,其中a,b既可以是數,也可以是整式. 8.(a+b-c)(a-b+c)等于 ( )A.a2-(b-c)2 B.a2+(b+c)2C.(a-b)2-c2 D.(a+b)2-c29.已知x+y=1,則x2+xy+y2= .(方法指導:逆用完全平方公式) 變式訓練 已知a-b=-2,b-c=5,求a2+b2+c2-ab-bc-ac的值.【答案】6.C7.解:(1)原式=[(2a+5)+(3b-4c)][(2a+5)-(3b-4c)]=(2a+5)2-(3b-4c)2=4a2+20a+25-9b2+24bc-16c2=4a2-9b2-16c2+20a+24bc+25.(2)原式=a-a+2a2+2=a2-·a2+)2=a4-2=a8-a4+.方法歸納交流 (a2±2ab+b2) a2-b28.A9.變式訓練 解:由a-b=-2,b-c=5,所以a-c=(a-b)+(b-c)=3.原式=(2a2+2b2+2c2-2ab-2bc-2ac)=[(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(a2-2ac+c2)]=[(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2]=[(-2)2+52+32]=19.專題三 整式的乘除10.設M=(x-2)(x-3),N=(x+3)(x-8),則M N.(填“>”、“<”或“=”) 11.已知12x3ym÷18xny2=y2,求3m+2n的值.12.計算:[(-2x2)3-4xy·5x3y-12x3y+6x3y2]÷[-(-2x)3].13.計算:[(x+y)(x-y)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y.方法歸納交流 整式的運算順序:先算 ,再算 ,最后算 ,如果有括號,先算 . 【答案】10.>11.解:依題意有解得所以3m+2n=3×4+2×3=18.12.解:原式=(-8x6-20x4y2-12x3y+6x3y2)÷8x3=-x3-xy2-y+y2.13.解:原式=(x2-y2-x2+2xy-y2+2xy-2y2)÷4y=(4xy-4y2)÷4y=x-y.方法歸納交流 乘方 乘除 加減 括號里的專題四 整式運算的實際應用14.用簡便方法計算5652×24-4352×24.15.若(x2+nx+3)(x2-3x+m)的展開式中不含x2和x3的項,求m和n的值.16.如圖,這是變壓器鐵芯片的示意圖,其尺寸如圖所示,試求變壓器鐵芯片的面積.(單位: cm)【答案】14.解:原式=24×(5652-4352)=24×(565+435)(565-435)=24×1000×130=3.12×106.15.解:含x2的項是mx2+3x2-3nx2=(m+3-3n)x2,含x3的項是-3x3+nx3=(n-3)x3,由題意可知n-3=0,可得n=3.m+3-3n=0,將n=3代入,可得m=6.16.解:S=(a+2a+2a+2a+a)×(2.5a+1.5a)-2(2a×2.5a)=8a×4a-2×(2a×2.5a)=32a2-10a2=22a2(cm2). 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫