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人教版 五年級上冊數學 植樹問題(課件)(共15張PPT)(共2份打包)

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  1. 二一教育資源

人教版 五年級上冊數學 植樹問題(課件)(共15張PPT)(共2份打包)

資源簡介

(共15張PPT)
五個兄弟,
生在一起,
有骨有肉,
有長有短。
(打一人體器官)
植樹問題
在20m的小路一邊栽樹,每隔5m栽一棵,你會怎么栽?可以栽幾棵樹?
20m
每隔5m
小組合作
要求:
1、想一想、畫一畫找出棵數與段數之間的關系。
2、寫一寫你的發現。
在32m的小路一邊栽樹,每隔4m栽一棵,一共可以栽多少棵?
兩端都栽 只栽一端 兩端都不栽
32÷4=8(段)
8段→8棵
32÷4=8(段)
32÷4=8(段)
8+1=9(棵)
8-1=7(棵)
一邊
大顯身手
在32m的小路兩邊栽樹,每隔4m栽一棵,一共可以栽多少棵?
兩端都栽 只栽一端 兩端都不栽
32÷4=8(段)
8段→8棵
32÷4=8(段)
32÷4=8(段)
8+1=9(棵)
8-1=7(棵)
兩邊
火眼金睛
“樹”在哪?“段”在哪?
只栽一端
11路公共汽車行駛路線全長 25 km,相鄰兩站之間的路程都是1km。一共要設幾個車站
兩端都栽
一根木頭分成4段,需要鋸幾次?
兩端都不栽

廣場上的大鐘敲5下,需要8秒鐘敲完,每隔幾秒敲一下?
兩端都栽
植樹問題
看得見的“真”的樹
看得見的“假”的樹
不容易看見卻能“想象”的樹
看不見卻能
“聽得見”的樹
種下的是樹
長出的是思想和方法

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