資源簡介

第二單元 夏商周時期：早期國家與社會變革
第4課 夏商周的更替
（一）夏朝的興衰
1. 建立：約公元前 年， 建立夏朝，這是我國歷史上第一個 王朝，標志著中國早期國家的產(chǎn)生。
2.“家天下”局面。家天下的局面是從 開始的。 繼承父位，成為夏朝第二代國王，標志著 代替了禪讓制，標志著“公天下”變成了“家天下”。
3. 鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄（國家機構(gòu)的出現(xiàn)標志著早期國家的產(chǎn)生），制定夏歷。
4. 都城遺址：
5. 滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前 年被商湯所亡。
（二）商朝（商朝是奴隸社會的發(fā)展時期）
1. 建立：約公元前 年， 建立商朝。
2. 盤庚遷殷：盤庚遷都至 ，統(tǒng)治穩(wěn)定。
3. 滅亡： 統(tǒng)治殘暴，約公元前 年，周武王伐 ，雙方在 大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱 。
動腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？
（1）暴政引起民憤
（2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。
（3）重用賢人，聯(lián)合周邊小國。
（三）西周（西周是奴隸社會的鼎盛時期）
1. 西周的建立：公元前 年，周武王建立周朝，定都 ，史稱“西周”。
2. 西周的分封制
（1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。
（2）內(nèi)容：①周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；
②諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進行再分封。
（3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。
（4）實質(zhì)：確立了周王朝的社會等級制度。
（西周時期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士）
（5）弊端：諸侯國具有較大的獨立性。當諸侯國力量強大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。
3. 西周的滅亡：公元前 年， 時發(fā)生國人暴動。
公元前 年，周幽王時，西周被 所亡。
（四）東周建立：
公元前 年，周平王東遷 ，史稱東周。
總結(jié)討論：
（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
（2）從夏朝和商朝的滅亡中我們能得什么啟示？
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君（暴君） 相關(guān)歷史
夏 約前2070年 約前1600年 陽城 禹 桀 啟繼禹位（禹傳子）
商 約前1600年 前1046年 亳（殷） 湯 紂 盤庚遷殷
周 西周 前1046年 鎬京 鎬京 周武王 周幽王 分封制
東周 前770年 前221年 洛邑 周平王
考點歸納：夏、商、周的更替：
第5課 青銅器與甲骨文
北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？
河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？
夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？
一、青銅器的高超工藝：
1. 青銅器的成就：
（1）原始社會后期：出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。
（2）商周時期：
①用途與功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器。
②特點：青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超。
2. 代表：① （迄今世界上出土的最重青銅器）；②四羊方尊（造型奇特）；
3. 制作工藝高超：（1）成分：銅錫、鉛；(2）方法：
二、甲骨文記事：
1. 甲骨文的含義：商周時期刻寫在 和牛、羊等獸骨上的文字。
2. 發(fā)現(xiàn)情況：1899年，清朝人 首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。
3. 記載內(nèi)容：甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。
4. 發(fā)現(xiàn)意義：
（1）甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠的影響。
（2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。
5. 甲骨文的造字特點：
造字特點：使用象形、指事、會意、形聲、假借等造字方法。
6. 影響：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。
第6課 動蕩的春秋時期
1. 公元前 年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。
2. 東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：
（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國 社會的結(jié)束時期。
（2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，戰(zhàn)國是我國 社會的形成時期。
名稱 時間 歷史特征 社會特點
春秋 前770——476年 奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯 ①戰(zhàn)亂與紛爭 ②春秋以爭霸為主 戰(zhàn)國以兼并為主
戰(zhàn)國 前475——前221年 封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢
注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。
一、春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展：
1. 農(nóng)業(yè)：春秋后期， 出現(xiàn)（春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平顯著提高的重要標志），促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。
2. 手工業(yè)：規(guī)模擴大。
3. 商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。
二、王室衰微
1. 原因：社會動蕩，各種制度遭到破壞， 逐步遭到瓦解。
2. 表現(xiàn)：（1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；
（2）諸侯不再聽從王命，各自為政；
（3）諸侯不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財政上陷入困境。
3. 結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸
1. 背景：由于政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。
2. 經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公，首霸的原因：任用 進行改革）
3. 影響（結(jié)果）：
（1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難；
（2）積極影響：①在爭霸過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展，加快了統(tǒng)一的步伐。②出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化
一、戰(zhàn)國七雄：齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間
1. 七國形成 ：（1）三家分晉： 、 、 ；（2）田氏代齊（公元前386年）
2. 社會狀況：兼并戰(zhàn)爭
（1）戰(zhàn)爭特點：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。
（2）著名戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)
（3）戰(zhàn)爭結(jié)果：魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起， 成為最強盛的諸侯國對東方六國構(gòu)成威脅。
（4）影響：為加速結(jié)束分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
戰(zhàn)國七雄——相互兼并：
時期 主要戰(zhàn)役 交戰(zhàn)國家 典故 影響
戰(zhàn)國 桂陵之戰(zhàn) 魏、趙、齊 圍魏救趙
馬陵之戰(zhàn) 魏、齊 齊國強大起來
長平之戰(zhàn) 秦、趙 紙上談兵 東方六國無力抵御秦軍的進攻
春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的比較：
春秋時期 戰(zhàn)國時期
目的 爭霸（成為霸主） 兼并（統(tǒng)一全國）
戰(zhàn)爭特點 時間短、規(guī)模小、次數(shù)少 時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁
軍隊數(shù)量 軍隊數(shù)量較少，往往一天就能決定戰(zhàn)爭勝負 幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾萬，甚至幾十萬
稱霸方式 強者通過召集盟會確立霸主地位 強者吃掉弱者，進而統(tǒng)一中國
二、商鞅變法
1. 背景：（1)根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高， 的勢力增強。
（2）發(fā)展需要：為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
2. 目的：富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
3. 時間、人物：公元前356年， 任用商鞅主持變法。
4. 商鞅變法的內(nèi)容：
政治 （1）確立縣制，由國君直接派官吏治理（建立縣制，對后世影響最為深遠） （2）廢除貴族的世襲特權(quán)（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因） （3）改革戶籍制度，加強對人民的管理。 （4）嚴明法度，禁止私斗。
經(jīng)濟 （1）廢除井田制，允許土地買賣（最能體現(xiàn)變法性質(zhì)，封建地主階級的改革） （2）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（國富） （3）統(tǒng)一度量衡。
軍事 獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強）
5. 意義：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
商鞅變法以及各諸侯國變法——中國確立了 制度。
6. 商鞅變法成功的原因：
根本原因：①順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；
②變法得到了秦孝公的支持；
③商鞅個人敢于與舊勢力堅決斗爭。
7. 商鞅具有的品質(zhì)：堅持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢力作斗爭，勇于創(chuàng)新，為改革不怕犧牲。
8. 商鞅變法的啟示（所有改革的啟示）：★★★
（1）改革必須適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。
（2）改革要立足國情，實事求是，與時俱進。
（3）改革是社會發(fā)展的強大推動力（改革推動了社會的發(fā)展）。
三、造福千秋的都江堰
1. 修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守 主持，在成都附近的 修建了都江堰。
2. 構(gòu)成:由 和 兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。
3. 功能： 、灌溉、水運等。
4. 影響：（1）使成都平原成為沃野，變成 ；
（2）2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。
第8課 百家爭鳴
一、春秋戰(zhàn)國時期各學(xué)派代表人物及其思想：
（一）春秋時期的代表有：
1. 老子：（ 學(xué)派創(chuàng)始人）
主要思想：①順應(yīng)自然；②事物都有其對立面，對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化；③主張 。
2. 孔子： 學(xué)派創(chuàng)始人。（由其弟子編寫的《論語》記述了孔子言論）
（1）政治思想：①核心思想是“仁”；②主張以 治國；③主張實行德政。
（2）教育思想(教育教學(xué)成就)：①教育：創(chuàng)辦私學(xué)，主張“ ”。
②教學(xué)：注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教學(xué)原則和方法，如因材施教、溫故知新等。
（3）文化成就：晚年精心整理古代重要的文獻資料，對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大貢獻。
3. 孫武： 創(chuàng)始人，是杰出軍事家，主張：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，著作《孫子兵法》。
（二）戰(zhàn)國時期的代表有：
1. 墨家：創(chuàng)始人是墨子，主張：“ ”；提倡節(jié)儉。
2. 儒家：代表人是 ，主張：實行“仁政”；提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，反對一切非正義的戰(zhàn)爭。（“民貴、君輕”）
3. 儒家：代表人物是 ，主張：實行禮治，明確尊卑等級，以維系社會秩序
4. 道家：代表人是 ，主張：治國要順其自然和民心；人生應(yīng)追求精神自由，保持獨立的人格。
5. 法家：代表人是 ，主張：以 治國；建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。
（核心思想是法治，最先被統(tǒng)治者所采用——秦始皇）
二、百家爭鳴：
1. 背景：戰(zhàn)國時期，舊的社會制度進一步崩潰，新的社會制度逐步確立。此時的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍，形成了不同的學(xué)派，各陳其說，史稱諸子百家。
2. 影響：百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠的影響。
注意：儒家與法家的思想主張截然相反。
（1）運用三家觀點解決問題：
儒家：說服教育；道家：順其自然，如閉門思過、自行解決；法家：依法懲處
（2）①諸子百家中提到“治國”主張的有：
孔子、孟子、莊子、韓非
②提到“戰(zhàn)爭”主張的有：
墨子、孟子、孫武
春秋戰(zhàn)國時期的重大變革：
變革方向 內(nèi)容 作用
生產(chǎn)力 鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使用 推動新的生產(chǎn)關(guān)系（地主階級和農(nóng)民階級）出現(xiàn)
政治 （社會制度） 商鞅變法 使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
水利工程 修筑都江堰 使成都平原成為沃野，變成天府之國；
思想 百家爭鳴 促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
【隨堂檢測】
1. 西周初年，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國，形成了“封建親戚，以蕃屏周”的統(tǒng)治格局。由此，周王朝確立的社會等級制度是（ ）
A. 禪讓制 B. 分封制 C. 郡縣制 D. 科舉制
2. 下列有助于研究西周滅亡原因的材料中，可信度最高的史料是（ ）
A.《詩經(jīng)》 赫赫宗周，褒姒滅之。
B.《呂氏春秋》 幽王欲褒姒之笑也，因數(shù)擊鼓，諸侯之兵數(shù)至而無寇。
C.清華簡(出土的戰(zhàn)國楚簡) 記載了周幽王進攻申國，申侯聯(lián)絡(luò)戌族打敗周王，西周滅亡，并沒有“烽火戲諸侯”的故事。
D.歷史學(xué)家的觀點 舉烽傳警乃漢代備匈奴之事，非周代所能有。
A. A B. B C. C D. D
3．考古學(xué)家通過比較廣漢三星堆遺址和河南偃師二里頭遺址的出土文物發(fā)現(xiàn)，兩者都有玉質(zhì)禮器牙璋，在陶器方面都有封口盉、敞口觚、高柄豆，尤其是鑲嵌綠松石的銅牌飾只見于三星堆和二里頭，據(jù)此可知，該時期（ ）
A．兩地手工業(yè)制作工藝精湛 B．中華文化呈現(xiàn)大一統(tǒng)傾向
C．跨區(qū)域之間文化交流顯現(xiàn) D．兩地農(nóng)業(yè)文明較為發(fā)達
4. 2022年春晚舞臺上亮相的三星堆文化典型器物青銅面具，讓國人領(lǐng)略了中國古代青銅文明的奪目璀璨。迄今世界上出土的青銅器中最重的是（ ）
A. 四羊方尊 B. 利簋 C. 司母戊鼎 D. 青銅面具
5．河南安陽殷墟（殷是商朝都城）出土的帶有文字的甲骨有十多萬片，甲骨上的文字是我國已發(fā)現(xiàn)的年代最早、體系較為完整的文字。該文字是（ ）
A．甲骨文 B．陶文 C．玉石文 D．金文
6. 春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是（ ）
A. 鐵農(nóng)具 B. 耬車 C. 翻車 D. 筒車
7．以下是漢字“中國”演變的歷程，據(jù)此可知（ ）
甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書
A．漢字的傳承發(fā)生異變 B．漢字的演變趨勢由簡到繁
C．漢字的發(fā)展一脈相承 D．象形是漢字唯一造字方式
8. “商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”這段話可以看出商鞅推行變法賞罰分明。商鞅在軍事上的獎勵措施是（ ）
A. 免除徭役 B. 授予爵位、賞賜土地 C. 賞賜金錢 D. 賜予奴隸
9. 支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并沒有被廢止。這說明商鞅變法（ ）
A. 得到了舊貴族勢力的支持 B. 順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流
C. 維護了舊的政治經(jīng)濟秩序 D. 遏制了地主階級勢力
10. 下列材料探究的主題是（ ）
政局動蕩不安 諸侯國之間兼并戰(zhàn)爭不斷
農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展 鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣
各國進行變法 確立新的政治經(jīng)濟秩序，商鞅變法成效最大
A. 夏商周的更替 B. 分封制的實施
C. 戰(zhàn)國時期的社會變化 D. 中央集權(quán)制的確立
11.閱讀材料，回答問題。
材料一 武王滅商后，周公圍繞分封制進行制度革新，立71國，姬姓居53。魯國是周公長子伯禽封國，其封地有商朝遺民、伯禽所帶周人、原奄國人，相互交流由此增多，有助于民族團結(jié)。周公將血緣親疏關(guān)系引入分封制，建立了一整套由上到下、由親到疏，遍及天下的治國體系。
——摘編自《周公的制度革新：分封制與宗法制》
材料二 貞觀六年，太宗對大臣們說：“縱觀古代帝王，有興有亡，都由于君主耳目受蒙蔽，不知政治得失，忠誠正直者不敢直言勸諫，邪惡諂諛者日漸得勢，最終滅亡。這真可怕啊！”魏征答道：“臣聞古語云：君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟。陛下以為可畏，誠如圣旨。”
——摘編自《貞觀政要》譯文
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出：周公革新分封制的目的是什么？分封的主要依據(jù)是什么？根據(jù)材料一概括分封制的作用。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識指出：太宗是誰？他在位期間，出現(xiàn)了什么良好社會局面？根據(jù)材料二概括這一局面出現(xiàn)的原因。
參考答案
1—5 BCCCA 6—10 ACBBC
11．閱讀材料，回答問題。
（1）目的：穩(wěn)定周初政治形勢，鞏固疆土。
依據(jù)：血緣親疏關(guān)系和功勞大小。
作用：促進了交流，有助于民族團結(jié)；建立了一整套治國體系。
（2）太宗：李世民。
局面：貞觀之治（可以不用引號）。
原因：吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)；太宗虛心納諫；重視人民，減輕人民負擔(dān)。
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