資源簡介 專題強化 摩擦力做功問題 變力做功的計算[學習目標] 1.理解摩擦力做功的特點,會分析一對相互作用的摩擦力的做功情況(難點)。2.掌握一般的變力做功的求解方法(重難點)。一、摩擦力做功如圖所示,在光滑的水平面上,物體A放在長為l的木板B的右端,現用水平力F向右拉木板。(1)若物體A相對木板B滑動,當B前進x時,物體A從木板B左端滑下。已知A、B間的滑動摩擦力為Ff,求摩擦力分別對A、B做了多少功?這一對滑動摩擦力做功的總和為多少?(2)若物體A相對木板B沒有滑動,已知當B前進x時,物體A受到的靜摩擦力為Ff′,求靜摩擦力分別對A、B做了多少功?這一對靜摩擦力做功的總和為多少?________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.不論是靜摩擦力,還是滑動摩擦力,都可以是動力也可以是阻力,也可能與位移方向垂直,所以不論是靜摩擦力,還是滑動摩擦力,既可能對物體做正功,也可能對物體做負功,還可能不對物體做功。2.一對相互作用的靜摩擦力等大反向且物體之間相對靜止,即兩個物體的對地位移相同,由W=Flcos α可判斷兩個相互作用的靜摩擦力做功的總和為零。3.一對相互作用的滑動摩擦力等大反向但物體之間相對滑動,即兩個物體的對地位移不相同,由W=Flcos α可判斷兩個相互作用的滑動摩擦力做功的總和不為零,且兩力做功的總和一定為負值。例1 如圖所示,一子彈以水平速度射入放置在光滑水平面上原來靜止的木塊,并留在木塊中,在此過程中子彈鉆入木塊的深度為d,木塊的位移為l,木塊與子彈間的摩擦力大小為F,則( )A.F對木塊做功為-FlB.F對木塊做功為F(l+d)C.F對子彈做功為-FdD.F對子彈做功為-F(l+d)例2 如圖所示,同一物體分別沿斜面AO、BO、CO自斜面頂點由靜止開始下滑,該物體與各斜面間的動摩擦因數均相同,在滑行過程中克服摩擦力做功分別為WA、WB和WC,則( )A.WA>WB>WC B.WA=WB>WCC.WA>WB=WC D.WA=WB=WC二、求變力做功的方法1.將變力做功轉化為恒力做功(1)平均值法當力的方向不變,大小隨位移按線性規律變化時,可先求出力在這段位移內的平均值=,再由W=lcos α計算功,如彈簧彈力做的功。(2)微元法功的公式只能計算恒力做功,若一個力的大小不變,只改變方向時,可將運動過程分成很多小段,每一小段內F可看成恒力,求出每一小段內力F做的功,然后累加起來得到整個過程中變力所做的功。例如物體在水平面上做曲線運動,所受摩擦力大小為μmg,路程為s,采用微元法求摩擦力做的功:W1=-μmgΔs1W2=-μmgΔs2W3=-μmgΔs3…W=W1+W2+W3+…=-μmg(Δs1+Δs2+Δs3+…)=-μmgs(3)轉換研究對象法如圖所示,人站在水平地面上以恒力拉繩,繩對小車的拉力是個變力(大小不變,方向改變),但人拉繩的力是恒力,于是轉換研究對象,用人對繩子所做的功來求繩子對小車所做的功。2.用圖像法求功若已知F-x圖像和P-t圖像,則圖像中圖線與x軸或t軸所圍的面積表示功。如圖甲所示,在位移x0內力F做的功W=x0。在圖乙中,0~t0時間內做功W=·t0。3.用W=Pt求功當牽引力為變力,且發動機的功率一定時,由功率的定義式P=,可得W=Pt。例3 如圖所示,在西部的偏遠山區,人們至今還通過“驢拉磨”的方式把小麥顆粒加工成粗面來食用。假設驢拉磨的平均拉力大小F=300 N,驢做圓周運動的等效半徑r=1.5 m,則驢拉磨轉動一周所做的功約為( )A.0 B.300 JC.1 400 J D.2 800 J當力的大小不變,而方向始終與運動方向相同或相反時,力F做的功與路程有關,W=Fs或W=-Fs,其中s為物體通過的路程。例4 質量為m、初速度為零的物體,在按不同規律變化的合外力作用下都通過位移x0。下列各種情況中合外力做功最多的是( )例5 力F對物體所做的功可由公式W=F·lcos α求得。但用這個公式求功是有條件的,即力F必須是恒力。而實際問題中,有很多情況是變力在對物體做功。那么,用這個公式不能直接求變力的功,我們就需要通過其他的一些方法來求解力F所做的功。如圖,對于甲、乙、丙、丁四種情況下求解某個力所做的功,下列說法正確的是( )A.甲圖中,若F大小不變,物塊從A到C過程中力F做的功為W=F(OA-OC)B.乙圖中,全過程F做的總功為108 JC.丙圖中,繩長為R,若空氣阻力F阻大小不變,小球從A運動到B過程中空氣阻力做的功W=πRF阻D.丁圖中,F始終保持水平,無論是F緩慢將小球從P拉到Q,還是F為恒力將小球從P拉到Q,F做的功都是W=Flsin θ專題強化 摩擦力做功問題 變力做功的計算[學習目標] 1.理解摩擦力做功的特點,會分析一對相互作用的摩擦力的做功情況(難點)。2.掌握一般的變力做功的求解方法(重難點)。一、摩擦力做功如圖所示,在光滑的水平面上,物體A放在長為l的木板B的右端,現用水平力F向右拉木板。(1)若物體A相對木板B滑動,當B前進x時,物體A從木板B左端滑下。已知A、B間的滑動摩擦力為Ff,求摩擦力分別對A、B做了多少功?這一對滑動摩擦力做功的總和為多少?(2)若物體A相對木板B沒有滑動,已知當B前進x時,物體A受到的靜摩擦力為Ff′,求靜摩擦力分別對A、B做了多少功?這一對靜摩擦力做功的總和為多少?答案 (1)滑動摩擦力對A做的功為Ff(x-l),對B做的功為-Ffx,這一對滑動摩擦力做功的總和為-Ffl。(2)靜摩擦力對A做的功為Ff′x,對B做的功為-Ff′x,這一對靜摩擦力做功的總和為0。1.不論是靜摩擦力,還是滑動摩擦力,都可以是動力也可以是阻力,也可能與位移方向垂直,所以不論是靜摩擦力,還是滑動摩擦力,既可能對物體做正功,也可能對物體做負功,還可能不對物體做功。2.一對相互作用的靜摩擦力等大反向且物體之間相對靜止,即兩個物體的對地位移相同,由W=Flcos α可判斷兩個相互作用的靜摩擦力做功的總和為零。3.一對相互作用的滑動摩擦力等大反向但物體之間相對滑動,即兩個物體的對地位移不相同,由W=Flcos α可判斷兩個相互作用的滑動摩擦力做功的總和不為零,且兩力做功的總和一定為負值。例1 如圖所示,一子彈以水平速度射入放置在光滑水平面上原來靜止的木塊,并留在木塊中,在此過程中子彈鉆入木塊的深度為d,木塊的位移為l,木塊與子彈間的摩擦力大小為F,則( )A.F對木塊做功為-FlB.F對木塊做功為F(l+d)C.F對子彈做功為-FdD.F對子彈做功為-F(l+d)答案 D解析 木塊的位移為l,由W=Flcos α得F對木塊做功為Fl,子彈的位移為l+d,木塊對子彈的摩擦力的方向與子彈的位移方向相反,故木塊對子彈的摩擦力做負功,W=-F(l+d),故D正確。例2 如圖所示,同一物體分別沿斜面AO、BO、CO自斜面頂點由靜止開始下滑,該物體與各斜面間的動摩擦因數均相同,在滑行過程中克服摩擦力做功分別為WA、WB和WC,則( )A.WA>WB>WCB.WA=WB>WCC.WA>WB=WCD.WA=WB=WC答案 D解析 設斜面的傾角為θ,O、D間的水平距離為x,則物體下滑過程中克服摩擦力做功為W==μmgx,與斜面的傾角大小無關,所以有WA=WB=WC,D正確。二、求變力做功的方法1.將變力做功轉化為恒力做功(1)平均值法當力的方向不變,大小隨位移按線性規律變化時,可先求出力在這段位移內的平均值=,再由W=lcos α計算功,如彈簧彈力做的功。(2)微元法功的公式只能計算恒力做功,若一個力的大小不變,只改變方向時,可將運動過程分成很多小段,每一小段內F可看成恒力,求出每一小段內力F做的功,然后累加起來得到整個過程中變力所做的功。例如物體在水平面上做曲線運動,所受摩擦力大小為μmg,路程為s,采用微元法求摩擦力做的功:W1=-μmgΔs1W2=-μmgΔs2W3=-μmgΔs3…W=W1+W2+W3+…=-μmg(Δs1+Δs2+Δs3+…)=-μmgs(3)轉換研究對象法如圖所示,人站在水平地面上以恒力拉繩,繩對小車的拉力是個變力(大小不變,方向改變),但人拉繩的力是恒力,于是轉換研究對象,用人對繩子所做的功來求繩子對小車所做的功。2.用圖像法求功若已知F-x圖像和P-t圖像,則圖像中圖線與x軸或t軸所圍的面積表示功。如圖甲所示,在位移x0內力F做的功W=x0。在圖乙中,0~t0時間內做功W=·t0。3.用W=Pt求功當牽引力為變力,且發動機的功率一定時,由功率的定義式P=,可得W=Pt。例3 如圖所示,在西部的偏遠山區,人們至今還通過“驢拉磨”的方式把小麥顆粒加工成粗面來食用。假設驢拉磨的平均拉力大小F=300 N,驢做圓周運動的等效半徑r=1.5 m,則驢拉磨轉動一周所做的功約為( )A.0 B.300 JC.1 400 J D.2 800 J答案 D解析 利用微元法,將全過程分為很多段累加得驢拉磨轉動一周所做的功W=Fl=2πrF=2 826 J。故選D。當力的大小不變,而方向始終與運動方向相同或相反時,力F做的功與路程有關,W=Fs或W=-Fs,其中s為物體通過的路程。例4 質量為m、初速度為零的物體,在按不同規律變化的合外力作用下都通過位移x0。下列各種情況中合外力做功最多的是( )答案 C解析 F-x圖像與x軸圍成的面積表示做功多少,故C做功最多,C正確。例5 力F對物體所做的功可由公式W=F·lcos α求得。但用這個公式求功是有條件的,即力F必須是恒力。而實際問題中,有很多情況是變力在對物體做功。那么,用這個公式不能直接求變力的功,我們就需要通過其他的一些方法來求解力F所做的功。如圖,對于甲、乙、丙、丁四種情況下求解某個力所做的功,下列說法正確的是( )A.甲圖中,若F大小不變,物塊從A到C過程中力F做的功為W=F(OA-OC)B.乙圖中,全過程F做的總功為108 JC.丙圖中,繩長為R,若空氣阻力F阻大小不變,小球從A運動到B過程中空氣阻力做的功W=πRF阻D.丁圖中,F始終保持水平,無論是F緩慢將小球從P拉到Q,還是F為恒力將小球從P拉到Q,F做的功都是W=Flsin θ答案 A解析 甲圖中,因沿著同一根繩做功的功率相等,則力對繩做的功等于繩對物塊做的功,則物塊從A到C過程中力F做的功為W=F(OA-OC),故A正確;乙圖中,因為F-x圖像與x軸圍成的面積表示功,則全過程F做的總功為W=15×6 J+(-3)×6 J=72 J,故B錯誤;丙圖中,繩長為R,若空氣阻力F阻大小不變,可用微元法得小球從A運動到B過程中空氣阻力做的功為W=-F阻·=-πRF阻,故C錯誤;丁圖中,F始終保持水平,當F為恒力時將小球從P拉到Q,F做的功是W=Flsin θ,而F緩慢將小球從P拉到Q,F為水平方向的變力,F做的功不能用力乘位移計算,故D錯誤。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫