資源簡介

(共23張PPT)
氮和氮的氧化物
模塊一 氮氣
一、氮元素的“位——構(gòu)——性”
第二周期、ⅤA族
氮原子結(jié)構(gòu)示意圖
5
7
不容易得失電子，一般通過共用電子對與其他原子結(jié)合
主要化合價：-3、0、+2、+4、+5
二、氮元素的存在形式
游離態(tài)
化合態(tài)
以 N2 分子的形式存在于空氣中
動植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)中，以及土壤、海洋里的硝酸鹽和銨鹽中
氮氣
（78%）
氧氣
（21%）
三、自然界中氮的循環(huán)
四、氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
無色無味的氣體，難溶于水，密度與空氣相近
N2 + O2 2NO
放電
點燃
N2 + 3Mg Mg3N2
N2 + 3H2 2NH3
高溫高壓
催化劑
N2
與 O2反應(yīng)
與 H2反應(yīng)
與 Mg反應(yīng)
鎂條在空氣中燃燒，固體產(chǎn)物有幾種？
三種。Mg3N2、MgO、C
（鎂條可以在CO2中燃燒）
四、氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
N2 + O2 2NO
放電
點燃
N2 + 3Mg Mg3N2
N2 + 3H2 2NH3
高溫高壓
催化劑
N2
與 O2反應(yīng)
與 H2反應(yīng)
與 Mg反應(yīng)
上述反應(yīng)體現(xiàn)了氮氣的氧化性還是還原性
N2
NH3
-3
NO
+2
Mg3N2
氧
化
性
氧化性
還原性
0
四、氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)
五、氮的固定
N2 + O2 2NO
放電
N2 + 3H2 2NH3
高溫高壓
催化劑
1.概念：把空氣中游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锏倪^程。
2.分類：
（1）自然固氨：大自然通過閃電釋放的能量將空氣中的氨氣轉(zhuǎn)化為含氨的
化合物，或豆科植物根瘤菌將氨氣轉(zhuǎn)化為氨。
（2）人工固氮：如工業(yè)合成氨。
模塊二 一氧化氮 二氧化氮
一、NO NO2 的性質(zhì)
NO NO2
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
無色、有毒氣體，不溶于水
常溫下易與 O2 反應(yīng)：
2NO +O2 === 2NO2
紅棕色、有刺激性氣味、有毒氣體 ，易溶于水
① 與水反應(yīng)，制硝酸：3NO2+H2O ==2HNO3+NO
② 自身化合：2NO2 N2O4
雷雨發(fā)莊稼的原理？
思考與討論
1. NO、NO2是酸性氧化物嗎？
2. 如何收集NO、NO2氣體？
3. 氮氧化物可造成什么環(huán)境污染問題？
NO：排水法 NO2：向上排空氣法
酸雨、光化學(xué)煙霧
不是。N2O3和N2O5才是酸性氧化物
資料卡片
汽車、工廠等污染源排入大氣的氮氧化物與碳氨化合物（一次污染物），經(jīng)紫外線照射發(fā)生光化學(xué)反應(yīng)生成以臭氧為主的二次污染物，參與光化學(xué)反應(yīng)過程的一次污染物和二次污染物的混合物，稱為光化學(xué)煙霧。光化學(xué)煙霧危害人體健康和植物生長。
NO、NO2 的氧化性
知識拓展
6NO + 4NH3 5N2 + 6H2O
=======
催化劑
加熱
2NO + 2CO N2 + 2CO2
=======
催化劑
NO 氧化性較弱：
NO2 氧化性較強(qiáng)：
NO2 + SO2 ==== NO + 2SO3
處理汽車尾氣
實驗5-5：NO2 溶于水
實驗5-5：NO2 溶于水
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
在一支 50mL 的注射器里充入20mLNO，然后吸入5mL水，用乳膠管和彈簧夾封住管口，振蕩注射器，
打開彈簧夾，快速吸入10mL空氣后夾上彈簧夾
振蕩注射器
無明顯現(xiàn)象
無色氣體變?yōu)榧t棕色
注射器活塞向左移動
紅棕色氣體變?yōu)闊o色
注射器活塞繼續(xù)向左移動
NO不溶于水
NO與O2反應(yīng)生成紅棕色的NO2
NO溶于水生成無色的NO
2NO＋O2 === 2NO2 3NO2＋H2O === 2HNO3＋NO
思考與討論
1. 將充滿 NO2 的試管倒置在裝滿水的水槽里，會有什么現(xiàn)象？最終試管里剩余氣體占試管體積的幾分之幾？
2. 充分吸收后，試管內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度是多少？
3NO2＋H2O === 2HNO3＋NO
紅棕色逐漸褪去，水槽里的水倒吸入試管中，最終氣體占1/3
思考與討論
3. 要將剩余1/3的NO氣體充分轉(zhuǎn)化吸收，可以采取什么措施？
4. 若將一充滿 NO 的試管倒置于水槽中，同時不斷地緩慢通入 O2，最終液體充滿整個試管，請寫出該過程的總反應(yīng)方程式
通入適量氧氣
4NO + 3O2 + 2H2O === 4HNO3
4NO + 3O2 + 2H2O === 4HNO3
NO2和溴蒸氣都是紅棕色、有刺激性氣味的氣體，怎樣加以區(qū)別？
由于NO2和Br2在性質(zhì)上有不少相似性：
①均具有氧化性；②溶于水均有酸生成；③均可與堿反應(yīng)；④均為紅棕色等。
所以不能用淀粉－KI試紙、pH試紙、NaOH溶液來鑒別，但二者性質(zhì)又有差別。
可以用下列方法鑒別：①AgNO3溶液；②CCl4；③用水洗法。
思維拓展
NO NO2
物性
毒性
與水
與O2
與O2、H2O
2NO + O2 = 2NO2
4NO + 3O2 + 2H2O = 4HNO3
4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3
無色，無味
有毒（機(jī)理同CO）
有毒
紅棕色，刺激性氣味
歸納總結(jié)：NO與NO2的性質(zhì)比較
1.下列說法中不正確的是（ ）
A. N2化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以N2可在電焊時作保護(hù)氣
B. 氮氣與氧氣在汽車內(nèi)燃機(jī)中反應(yīng)，若氧氣過量則可直接生成NO2
C. “雷雨發(fā)莊稼”所包含的化學(xué)變化有N2→NO→NO2→HNO3→硝酸鹽
D. 在反應(yīng)3Mg+N2 Mg3N2中，N2為氧化劑
B
2.下列關(guān)于NO的說法正確的是（ ）
A.NO是無色氣體，易溶于水，是酸性氧化物
B.NO在人體內(nèi)可作“信使分子”，能擴(kuò)張血管，提高免疫力等，因此大氣中的NO對人體無害
C.NO在空氣中可以轉(zhuǎn)化為NO2，二者都是大氣污染物
D.NO在化學(xué)反應(yīng)中，只作還原劑，不能作氧化劑
C
3. 下列有關(guān)NO2、NO的說法不正確的是（ ）
A. NO2是紅棕色氣體，易溶于水
B. NO可以用排水法收集，但不能由N2和O2化合得到
C. NO、NO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. NO、NO2都有毒，且NO是汽車尾氣成分之一
B
4. 用NaOH溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：
①NO+NO2+2NaOH=== 2NaNO2+H2O
②2NO2+2NaOH=== NaNO2+NaNO3+H2O
下列說法錯誤的是（ ）
A. 在反應(yīng)①中，參加反應(yīng)的氧化劑和還原劑的質(zhì)量之比為23∶15
B. 在反應(yīng)②中，氧化產(chǎn)物是NaNO2，還原產(chǎn)物是NaNO3
C. 在反應(yīng)①②中，參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量均為2 mol時，兩個反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等
D. 也可用氨氣處理NO
B

展開更多......

收起↑