資源簡介

(共23張PPT)
1.5 制作塔臺模型
教科版科學六下《小小工程師》
回 顧
塔臺模型建造要求：
堅固并有承重能力；
具有抗風抗震能力。
基礎要求：
1、塔臺高度為60厘米；
2、底部能夠移動。
穩固：
節省材料
美觀：
成本：
結構合理、外形美觀
塔臺模型制作評價表 項目 1分 2分 3分
文字及圖畫設計 缺少文字和圖畫設計 設計了文字和圖畫說明，但是說明較混亂、缺乏條理，沒有用數字進行定量說明或者沒有關鍵性的箭頭指示等 合理地設計了文字和圖畫說明，對設計結構的表述條理清晰，對每部分使用的材料進行了加工和用量的詳細評價
分工合作 分工不明確，每個成員不知道各自應該做什么 有基本的分工，但是分工不系統，或執行分工不徹底，或有未承擔任務的成員 有明確的分工且貫徹實施，為每個成員安排了相應的任務，并且每個成員都明確自己的任務，能有組織地執行
塔高 沒有達到60厘米的高度 基本接近60厘米的高度 達到60厘米的高度
頂端承重 頂端無法承重或頂端承重為所有小組中的最小 頂端承重為所有小組的中等水平 頂端承重為所有小組中的最大
防風能力 能抵御1級（小風量）風吹 能抵御2級（中等風量）風吹 能抵御3級（大風量）風吹
防震能力 能抵御1級（輕微）震動 能抵御2級（較強）震動 能抵御3級（強）震動
美觀 結構欠佳、制作粗糙，或在所有小組中最差 結構比較合理，外形較為美觀，或在所有小組中處于中等水平 結構合理，外形美觀，或在所有小組中處于最高水平
材料成本統計 材料成本在所有小組中最高 材料成本在所有小組中處于中等水平 材料成本在所有小組中最低
設計方案：
我們一起來建造塔臺模型吧！
制 作
1.小組討論注意事項。
使用剪刀、尺子等工具時注意安全。
使用材料輕拿輕放，用完材料記得放回原處。
輕聲討論！
輕聲討論！
制 作
2.材料準備。
這些材料是用
來做什么的？
制 作
3.動手制作。
開始搭建底座
搭建過程中
基本搭建完成
制作塔臺模型要與設計方案相一致；
Part1
塔臺的接口處要牢固，同時也要考慮節省膠帶。
底座搭建
控制好立柱的高度，盡量等高，可以防止塔臺傾斜；
Part2
使用三角形結構可以使塔臺更穩固。
側面搭建
檢查接口處是否牢固；
Part3
還有地方需要修補嗎？
整體搭建
請為你們建造的模型起個名稱吧!
小貼士
將一根吸管的一端插入另一根吸管，用膠帶纏繞。
將一根吸管一端剪開，將另一根吸管插入剪開的部分，用膠帶纏繞。
接口處可以用膠帶進行加固，同時也可以利用穿插的方法連接吸管，節約成本，還增強了抗彎曲能力。
圍欄防護型
腳手架型
底托抗震型
金字塔型
4.模型展示
腳手架型：底部方形，頂部三角形，在實現工程要求的前提下，盡可能節約材料。
金字塔型：大量三角形結構保證了塔臺的穩定性，底部加重保證抗風抗震能力，各接口處用大量膠帶固定保證塔臺堅固。
圍欄防護型：上下面為正方形，頂部帶防護欄，底部四角配重用來抗風抗震。
底托抗震型：雖然整體結構沒有呈現出上小下大的形狀，但是底部設計了四個三角形組合結構，在保證穩定的基礎上融入了抗震設計。
回 顧
研 討
1. 對照評價表，我們認為小組建造的塔臺模型會在哪些方面表現較好？在哪些方面會出現問題？
（ 活動手冊）
對照評價表，對參與制作的塔臺模型的自我評估是：
優點：
不足：
回 顧
研 討
2. 我們對自己小組建造的塔臺模型滿意嗎？通過實際的搭建活動，我們對塔臺模型的設計又有了什么新想法？
（ 活動手冊）
2.在制作塔臺模型時，如果有新改進，應該（ C ）。
A.立即在模型上改進
B.在模型上改進后修改設計圖
C.修改設計圖后，按照設計圖改進模型
D.以上方法均可
4.塔臺的接口處要在（ A ）的同時考慮（ B ）。
A.固定牢固 B.節省膠帶
C.接口美觀 D.方便拆卸
五、小科小組制造了一座塔臺，但是他們的塔臺非常不穩固，你認為可能是什么原因引起的？怎么進行改進？
①立柱不等高，重新搭建，將立柱做成等高；
②缺少三角形，可以在塔臺內部加上三角形使其更穩固（合理即可）
物體不容易倒的秘密
同學們還可以嘗試在三個相同的瓶子里裝上不同量的水，放在一塊紙板上，然后傾斜這塊紙板，觀察它們的穩定性。
空瓶
滿瓶
半瓶
物體不容易倒的秘密
裝半瓶水時最不容易倒，
上輕下重的物體不容易倒。
發現
空瓶
半瓶水
整瓶水
謝謝！

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