資源簡介

第8章 壓強與浮力 復習課 第2課時
學習目標
1.描述浮力的概念,浮力產生的原因,影響浮力大小的因素,阿基米德原理,物體的沉浮條件,流體的壓強和流速的關系。
2.會用物體的沉浮條件解釋輪船、潛水艇、氣球和密度計的工作原理。
3.會用阿基米德原理進行簡單的計算。
學法指導
1.首先回憶浮力的概念、浮力產生的原因、浮力的大小和什么因素有關、物體的沉浮條件及其應用,對回憶不上來的知識對照課本解決,然后填寫預學導學,時間大約是15分鐘。
2.對本章影響浮力大小的因素和阿基米德原理及其應用,可以通過實驗探究進一步深化和提高,對物體的浮沉條件進一步交流討論,加深理解,然后填寫合作探究,時間大約是20分鐘左右。
【預習導學】
一、知識歸納
【參考答案】
一、知識歸納
豎直向上　豎直向上　向上和向下　液體的密度和排開液體的體積　物體排開液體(氣體)受到的重力　G排
F>G　F=G　F二、方法小結
計算浮力的方法有:(1)用彈簧測力計測量 F浮=G-F
(2)浮力產生的原因F浮=F下-F上
(3)阿基米德原理 F浮=G排=ρ液gV排
(4)懸浮或漂浮用二力平衡來解決F浮=G物
例1　一個重為20 N的物體,掛在彈簧測力計下,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中,靜止時彈簧測力計的示數為15 N,則物體所受的浮力是多少 溢出水所受的重力為多少
例2　“獨竹漂”運動被列入全國民運會的比賽項目,“獨竹漂”運動中,運動員赤腳踏在漂在水面的單棵楠竹上,靠手里的細竿劃水和保持平衡,如圖所示,若楠竹質量為10 kg,運動員和細竿總質量為60 kg,則此楠竹受到的浮力大小為多少 此時
排開水的體積為多少 (g取10 N/kg)
【參考答案】
二、方法小結
例1　答:物體受到的浮力為F浮=G-F=20 N-15 N=5 N,根據阿基米德原理可知,溢出水所受的重力等于浮力,大小為5 N。
例2　答:楠竹、運動員和細竿的總重力:
G=G楠竹+G人竿=10 kg×10 N/kg+60 kg×10 N/kg=700 N;由于人和楠竹漂浮在水面,所以浮力等于重力,即F浮=G=700 N;由阿基米德原理F浮=ρ液gV排得:
V排===0.07 m3。
【合作探究】
任務驅動一 探究浮力的大小跟什么因素有關
儀器:彈簧測力計、物體、燒杯、水。
步驟:實驗步驟及數據如圖①②③④⑤。
(1)從圖①②③可以得出:浮力的大小與 有關。
(2)圖⑤中物體受到的浮力大小為1 N。
(3)浮力的大小是否與液體密度有關呢 請你在以上實驗的基礎上補充實驗,敘述你的做法和得到的結論。
做法:
結論:
【參考答案】
任務驅動一
(1)浸在水中的物體排開水的體積
(3)在③或④圖的基礎上,向水中加入食鹽(或換另一種密度不同的液體),讀出水加鹽(或換液體)前后彈簧測力計示數的大小,計算并比較浮力的大小　物體所受浮力大小還與液體的密度有關
任務驅動二 小組討論
王明同學學習浮力的知識后,認為“漂浮的物體所受到的浮力一定大于下沉的物體所受到的浮力”,討論他的說法是否正確
【參考答案】
任務驅動二
答:不一定,根據阿基米德原理可知,物體受到的浮力大小跟物體排開的液體的體積和液體的密度有關,漂浮物體的排水體積如果小于下沉物體的排水體積,它受到的浮力就小于下沉物體受到的浮力,否則它受到的浮力就大于下沉物體受到的浮力。
任務驅動三 探究小實驗
小明在學習了浮力的知識后,得到了這樣的結論:物體在密度大的液體中受的浮力就大,在密度小的液體中受的浮力就小。請你利用彈簧秤、細線、鐵塊、水、酒精、燒杯設計一個實驗,用實驗來說明小明的觀點是否正確。請你寫出實驗步驟和實驗現象。
【參考答案】
任務驅動三
答:實驗步驟:(1)用細繩系住鐵塊,用測力計測出鐵塊的重力G。
(2)使鐵塊一半體積浸入盛有水的燒杯中,測力計的讀數是F1,F浮水=G-F1。
(3)再把鐵塊浸沒在盛有酒精的燒杯中,測力計的讀數是F2,F浮酒=G-F2。
實驗現象:如果F浮水F浮酒,則小明的觀點是正確的。
單元實踐作業
三、查閱了解連通器在我國水利工程的應用
　　查閱資料,了解我國長江三峽水利樞紐工程中船閘是怎樣利用連通器特點讓輪船通行的

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