資源簡介 1.1 等腰三角形 第4課時素養目標1.會判定一個三角形是等邊三角形.2.知道含30°角的直角三角形的性質,并能利用其解決簡單的問題.3.經歷探究含30°角的直角三角形性質的過程,逐步養成合情推理的習慣.◎重點:含30°角的直角三角形性質定理的探究與證明.預習導學知識點一 等邊三角形的判定 閱讀課本“一個三角形滿足……”至本頁末的內容,并完成下面的問題.1.一個三角形滿足什么條件為等邊三角形 請證明.2.一個等腰三角形滿足什么條件時是等邊三角形 請你證明自己的結論.歸納總結 或 相等的三角形是等邊三角形;有一個角是 度或 相等的等腰三角形是等邊三角形. 【答案】1.(1)三邊相等;(2)三個角相等.(證明略)2.(1)條件1:腰和底相等.條件2:有一個角等于60°.(2)證明思路:等腰三角形有一個角是60°,則其他兩個角都是60°.根據等角對等邊,可以得到三條邊都相等,所以這個等腰三角形是等邊三角形.歸納總結 三條邊 三個角 60 腰和底知識點二 含30 °角的直角三角形的性質 閱讀課本本節“做一做”至“隨堂練習”上面的內容,解決下列問題.1.完成課本“做一做”中的問題.2.在你所拼得的等邊三角形中,有哪些線段存在相等關系 3.30°角所對的直角邊與斜邊有怎樣的大小關系 你能證明嗎 (1)在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,那么它所對的 等于 . (2)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°.求證:BC=AB.歸納總結 在直角三角形中,如果一個銳角等于30度,那么它所對的 等于斜邊的 . 【答案】1.如圖,可以拼成一個等邊三角形.理由:∵△ABC≌△ADC,∴AB=AD.又∵Rt△ABC中,∠BAC=30°,∴∠ABD=60°,∴△ABD是等邊三角形.(有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形)2.AB=AD=BD,BC=CD.3.(1)直角邊 斜邊的一半(2)證明:在△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,∠B=60°.延長BC至D,使CD=BC,連接AD(如圖所示).∵∠ACB=90°,∴∠ACD=90°.∵AC=AC,∴△ABC≌△ADC(SAS),∴AB=AD(全等三角形的對應邊相等),∠BAD=60°,∴△ABD是等邊三角形(有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形),∴BC=BD=AB.歸納總結 直角邊 一半合作探究任務驅動一 如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,P是邊BC上的動點,則AP的長不可能是 ( )A.3.5 B.4.2 C.5.8 D.7【答案】D任務驅動二 如圖,在△ABC中,AB=AC,DA⊥AB,∠BAC=120°,BD=4,求DC.【變式訓練】如圖,D是等邊△ABC的邊BC的中點,DE⊥AC.若AB=4,則CE= . 歸納總結 注意“30°的角所對直角邊等于 ”在直角三角形中的應用. 【答案】解:∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=∠C=30°.∵DA⊥AB,BD=4,∴AD=2.∵∠DAC=120°-90°=30°,∴∠DAC=∠C,∴CD=AD=2.【變式訓練】1歸納總結 斜邊的一半任務驅動三 如圖,在等邊三角形ABC中,D,E,F分別是BC,AC,AB上的點,DE⊥AC,EF⊥AB,FD⊥BC,求證:△DEF是等邊三角形.【答案】證明:在等邊三角形ABC中,∠A=∠B=∠C=60°,∵DE⊥AC,EF⊥AB,FD⊥BC,∴∠AEF=∠BFD=∠CDE=30°,∴∠DEF=∠DFE=∠EDF=60°,∴△DEF是等邊三角形.任務驅動四 如圖,O是線段AD的中點,分別以AO和DO為邊在線段AD的同側作等邊三角形OAB和等邊三角形OCD,連接AC和BD,與OB、OC分別相交于點E、F.求證:(1)DB=AC;(2)△OEF是等邊三角形.【答案】證明:(1)證法不唯一.∵△DOC和△ABO都是等邊三角形,且O是線段AD的中點,∴OD=OC=OB=OA,∠COD=∠AOB=60°,∴∠DOB=∠AOC,∴△DOB≌△COA,∴DB=AC.(2)由(1)知△DOB≌△COA,∴∠OAC=∠OBD.∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB,∴∠OAC=∠ODB.又∵∠BOA=∠DOC=60°,OA=OD,∴△AOE≌△DOF,∴OE=OF.又∵∠EOF=180°-60°-60°=60°,∴△OEF是等邊三角形. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫