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(共26張PPT)
百
變
團
花
人美版小學美術二年級下冊第19課
團花是剪紙的一種，早在1千多年以前就已經出現了。
你知道嗎？
《對馬團花》北朝剪紙
《對猴團花》北朝剪紙
他們在構圖上有什么形式特點？
《對馬團花》北朝剪紙
《對猴團花》北朝剪紙
說一說
中心對稱圖形
中心點呈放射狀
向外發散
規律美 節奏感
看到了什么圖案？ 有什么寓意？
說一說
“魚”與“余”諧音，“蓮”與“連”諧音。即組成了“連年有余”寓意生活永遠富裕美好。
喜鵲站在梅花枝梢上，即組成了“喜上眉（梅）梢”的吉祥圖案。
喜上眉梢
連年有余
美好的愿望與祝福
說一說
小組討論
剪一個團花，需要哪
些步驟？請你和組員
討論，說一說吧！
說一說
步 驟
折一折
壹
貳
畫一畫
叁
剪一剪
猜一猜
怎樣能準確的找到紙張的中心點呢？
折一折
壹
折一折
壹
對角四折法
中心點
對邊折
對邊折
再對角折
中心點
對角折
對角折
再對角折
對邊四折法
比眼力—— 在書上的團花中，你找到哪些基本紋樣？
找一找
畫一畫
貳
基本圖形
穿插組合
畫一畫
貳
想一想
剪掉的部分是團花中的什么地方？
對折剪
怎么才能讓團花變好看？
幫幫忙
畫一畫
貳
團花紋樣有大有小，豐富且有變化。
想一想
團花在外輪廓上有什么特點？
試一試
剪一剪
叁
只剪一刀，讓你的團花變一變
想一想
為什么
散開了？
想一想
中心點
開口
小組討論
剪一剪
叁
哪種剪法不會散，為什么？
（1）
（2）
記一記
小口訣
右剪不到頭。
花紋圖案不連接，
左剪不到頭，
上下隨意任自由。
左
右
上
下
賞一賞
賞一賞
賞一賞
實踐要求
按照課中折、剪團
花的方法，剪幾朵
花紋不同的團花，
然后用它們美化我
們的環境。
紋樣精美，變化豐富。
注意安全和衛生
評價 我的收獲
會2-3種折剪的方法
紋樣精美，豐富有變化
裝扮我們的環境
我會評價
評一評
再 見！

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