資源簡介 (共27張PPT)多姿多彩的風箏猜一猜是鳥不會叫,是鷹沒有毛。有風飛得高,無風往下掉。謎底:風箏識風箏賞風箏做風箏悟風箏01020304目錄了解風箏的歷史及作用欣賞各地特色風箏手工制作一只風箏感受民間藝術的魅力識風箏了解風箏的歷史及命名01風箏的歷史木鳶紙鳶風箏的歷史《清明上河圖》明 仇英《百子嬉春圖》宋 蘇漢臣作用風箏的作用古代風箏,除用于軍事的偵探之外,更有進行測距、越險、載人的歷史記載。火藥發明后,風箏也常被系上火藥,用于戰爭火攻。1,初為軍事用途:作用風箏的作用唐宋時期,人們把放風箏作為一項鍛煉身體的運動,在清明節時,人們將風箏放的高而遠,然后將線隔斷,讓風箏帶走一年所積之霉氣。2,娛樂作用的顯示:風箏的名字的由來風箏風與箏可以分開解釋,風箏與風的關系密切,它必須借助風的力量才能起飛,在這個過程中,風箏的尾巴發揮著保持平衡的重要作用。據說五代時期的李鄴,曾經在宮中以放紙鳶為游戲,又突發奇想在紙鳶的頭部放上竹笛,在放飛的過程中,風吹過竹哨就會發出類似于古箏的響聲,這就是風箏里“箏”字的由來。賞風箏欣賞各地特色風箏02南北風箏:風箏的四大產地北方:北京北方:濰坊(山東)南方:天津南方:南通(江蘇)北京風箏造型又稱宮廷風箏,是最具代表性的,對全國影響最大的風箏。北京風箏裝飾特點燕子形象,有肥型、瘦型、雛燕和比翼燕之分雍容華貴,彩繪嚴謹,觀賞價值極高。濰坊風箏造型龍頭蜈蚣風箏是濰坊風箏的代表性作品,工藝之繁雜、難度之高,堪稱世界風箏之最。濰坊風箏裝飾特點龍形。立體龍頭與串式蜈蚣相結合。繪制上運用民間木板年畫,傳統國畫相結合的方式,色彩艷麗,風格獨特,成為中國風箏的一個重要流派。天津風箏造型天津風箏主要是以天津魏(魏元泰)為代表。天津軟翅風箏裝飾特點逼真的昆蟲和鳥類形象的軟翅風箏,結構精巧,樣式輕靈。色彩逼真,用料講究(風箏面多用絲綢與絹),吸收了宮廷風箏和民間風箏之特長。南通風箏造型有“空中交響樂”之美譽 。南通盛產板鷂風箏,為全國絕無僅有。南通板鷂風箏裝飾特點如一平板而得名,(板子風箏)其形狀有正方形、長方形以及多角形等。一排排口哨。當地俗諺:“鷂子滿天飛,家家有的收”。活動:分辨以下風箏的產地北京風箏濰坊風箏南通風箏天津風箏風箏的結構平面式從結構和形狀上看,它的升力片就是主體,無凸起結構,風箏四邊有竹條支撐。串式串式風箏把數只相同或者不同的風箏像穿糖葫蘆似的一拴在一根或多根線上放飛的風箏。桶式桶式風箏由一個或多個圓桶或其他形狀的桶組成的風箏風箏的繪制工藝手繪木版彩印工筆重彩色彩平貼風箏的題材吉祥動物戲曲年畫風箏的特點結構左右對稱多采用傳統紋樣,運用重復的設計規律色彩艷麗,對比強烈造型顏色圖案富有寓意,寄托感情含義做風箏手工制作一只風箏03傳統風箏的制作步驟1.扎3.繪4.放傳統風箏的制作步驟2.糊課堂實踐結構合理、造型別致,特征鮮明;圖案美觀,最好具有一定寓意;用色鮮艷,對比強烈。利用手中現有風箏面和材料,以小組合作的形式,共同制作風箏。要求悟風箏感受民間藝術的魅力04風箏通過圖案形象,給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意;它融合了群眾的欣賞習慣,反映人們善良健康的思想感情,滲透著我國民族傳統和民間習俗。希望同學們在課后更加關注中華民族的傳統文化,繼續將它們發揚光大!拓展本堂課我們初步感受了風箏的藝術魅力,請同學們課下查閱更多有關風箏的知識。并嘗試自己動手做一個風箏。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫