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人美版 美術六年級下冊第1課 追尋文明的足跡課件(共13張PPT)

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  1. 二一教育資源

人美版 美術六年級下冊第1課 追尋文明的足跡課件(共13張PPT)

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第1課追尋文明的足跡
人美版六年級下冊第1課
世界上有許多優秀的文化遺產,這是前人留給全人類的財富,讓我們了解并保護它們,把它們留給未來。
非遺,即非物質文化遺產(Intangible CulturalHeritage)的簡稱,與“物質文化遺產”相對。非物質文化遺產是文化多樣性中最富活力的重要組成部分,是人類文明的結晶和最寶貴的共同財富,承載著人類的智慧、人類歷史的文明與輝煌。
“非物質文化遺產”包括以下方面:
(一)口頭傳統和表現形式,包括作為非物質文化遺產媒介的語言;
(二)表演藝術;
(三)社會實踐、儀式、節慶活動;
(四)有關自然界和宇宙的知識和實踐;
(五)傳統手工藝。
1.5萬年前的舊石器時代,先人留下了具有生命活力的巖畫,這是人類最早的繪畫。希望你看看有關的書籍并和同學討論:那時的人們用什么工具作畫?他們為什么要畫巖畫?你能看出上面這幅畫畫的是什么嗎?
繪制壁畫的方法是先刻上輪廓線,然后在上面涂上混合著動物油脂或血的礦物質顏料。之所以這樣繪制,是具有符咒魔法的作用,來表現巫術和祭祀的用途。
這組高33米、寬38米的巨大雕刻坐落在阿布辛拜勒神廟的正面,它是古埃及最強大的國王拉美西斯二世時期建造的。
阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑(埃及) 公元前1300-公元前1233
距今2000多年前,誕生了瑪雅文明,那時的人們已掌握了高超的天文學知識。這座金字塔由9層曬臺組成,登上91級臺階就可以進入最上面的神廟。從外形上看,這座金字塔與埃及金字塔有什么不同呢?
庫庫爾坎金字塔(墨西哥)6世紀前后
日本的法隆寺建于1400年前,它是世界上現存最古老的木建筑之一。仔細觀察這座塔,看它與中國傳統的塔有什
么相同之處和不同之處呢?
奧林匹克運動會起源于公元前776年在古希臘舉行的運動競賽,由古希臘的一個地名奧林匹亞而得名。
你還知道哪些世界文化遺產?
你還知道中國有多少個文化遺產嗎?
你還知道中國有多少個文化遺產嗎?
試著從藝術成就、藝術特色、藝術魅力和藝術影響等方面評述一件世界文化遺產。
【作品背景】古典時期是希臘雕塑藝術的全盛時期,著名雕塑家米隆完成了其代表作《擲鐵餅者》。
【作品內容】該雕塑刻畫了一名強健的男子在擲鐵餅過程中最具有表現力的瞬間。該男子彎腰屈臂成S形,重心移至右足,左足足尖點地以支撐輔助;以頭為中心,兩臂伸展,上下對稱,從而使不穩定的軀體獲得穩定感。作品贊美了人體的美和運動所包含的生命力。
【藝術特色】①《擲鐵餅者》原作為青銅,現存為大理石復制品。作品造型準確,人體動勢符合擲鐵餅的運動規律。②米隆出色地概括了擲鐵餅這一運動的整個連續過程,把復雜矛盾的動作歸結成連串的鮮明姿態,給人一種集中、全神貫注的感覺,無論從哪個角度觀察都給人以美感的完整性和動勢的真實性,表現了一種和諧理想的動態美。③擲鐵餅的強烈動感與雕像的穩定感結合得非常好,充滿了節奏感,突破了時間和空間的局限性。④雕像的重心落在右腿上,右腿成了使整個雕像身體自由屈伸和旋轉的軸心,同時又保持了雕像的穩定性。
【整體評價】《擲鐵餅者》是古希臘雕塑藝術的里程碑,顯示希臘雕刻藝術已經完全成熟。該作品也是體育運動雕塑的優秀典范,被譽為“凝固在瞬間的永恒”、“體育運動之神”。
藝術實踐:
小組同學可以從歷史、藝術和科學的角度學習研究世界文化遺產,并合作制作一期圖文并茂的壁報,把你們了解的世界文化遺產介紹給大家。
學生作品欣賞
謝謝欣賞
人美版六年級下冊第1課

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