資源簡介

第六課 “我”和“我們”
6.1 集體生活邀請我
【知識點1 集體的溫暖】
1.集體的含義
集體是人們聯合起來的 的整體。
2.集體的聯結度與個人的關系
一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就 。我們每個人都有過集體生活的情感需要。
3.個人與集體的關系（★重點）
在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和 。作為集體的一員，我們也散發著自己的光和熱，彼此傳遞 。
正確認識集體榮譽感
當集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗到 。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們 的榮譽。
【知識點2 集體的力量】
5.集體力量的來源
集體的力量來源于成員 和團結協作。
6.集體力量的作用（★重點、難點）
（1)個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現 ，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。
（2)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產生與集體要求相一致的 。集體有助于我們獲得 和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。
【例1】校足球隊成立以來，比賽成績一直不理想。后來在教練的帶領下，大家群策群力，以奪冠為目標，使用科學的方法積極組織訓練，終于在校際聯賽中奪得了冠軍。材料說明（ ）A.有了目標就一定能奪冠
B.這純屬巧合，與平時的訓練沒有多大關系
C.集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作
D.集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體
【解析】本題考查對集體的力量的來源的認識。材料中，大家團結協作，以奪冠為目標共同努力，最終取得了好成績，這說明集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作，故選C項；A項說法太絕對，排除；B項說法錯誤，奪冠是建立在平時積極訓練的基礎上的，沒有平時的積極訓練是不可能取得好成績的；D項說法本身正確，但材料中沒有體現，排除。答案：C
【例2】諾依在轉入七年級（3)班之前，是一個對集體漠不關心的人，與班內其他同學的接觸不多，也不參加集體活動。但進入七年級（3)班后，在班內其他同學的幫助下，她變得愿意與大家接觸了，對集體事務也越來越關心了。這說明（ ）
A.集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人
B.有了集體的力量，我們就可以完成一切任務
C.集體是人們聯合起來的有組織的整體
D.集體是我們的一切
【解析】本題考查集體的力量對個人的影響的相關知識。材料中諾依的前后變化說明集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人，故選A項；B、D兩項說法太絕對；C項說法本身正確，但在材料中沒有體現，排除。答案：A
巧解集體力量的相關題目
1.總體思路：通?？疾榧w力量的來源、集體力量與個人力量的關系和集體力量的作用。
2.分清角度：有關團結協作的題目→集體力量的來源、集體力量與個人力量的關系；凸顯個人在集體生活中得到了成長的題目→集體力量的作用。
3.誤區警示：集體的力量與集體人數的多寡沒有關系，“過分夸大集體力量的作用或忽略個人力量的作用”的表述都是錯誤的，在試題中需要特別注意。
一、選擇題
1.集體榮譽感是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、作貢獻、爭榮譽的道德情感。下列同學的行為表現出集體榮譽感的有（ ）
①藝瀚所在的班級取得拔河比賽的第一名，同學們歡喜雀躍
②周洋上課遲到，因為害怕連累班級被扣分，于是把名字寫成旁邊班的浩然
③李敏所在的班級獲得“十佳班級”稱號，同學們感到很自豪
④為了在科技創新比賽中拿到好名次，雨茜、舒月等同學認真準備
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
班會課上，七年級某班同學們分享在新集體中的變化。有的同學說，在小組合作學習中，我的視野更開闊、思維更活躍了；有的同學說，早讀時，受到同學們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁地大聲朗讀起來。這說明（ ）
A.集體的力量就是我們個人力量之和
集體生活有助于我們不斷提升和完善自我
集體能影響且完全改變一個人
在集體中，我們要學處理與他人的各種關系
央視春晚節目《只此青綠》在虎年驚艷“出圈”，古風舞者姿勢各異站立，立體多元、生
動傳神，領舞孟慶旸也受到了廣泛關注。這一節目精彩表演的背后，離不開整個團隊夜以繼日的刻苦訓練，離不開整個團隊的團結與合作。對此理解正確的有（ ）
①能“出圈”是該節目所有舞者團結協作的結果，是團隊共同的榮耀
②單人舞者的力量是分散的，所有舞者聚在一起有時能產生強大的合力
③所有舞者各盡其能、發揮所長，這是節目成功的前提條件之一
④舞蹈團隊的力量是強大的，個人的力量不重要
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.2022年2月6日，中國女足在亞洲杯決賽中不畏強手，依靠團隊配合打進決勝一球，最終獲得冠軍。這場勝利告訴我們（ ）
①集體力量完全取決于成員數量的多少
②把個人融入到集體中，定能取得事業成功
③個人力量通過優化組合，會產生強大合力
④集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！绷暯娇倳浺源思钊珖舷慢R心協力，團結一致，共創新輝煌。下列古語與習近平總書記這一用典蘊含的思想一致的是（ ）
A.千里之行，始于足下
B.單則易折，眾則難摧
C.志之所向，無堅不入
D.天下興亡，匹夫有責
二．非選擇題
6.某?！八紵o涯”機器人戰隊在FLL機器人世舉行的FLL世錦賽上勇奪世界第三名。在接受媒體采訪時，他們分享了以下心得。請你閱讀后，利用本課所學知識回答下列問題。
谷同學：“我們課余都在一起改進實驗相互鼓勵幫助，隊員們就好比是一家人！”
王同學：“在一起的時間久了，本來性格內向的我受到戰隊的影響，現在也越來越活潑了！”
代同學：“俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。是戰隊讓我更放心，使我從隊友身上學到不少知識，感謝我的隊友！是我們對冠軍的追求讓我們克服了前進道路上的不少困難。”
小蔣聽完他們的分享后感慨道：“真羨慕他們這個戰隊，我的寢室全是“帶不動的室友＇。我還是單打獨斗好一些，我們寢室成為優秀寢室沒有希望了！”
（1)請你對“思無涯”機器人戰隊的同學們分享的心得進行解讀。
（2)請你對小蔣同學的感慨進行評析。
參考答案
一、選擇題（共5小題）
1．【答案】A
【解析】集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是每一個集體成員共同的榮譽。周洋的做法損害了班級的榮譽，與題意不符，②排除。故選A。
答案：A
2．【答案】B
【解析】本題考查集體對個人成長的作用的理解。材料說明集體的學習氛圍有巨大的影響力；優秀的集體有利于個人成長，是個人成長的樂園，集體生活有助于我們不斷提升和完善自我，B符合題意；A觀點錯誤，集體的力量不是個人力量之和，而是通過優化組合產生的合力；C夸大了集體的影響，觀點太絕對，排除；D觀點正確，但與題意不符。故選B項。
答案：B
3.【答案】A
【解析】集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。央視春晚節目《只此青綠》（選段）能驚艷“出圈”，是該節目所有舞者團結協作的結果，是團隊共同的榮耀，所有舞者各盡其能、發揮所長，聚在一起產生了強大的合力，①②③符合題意；個人的力量是重要的，④錯誤。
答案：A
4．【答案】D
【解析】本題考查個人與集體的關系的相關知識。①:集體力量不完全取決于成員數量的多少，①錯誤；②:把個人融入到集體中，定能取得事業成功太絕對，②錯誤；③④:題干中，女足表明集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果，是我們共同的榮譽；個人利益與集體利益本質上是一致的，我們要把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，個人力量通過優化組合，會產生強大合力，③④正確；故本題選D.
故選D項。
5.【答案】B
【解析】考查點：集體的力量。解題思路：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”的意思是聚集一切力量來采取行動，沒有什么不可以戰勝的；集思廣益來做事情，沒有什么不可以成功的，強調了要重視發揮集體的力量?！扒Ю镏?，始于足下”意思是走一千里路，是從邁第一步開始的。比喻事情的成功是從小到大逐漸積累起來的，與題意不符，A排除；“單則易折，眾則難摧”意思是單個人的力量脆弱，容易受挫折，集體的力量強大，不容易被打垮，強調集體的力量，B符合題意；“志之所向，無堅不入”意思是一個人如果有足夠的志向，他要做的事不論多難，他都能夠成功，強調志向的重要性，C與題意不符，排除；“天下興亡，匹夫有責”意思是民族的存亡，是每一個公民的責任，強調愛國，與題意不符，D排除。
答案：B
二．材料題（共1小題）
6．【答案】
（1）①谷同學把隊員比作家人，表明集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。②王同學受到戰隊影響而變活潑，這告訴我們集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。③王同學在合作中從隊友身上學到不少知識，這表明集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。④幾位同學對冠軍的追求幫助了大家克服困難的情況證明了集體榮譽感給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進。
（2）小蔣的觀點是錯誤的。①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②作為集體的一員，我們應該散發自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。

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