資源簡介

第一課 青春時光
1.2成長的不僅僅是身體
一、目標導學
1.發揮青春思維的長處，培養思維的獨立意識，弘揚批判精神和創造精神。
2.學會獨立思考，運用批判性思維的方法，積極開發創造潛力，提高發現問題、解決問題的能力。
3.知道獨立思考和批判性思維的表現。
二、重難點
重點：對獨立的理解；判斷思維的培養；培養批判精神。
難點： 思維獨立性伴隨著思維的批判性，開發創造。
三、預習新知
1. 獨立思考的要求
獨立思考并不等同于一味追求 ，而是意味著不 ，有自己___________的見解，同時接納他人合理、正確的意見。
2.批判精神有哪些表現？
批判性思維表現為對事情有___________的看法,敢于表達___________觀點,敢于對 ___________的事情說“_______”,敢于向___________挑戰。
3.我們應如何培養批判精神？
(1) 要有__________ 的勇氣，有表達________觀點、提出___________的能力；
(2) 要考慮__________的感受，知道__________更容易被人接受，更有利于解決問題。
(3) 運用_________的技巧。①批判只針對_____________,就事論事,不攻擊他人;②批判要有一定的___________,而不是一味否定,要能有效地解決問題。
4.青少年應如何開發創造潛力
(1)在遵守法律和道德規范的前提 下,要敢于_______________,追求創新與生活的豐富多彩,開創前人未走之路。
(2)關注__________,看重_________的意義和價值,做一名對國家和社會有用的________。
(3)創造離不開________。要用自己的智慧和雙手去_____、______、_______,通過勞動改變自己,影響世界。
四、隨堂練習
1．在青春期我們的思維具有獨立性，下列同學的表現屬于思維獨立的有
①學習中遇到問題，小琪能提出自己的看法
②小明有計劃的自己安排寒假生活不讓父母操心
③小月做事我行我素，不聽同學。老師的建議
④小吳把精力多數放在穿衣打扮上，認為這就是“酷”
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
2．某品牌藥酒曾打出這樣的廣告：“每天喝兩口，疾病都溜走。”廣告語中的效果是真的嗎？你的看法是
①隨著思維能力的提升，面對未知而又新奇的事物，我們需要學會獨立思考
②要學會問“為什么”。疑問就是質疑，善于發現問題，就具有了批判性思維
③批判性思維就是對所有事情說“不”
④遇到問題，要有自己獨到的見解。與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．最近，媽媽發現小剛穿著有些“另類”，便對他說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說：“你知道什么！好些同學都這么穿，這才叫“酷＇。”媽媽又說了幾句，小剛就生氣地說：“我已經長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！我這是思維獨立的表現。”小剛沒有意識到思維的獨立
A．并不等同于一味追求獨特 B．就要敢于和別人爭辯
C．要完全按照自己的想法去做 D．穿著獨特是有個性、思維獨立的表現
4．我們在學習過程中要獨立思考、敢于質疑。下列詩句與此相符的是
A．學而不思則罔，思而不學則殆 B．勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才
C．問渠哪得清如許？為有源頭活水來 D．三更燈火五更雞，正是男兒讀書時
5．在七（2）班小組建設討論會上，小張聽了小范的構想，輕蔑地說：“簡直胡說八道，太小兒科了，動點腦筋嘛……”組長：“那說說你的高見？”小張：“我還沒想！”小張的表現
A．是中學生應有的思維批判性的表現，值得肯定
B．是對小范同學的質疑批評，也有對自己的反思
C．敢于表達自己的觀點，具有提出合理化建議的能力
D．沒有提出合理建議還攻擊他人，不是真正的批判精神
6．有這樣一則流傳很廣的寓言故事：有個農夫養了幾頭騾子和一群豬。一天，小騾問大騾：“媽媽，為什么豬們不用干活，吃飽了就可以去睡覺，而我們每天要干那么多的活，還常常挨主人的鞭子？”大騾低頭看著小騾，溫柔地說：“孩子，我們只需要干好自己的活，其他的事我們無須理會。”“為什么？”小騾子迷茫地望著媽媽問道。“遲些日子你會明白的！”大騾答道。小騾子雖然不解，但也只好低下頭繼續拉磨。日子一天天地過去，轉眼間半年過去了。一天中午，農夫帶來個屠夫，走到豬舍前指著其中一頭豬說：“就這頭吧！太大了就不值錢了。”不一會兒，豬舍里傳來了慘烈的嚎叫聲，震驚了整個農莊。小騾子顫抖著身子小聲地問大騾：“媽媽，平時主人對豬那么好，為什么現在又要讓屠夫來殺它們？”大騾沉思了一下，平靜地說：“孩子，你要知道，一個人若是什么都不做，一味索取，而不思付出是活不長的！”小明讀了這則寓言，在佩服大騾智慧的同時，提出了自己的疑問，這則寓言可靠嗎？如果可靠，那么有騾媽媽嗎？騾子會生育嗎？
（1）上述材料體現了小明具有什么科學精神？
（2）培養這種精神對我們有什么意義？
（3）作為中學生，我們該如何向小明同學學習？
答案： 1．C
2．C
3.A
4．A
5．D
6．（1）批判精神。
（2）①批判性思維有助于我們發現問題、提出問題，從不同角度思考問題，探索解決方案。②批判能調動我們的經驗，激發我們新的學習動機，促使我們解決問題，改變現狀。
（3）①我們要對事情有自己的看法，并且敢于表達不同觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰。②要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力。③要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

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