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第二課 青春的心弦
2.1男生女生
一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1.了解男生女生性別特征的不同，發(fā)現(xiàn)男生女生各自的性別優(yōu)勢。
2.學(xué)會正確認(rèn)識男生女生的性別差異，能以客觀的態(tài)度正確對待這些差異。
3.男女生之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步。
二、重難點
重點：男生女生的各自優(yōu)勢的特點
難點：男生女生的優(yōu)勢互補(bǔ)
三、預(yù)習(xí)新知
1.男生女生的性別差異表現(xiàn)在哪些方面？
①到了青春期，男生女生在 的差異會更加明顯。②在社會文化的影響下，男生女生在 、 、 等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。
2.如何正確對待男生女生的性別差異？
①男女生的生理性別特征是與生俱來的，對于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)
的接受
②在接受自己生理性別的同時，不要過于受 的影響。
3.對性別角色的認(rèn)識有哪些影響？
①積極影響：可以幫助我們了解自己與 的不同特點，學(xué)會如何塑造 ，如何與 相處。
②消極影響：但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們 的發(fā)揮。
4.如何正確對待男女生的性別優(yōu)勢？
①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。 對方的優(yōu)勢，有助于我們 。我們不僅要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，而且要 對方的優(yōu)勢，相互 ，讓自己變得更加優(yōu)秀。
②不應(yīng)因自己的優(yōu)勢而 ，也不應(yīng)因自己的欠缺而 ；
③男生女生應(yīng)相互 ， ， ， 。
四、隨堂練習(xí)
1．“自從進(jìn)入中學(xué)以來，我覺得自己變了，以前不愿與女生接觸，但現(xiàn)在老想和女生說話，和女生在一起做事效率特別高。這是不是有問題？”對小王的困惑，理解正確的是
A．小王肯定有心理問題
B．小王是想在女生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化
C．小王是喜歡上了某個女生，才出現(xiàn)這樣的變化
D．小王的變化是青春期的一種正常現(xiàn)象
2．下列屬于女孩子鮮明特點的有（ ）
① 果斷 ②優(yōu)柔寡斷 ③溫柔細(xì)膩 ④富有同情心
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
3．在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（ ）
A．可以把重活全推給男生做
B．男女生之間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短
C．大家可以邊聊天邊干活
D．大家平分工作，誰也不吃虧
4．日常生活中，人們對性別的認(rèn)識通常會受到性別刻板印象的影響，從而產(chǎn)生偏見，忽略個體差異性，造成先入為主，對他人做出不正確的評價和判斷。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。下列行為表現(xiàn)值得肯定的有（ ）
①力力是個男生，但由于嬌生慣養(yǎng)，遇事總是撒嬌任性，逃避責(zé)任
②娜娜是個女生，在父母的培養(yǎng)下，獨立性強(qiáng)，遇事總是積極想辦法
③浩浩是個男生，因家庭變故，他承擔(dān)起許多家務(wù)，學(xué)會做飯、縫補(bǔ)
④軒軒跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，應(yīng)當(dāng)“男兒有淚不輕彈”
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
5．傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，男生勇敢、獨立、性格剛毅、富競爭性，但有時粗枝大葉；女生溫柔善良、細(xì)心認(rèn)真、行為舉止溫文爾雅，但有時嬌弱、依賴。對此，你認(rèn)為（ ）
A．了解男女生行為特征，對男女生交往沒有實質(zhì)性意義
B．性別刻板印象決定著我們對男女生性別角色的認(rèn)識
C．男生女生行為特征差異明顯，不可改變
D．男生女生可以互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，取長補(bǔ)短
6．男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們 （ ）
A．超越他人 B．更好的合作 C．忘記競爭 D．不斷完善自己
6．在七年級某班的寢室內(nèi)，同學(xué)們在議論著“異性交往”的話題。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法：
同學(xué)張斌：我認(rèn)為，中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，異性交往是長大以后的事。
同學(xué)王強(qiáng)：我認(rèn)為，與異性交往不是件好事，因為容易與異性談戀愛。
同學(xué)李瑞：異性交往很重要，它可以調(diào)節(jié)我們的生活。
（1）關(guān)于上述同學(xué)的觀點，你同意誰的觀點？
（2）結(jié)合材料，請你分析異性交往的意義是什么？
（3）我們應(yīng)該怎樣正常與異性交往？請談?wù)勀愕目捶ā?br/>答案：
1．D
2．C
3．B
4．D
5．D
6．D
6．（1）同意李瑞的觀點。
（2）①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
（3）①男女生之間應(yīng)該言行恰當(dāng)，自然大方的交往。②端正態(tài)度，把握方寸，適當(dāng)保持距離，盡量避免“一對一”交往，建立純潔的友情。③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。④主動與父母、老師溝通交流，多聽他們的意見等。（言之有理即可）

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