資源簡介 我國的民族和宗教政策易混易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:我國的民族與宗教政策副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:民族原則、民族政策、民族區(qū)域自治制度難度:3重要程度:3內(nèi)容:熟練掌握民族和宗教政策易混易錯(cuò)點(diǎn),提高應(yīng)試能力(2014天津卷)民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)。(×)(提示:民族平等是民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)。)2.(2014安徽卷)民族團(tuán)結(jié)是民族區(qū)域自治的核心內(nèi)容。(×)(提示:自治權(quán)是民族區(qū)域自治的核心內(nèi)容。)3.(2013北京卷)民族平等是民族團(tuán)結(jié)的政治和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(×)(提示:民族平等是民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)。)4.(2015海南卷)20 ( http: / / www.21cnjy.com )14年5月,中共中央政治局召開會(huì)議研究進(jìn)一步推進(jìn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長治久安工作。會(huì)議提出,要堅(jiān)持發(fā)展成果惠及各民族群眾,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,努力建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的社會(huì)主義新疆。做好新疆工作是實(shí)現(xiàn)民族自治地方自治權(quán)的具體體現(xiàn)。(×)(提示:做好新疆工作是發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的內(nèi)在要求。是維護(hù)邊疆安全和國家統(tǒng)一的需要,不是實(shí)現(xiàn)民族自治地方自治權(quán)的具體體現(xiàn)。)(2015廣東卷)自1965年以來,西藏自 ( http: / / www.21cnjy.com )治區(qū)人大及其常委會(huì)依據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定,先后制定了290多部地方性法規(guī)和具有法規(guī)性質(zhì)的決議、決定,對(duì)多項(xiàng)全國性法律制定了適合西藏特點(diǎn)的實(shí)施辦法。西藏自治區(qū)自治機(jī)關(guān)的立法規(guī)定了少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。(×)(提示:少數(shù)民族當(dāng)家做主的權(quán)利并不是西藏自治區(qū)自治機(jī)關(guān)的立法規(guī)定的,而是由我國人民民主專政的社會(huì)主義國家這一國家性質(zhì)決定的。)6.(2015江蘇卷)西藏自治區(qū)教育系統(tǒng)推行以藏語語文授課為主的雙語教學(xué)體系,內(nèi)地西藏班中學(xué)也開設(shè)藏語語文課;西藏地區(qū)現(xiàn)有各類宗教活動(dòng)場所1787座,每逢重大宗教節(jié)日都循例舉行各種活動(dòng),由此可見我國積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)(×)(提示:引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。)7.(2015山東卷)2014 年6 月,國務(wù)院批復(fù)同意了由西藏自治區(qū)人民政府提交的日喀則地區(qū)撤地設(shè)市的請(qǐng)示,撤銷日喀則地區(qū),設(shè)立地級(jí)日喀則市,同年12 月,按照自治區(qū)黨委的部署,日喀則依程序選舉產(chǎn)生了第一屆市黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。從上述材料可以看出民族自治地方人民政府決定本行政區(qū)城內(nèi)各頂事務(wù)。(×)(提示:材料指的是國務(wù)院的行為不是民族自治地方政府的行為。)8(2015課標(biāo)Ⅱ).近年來,西藏自治區(qū)劃撥 ( http: / / www.21cnjy.com )專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),大力改善寺廟基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)條件。截止2014年9月,全區(qū)1787座寺廟實(shí)現(xiàn)了國旗、報(bào)紙、文化書屋和廣播電視全覆蓋,1735座寺廟通了路,1730座寺廟通了電,1662座寺廟通了水,1736座寺廟實(shí)現(xiàn)了通信覆蓋。上述做法保障了公民宗教信仰的權(quán)利。(×)(提示:材料指的有利于對(duì)宗教事務(wù)進(jìn)行依法管理,不是保障了公民宗教信仰自由的權(quán)利。)9.(2015浙江卷)我國既實(shí)行宗教信仰自由政策,又積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。后者意味著,要求宗教界人士和信教群眾用馬克思主義理論以及科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。(×)(提示:引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),不是要求宗教界人士放棄自己的信仰,信仰馬克思主義理論和科學(xué)文化知識(shí)。而是要求他們熱愛祖國、擁護(hù)社會(huì)主義制度、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)遵守國家的法律、法規(guī)和方針政策。)(2015浙江卷)引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)意味著對(duì)宗教教義作出與唯物主義一致的闡釋。(×)(提示:宗教教義是唯心主義的,不可能要求它做出與唯物主義一致的闡釋。)我國的政黨制度主標(biāo)題:我國的政黨制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、執(zhí)政方式、 政協(xié)的職能難度:4重要程度:5內(nèi)容:考點(diǎn)剖析:根據(jù)《考試大綱》在命題時(shí),黨的地位和作用是常考點(diǎn),黨的執(zhí)政方式和執(zhí)政理念、人民政協(xié)的性質(zhì)和職能是必考點(diǎn),命題時(shí)一般會(huì)結(jié)合黨的十八大考查中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、宗旨和執(zhí)政方式,會(huì)結(jié)合兩會(huì)考查我們政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)越性。復(fù)習(xí)備考主要抓住以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):高考考點(diǎn)考點(diǎn)1 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì) 中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)、中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)宗旨 全心全意為人民服務(wù)地位 中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用 只有堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),才能堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義;才能維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定、和諧的社會(huì)環(huán)境;才能最廣泛、最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)執(zhí)政方式 科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政指導(dǎo)思想 馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系執(zhí)政理念 以人為本、執(zhí)政為民。 把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),發(fā)揮人民的首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益【特別提示】①黨的執(zhí)政方式和領(lǐng)導(dǎo)方式不能等同,黨的領(lǐng)導(dǎo)方式是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。黨的執(zhí)政方式是科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。②依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來,又要靠依法執(zhí)政來保證實(shí)現(xiàn)。依法執(zhí)政有利于黨發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。考點(diǎn)2 我國的政黨制度政黨制度的內(nèi)容、機(jī)構(gòu)、地位和優(yōu)越性地位 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是中國特色的政黨制度,是我國的一項(xiàng)基本政治制度內(nèi)容 中國共產(chǎn)黨和民主黨派之間的關(guān)系 中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,各民主黨派是參政黨,中國共產(chǎn)黨與各民主黨派是通力合作的親密友黨多黨合作的首要前提和根本保證 堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)多黨合作的基本方針 長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共多黨合作的根本準(zhǔn)則 遵守憲法和法律形式 多黨合作的重要機(jī)構(gòu) 中國人民政治協(xié)商會(huì)議基本職能 政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政優(yōu)越性 有利于發(fā)展社會(huì)主義民主政治;有利于發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和文化;有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);有利于推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)【特別提示】①政治協(xié)商和民主監(jiān)督不同。政治協(xié)商主要是指在重大問題決策前或執(zhí)行過程中對(duì)重要問題進(jìn)行協(xié)商。而民主監(jiān)督則是對(duì)執(zhí)行情況、工作情況進(jìn)行批評(píng),提出建議。②政治協(xié)商和參政議政不同。政治協(xié)商主要針對(duì)的是國家的大政方針,參政議政針對(duì)的是社情民意。如民主問題包括抑制房價(jià),保障住房等。政治協(xié)商是中國共產(chǎn)黨主動(dòng)邀請(qǐng)各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士針對(duì)一些重大問題或者社情民意提出提案、意見、建議。③政協(xié)具有參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能,但政協(xié)不是國家機(jī)關(guān),不能行使國家職能。考點(diǎn)3 人民代表大會(huì)與人民政協(xié)人民代表大會(huì) 人民政協(xié)不同點(diǎn) 性質(zhì) 人民代表大會(huì)是我國人民行使國家權(quán)力機(jī)關(guān) 人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織職能 人民代表大會(huì)通過行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán),決定國家和地方重大事務(wù),并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施 圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題,履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能組成人員產(chǎn)生方式 人大代表是通過選舉產(chǎn)生 政協(xié)委員是通過民主協(xié)商推薦產(chǎn)生相同點(diǎn) 二者都是中國特色社會(huì)主義民主的重要形式【特別提示】要正確區(qū)分不同主體的職能①政協(xié)愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,不是國家機(jī)關(guān),具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能。②政府具有經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能、文化建設(shè)職能、保障人民民主和國家長治久安職能、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)職能、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能。③中國共產(chǎn)黨 是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,通過科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政,實(shí)現(xiàn)對(duì)國家政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)。④公民 通過行使權(quán)利,履行義務(wù),參與政治生活。⑤人大代表 提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)我國的民族和宗教政策主標(biāo)題:我國的民族與宗教政策副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:民族原則、民族政策、民族區(qū)域自治制度難度:3重要程度:3內(nèi)容:考點(diǎn)剖析:根據(jù)《考試大綱》,處理民族關(guān)系的原則是常考點(diǎn),在命題時(shí)一般會(huì)運(yùn)用民族原則和民族政策的知識(shí)結(jié)合民族自治區(qū)所取得的重大成就,分析民族區(qū)域自治區(qū)取得成就的原因,同時(shí)也會(huì)結(jié)合民族團(tuán)結(jié)的典型案例,分析民族團(tuán)結(jié)的重要性,在備考中要結(jié)合當(dāng)年的中央的民族政策分析我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性,復(fù)習(xí)備考主要抓住以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):高考考點(diǎn)考點(diǎn)1、我國的民族關(guān)系、民族原則和民族政策民族關(guān)系 平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系處理民族關(guān)系的基本原則 民族平等的原則 堅(jiān)持民族平等的原則并不是意味著各民族之 ( http: / / www.21cnjy.com )間的發(fā)展程度是一樣的;民族平等不僅指政治方面的平等,還包括經(jīng)濟(jì)、文化等方面的平等民族團(tuán)結(jié)的原則 民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力,是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志之一,是社會(huì)穩(wěn)定的前提,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證,是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)各民族共同繁榮的原則 這是由社會(huì)主義的本質(zhì)決定的,是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求民族政策 民族區(qū)域自治【特別提示】①民族原則和民族政策的關(guān)系我國處理民族關(guān)系的基本原則是制度民族的基礎(chǔ)和理論依據(jù),而民族政策則體現(xiàn)了我國處理民族關(guān)系的基本原則,是對(duì)處理民族關(guān)系基本原則的具體落實(shí)。②民族區(qū)域自治政策的實(shí)行有利于維護(hù)少數(shù)民族的平等的權(quán)利,實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和各民族的共同繁榮,各民族的共同繁榮并不是同步富裕。考點(diǎn)2、我國的民族區(qū)域自治制度含義 是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)的制度地位 是我國的一項(xiàng)基本政治制度自治地方 自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級(jí)自治機(jī)關(guān) 自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府自治權(quán) 是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容,自治權(quán)包括立法自治權(quán)、變通執(zhí)行權(quán)、經(jīng)濟(jì)自治權(quán)、文化管理自治權(quán)及其他自治權(quán)原因 歷史特點(diǎn):統(tǒng)一的多民族國家的歷史傳統(tǒng)。現(xiàn) ( http: / / www.21cnjy.com )實(shí)情況:①“大雜居,小聚居”的民族分布特點(diǎn),以及各民族在長期奮斗中形成的相互依存的民族關(guān)系,使我國的民族區(qū)域自治有堅(jiān)實(shí)的社會(huì)和政治基礎(chǔ)②我國人口、資源分布和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展不平衡優(yōu)越性 ①有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和安全②有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主③有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系④有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展【特別提示】①民族鄉(xiāng)不屬于民族自治地方范疇。人民法院、人民檢察院等審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)不屬于自治地方的自治機(jī)關(guān)體系。②實(shí)行民族區(qū)域自治制度的基礎(chǔ)和前提是領(lǐng)土完整 ( http: / / www.21cnjy.com )和國家統(tǒng)一。實(shí)行民族區(qū)域制止制度的對(duì)象是少數(shù)民族聚居區(qū),“聚居”不是“居住”。實(shí)行民族區(qū)域制度的核心內(nèi)容是自治權(quán),但民族區(qū)域自治是“一定”自治,不是高度自治,更不是完全“自治”。考點(diǎn)3我國的宗教政策政策 注意點(diǎn)實(shí)行宗教信仰自由政策 ①實(shí)行宗教信仰自由政策并非鼓勵(lì)公民信教②我國實(shí)行宗教信仰自由政策的實(shí)質(zhì)是使宗教信仰成為公民個(gè)人的自由選擇,是尊重和保障人權(quán)的重要體現(xiàn)③國家保護(hù)正常的宗教活動(dòng)④宗教不能干預(yù)行政、教育、司法等⑤中國共產(chǎn)黨不得信教依法管理宗教事務(wù) ①依法管理宗教事務(wù)并不是限制公民的宗 ( http: / / www.21cnjy.com )教信仰自由,是為了保護(hù)公民的權(quán)利②不法分子利用宗教進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)和境外勢力利用宗教進(jìn)行滲透,國家有必要對(duì)宗教事務(wù)進(jìn)行依法管理堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則 ①我姑宗教堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則,宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配②我國政府支持宗教界在平等友好的基礎(chǔ)上開展對(duì)外交往積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng) 不是要求宗教界人士放棄宗教信仰,而是對(duì)宗教進(jìn)行引導(dǎo),限制其消極作用,發(fā)揮積極作用【特別提示】①認(rèn)為宗教信仰是公民個(gè)人的私事是錯(cuò)誤的,事實(shí)上宗教信仰問題也是社會(huì)問題。②認(rèn)為宗教在社會(huì)主義條件下,已成為我國人民自辦的事業(yè)是錯(cuò)誤的,事實(shí)上宗教不是人民辦的,也不是政府辦的,是信教群眾自辦的事業(yè)。③我國尊重和保護(hù)宗教信仰自由,但不支持和鼓勵(lì)人們信仰宗教。④在我國,并非所有的宗教活動(dòng)都受到法律保護(hù),正常的宗教活動(dòng)才受到法律保護(hù)。⑤引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),不是引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)。人民代表大會(huì)制度復(fù)習(xí)備考策略主標(biāo)題:人民代表大會(huì)制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:人民代表大會(huì)制度難度:4重要程度:5內(nèi)容:備考策略。(1)、構(gòu)建主干知識(shí),對(duì)知識(shí)加以體系化1. 建立主干知識(shí),便于整理與復(fù)習(xí)。以人民為核心,構(gòu)建知識(shí)體系。主干知識(shí)的構(gòu)建,有利于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)清晰的把握,明確考點(diǎn),有利于形成主觀試題的答題思路,調(diào)動(dòng)遷移知識(shí)點(diǎn)。( http: / / www.21cnjy.com )2 明確答題要素,形成答題模板。人大代表相關(guān)知識(shí)的答題要素:①義務(wù):代表人民的利益和意志,依據(jù)憲法和法律,行使國家權(quán)力;協(xié)助憲法和法律的實(shí)施與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),接受人民監(jiān)督。② 權(quán)利:審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)答題模板人大代表為什么要這樣做:提示:地位+義務(wù)+與人民的關(guān)系①法律地位(國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員)②是履行義務(wù)的需要(遵守法律、保守機(jī)密、聯(lián)系群眾、接受監(jiān)督)③與人民的關(guān)系(產(chǎn)生、負(fù)責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)人大代表應(yīng)該怎樣做?提示:職權(quán)+義務(wù)+與人民關(guān)系①行使職權(quán)(審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)、質(zhì)詢權(quán))②履行義務(wù)(遵守法律,保守機(jī)密、聯(lián)系群眾、接受監(jiān)督)③正確處理與人民的關(guān)系(負(fù)責(zé)、服務(wù)、監(jiān)督)我國的政黨制度高考易混易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:我國的政黨制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨的地位、性質(zhì)、執(zhí)政方式、 政協(xié)的職能難度:4重要程度:5內(nèi)容:熟練掌握易混易錯(cuò)點(diǎn),提高應(yīng)試能力1.(2014四川卷)政協(xié)委員直接管理國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)。(×)(提示:政協(xié)委員不是國家機(jī)關(guān)人員,不能直接管理國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)。)2.(2014江蘇卷)政協(xié)積極履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)職能。(×)(提示:政協(xié)不是國家機(jī)關(guān)也不是行政機(jī)關(guān),不能履行加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的職能。)3.(2014江蘇卷)民主執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。(×)(提示:依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式。)4.(2014海南卷)協(xié)商民主是多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。(×)(提示:遵守憲法和法律是多黨合作的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。)5.(2013山東卷)中國共產(chǎn)黨具有組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能。(×)(提示:組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能是政府的職能,中國共產(chǎn)黨不能履行國家職能。)(2013福建卷)人民政協(xié)是我國重要的國家機(jī)關(guān)。(×)(提示:人民政協(xié)是多黨合作的重要機(jī)構(gòu)不是國家機(jī)關(guān)。)(2013福建卷)多黨合作和政治協(xié)商制度是我國根本的政治制度。(×)(提示:我國根本的政治制度是人民代表大會(huì)制度,多黨合作和政治協(xié)商是我國基本政治制度。)8.(2015安徽卷)2015年中央“一號(hào) ( http: / / www.21cnjy.com )文件”再次聚焦“三農(nóng)”問題,要求深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),在抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),還要加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè),把農(nóng)村精神文明提升至新的高度。這說明中國共產(chǎn)黨履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能。(×)(提示:組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能是政府的職能,中國共產(chǎn)黨不能履行國家職能。)9.(2015北京卷)向政協(xié)會(huì)議提交正式提案說明政協(xié)委員依法履行質(zhì)詢權(quán)。(×)(提示:政協(xié)委員沒有質(zhì)詢權(quán),人大代表才有質(zhì)詢權(quán))10.(2015浙江卷).中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動(dòng)、插手具體案件處理的記錄、通報(bào)和責(zé)任追究規(guī)定》,為領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法劃出“紅線”,從而為司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使職權(quán)提供制度保障。這說明在我國中國共產(chǎn)黨具有立法權(quán)但沒有司法權(quán)。(提示:中國共產(chǎn)黨是政黨組織,沒有立法權(quán)也沒有司法權(quán)。)人民代表大會(huì)制度高考易混易錯(cuò)點(diǎn)主標(biāo)題:人民代表大會(huì)制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:人民代表大會(huì)地位、職權(quán)、人大代表權(quán)利、人民代表大會(huì)制度、民主集中制難度:4重要程度:5內(nèi)容:熟記易混易錯(cuò)點(diǎn),提高應(yīng)試能力人大代表代替人民行使國家權(quán)力(×)(提示:人大代表人民行使國家權(quán)力,不是代替。)2.人民代表大會(huì)享有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。(×)(提示:全國人大享有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán))3.人大代表由選民直接選舉產(chǎn)生,可以行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。(×)(提示:人大代表優(yōu)選民直接或間接選舉產(chǎn)生,人大代表行使提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)。)4.人民代表大會(huì)具有監(jiān)督權(quán),可以監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施,是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。(×)(提示:人民檢察院是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān),人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)。)5.我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)。(×)(提示:我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度,人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān))人民代表大會(huì)制度的組織和活動(dòng)的最重要特點(diǎn)是實(shí)行民主集中制;人民代表大會(huì)制度以人民代表大會(huì)為基石的。(√)(2013安徽卷)全國人大決定全國一切事務(wù)。(×)(提示:全國人大決定全國的一切重大事務(wù),而不是一切事務(wù)。)9.(2015四川卷)全國人大常委會(huì)制定法律,提高政府行政效能 。(×)(提示:全國人大常委會(huì)是國家立法機(jī)關(guān),不是行政機(jī)關(guān),不能提高政府行政效能。)10.(2015福建卷)立 ( http: / / www.21cnjy.com )法法修正案草案經(jīng)歷全國人大全委會(huì)“一審”——公開征求意見——“二審”——再次公開征求意見,最后提交十二屆全國人大三次會(huì)議,接受“三審”。此過程表明全國人大常委會(huì)具有最高決定權(quán)。(×)(提示:全國人大常委會(huì)沒有最高決定權(quán),全國人民代表大會(huì)才有最高決定權(quán)。)我國的政黨制度復(fù)習(xí)備考策略主標(biāo)題:我國的政黨制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨 我國的政黨制度難度:4重要程度:5內(nèi)容:備考策略。(1)、構(gòu)建主干知識(shí),對(duì)知識(shí)加以體系化1. 建立主干知識(shí),便于整理與復(fù)習(xí)。以中國共產(chǎn)黨為核心,構(gòu)建知識(shí)體系。主干知識(shí)的構(gòu)建,有利于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)清晰的把握,明確考點(diǎn),有利于形成主觀試題的答題思路,調(diào)動(dòng)遷移知識(shí)點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨2 明確答題要素,形成答題模板。中國共產(chǎn)黨相關(guān)知識(shí)的答題要素:①性質(zhì)宗旨:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。全心全意為人民服務(wù)是它的宗旨。② 黨的地位 中國共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。③黨的指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念黨堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系作為指導(dǎo)思想。執(zhí)政理念是以人為本,執(zhí)政為民。答題模板(1)黨為什么要做某一件事?提示:性質(zhì)+宗旨+地位+作用+自身建設(shè)①性質(zhì)和宗旨決定的。②是黨的地位決定的。③黨的作用決定的。(三個(gè)只有才)④是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的需要。黨怎樣做某一件事?提示:執(zhí)政理念+執(zhí)政方式+先鋒模范+黨的建設(shè)+指導(dǎo)思想①踐行以人為本,執(zhí)政為民的執(zhí)政理念②完善三種執(zhí)政方式(科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政)③充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。④加強(qiáng)黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)。⑤堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)。地位性質(zhì)、宗旨執(zhí)政方式領(lǐng)導(dǎo)方式我國的民族和宗教政策復(fù)習(xí)備考策略主標(biāo)題:我國的民族與宗教政策副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:民族原則、民族政策、民族區(qū)域自治制度難度:3重要程度:3內(nèi)容:備考策略(1)、構(gòu)建主干知識(shí),對(duì)知識(shí)加以體系化1. 建立主干知識(shí),便于整理與復(fù)習(xí)。以民族區(qū)域自治制度為核心,構(gòu)建知識(shí)體系。主干知識(shí)的構(gòu)建,有利于考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)清晰的把握,明確考點(diǎn),有利于形成主觀試題的答題思路,調(diào)動(dòng)遷移知識(shí)點(diǎn)。民族區(qū)域自治2 明確答題要素,形成答題模板。有關(guān)民族地區(qū)間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問題的綜合類主觀題答題要素:①根本前提:堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義道路② 民族關(guān)系:形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。③貫徹和落實(shí)處理民族關(guān)系的原則:堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的原則。④制度保障:健全和完善民族區(qū)域自治制度。在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。⑤合理的宗教政策:我國實(shí)行宗教信仰自由政策,依法管理宗教事務(wù),積極引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng),充分尊重少數(shù)民族地區(qū)的宗教信仰自由。有關(guān)“民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的答題模板(1)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為什么取得重大成就?提示:中國共產(chǎn)黨+政府+民族原則+民族政策①中國共產(chǎn)黨:宗旨、性質(zhì)、和執(zhí)政理念。②政府:宗旨和原則③民族原則:平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮④民族政策:民族區(qū)域自治制度如何推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展?提示:中國共產(chǎn)黨+政府+人大+政協(xié)+公民①中國共產(chǎn)黨:地位+執(zhí)政方式+執(zhí)政理念②政府:切實(shí)履行職能③人大:為民族地區(qū)發(fā)展提供制度和法律保障④政協(xié):履行職能,為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。⑤公民:履行憲法義務(wù),維護(hù)民族平等,貫徹和遵守我國處理民族關(guān)系的原則,堅(jiān)持宗教信仰自由政策。基本原則 平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮自治地方、自治機(jī)關(guān)、自治權(quán)優(yōu)越性宗教政策人民代表大會(huì)制度主標(biāo)題:人民代表大會(huì)制度副標(biāo)題:剖析考點(diǎn)規(guī)律,明確高考考查重點(diǎn),為學(xué)生備考提供簡潔有效的備考策略。關(guān)鍵詞:人民代表大會(huì)地位、職權(quán)、人大代表權(quán)利、人民代表大會(huì)制度、民主集中制難度:4重要程度:5內(nèi)容:考點(diǎn)剖析:根據(jù)《考試大綱》,人民代表大會(huì)的地位及其職能、民主集中制是常考點(diǎn),人大代表的權(quán)利和職責(zé)是高考中的必考點(diǎn),在命題中會(huì)結(jié)合第十二屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議的重要議題,考查全國人大的性質(zhì)、職權(quán)及組織活動(dòng)原則,根據(jù)人大代表密切聯(lián)系群眾為人民謀福利的典型事例,考查人大代表的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合具體事例,考查人民代表大會(huì)的優(yōu)越性,因此在備考中要掌握以下知識(shí)點(diǎn):考點(diǎn)1 人民代表大會(huì)1、人民代表大會(huì)國體決定政體 我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家,本質(zhì)是人民當(dāng)家作主,決定我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì) 性質(zhì) 國家權(quán)力機(jī)關(guān)體系 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)一起構(gòu)成了我國國家權(quán)力機(jī)關(guān)的完整體系職權(quán) 立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)全國人民代表大會(huì) 性質(zhì) 最高權(quán)力機(jī)關(guān)地位 在我國國家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,其他中央國家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督職權(quán) 行使最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)【特別提示】①最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)和國家權(quán)力機(jī)關(guān)。前者特指全國人民代表大會(huì),后者則指人民代表大會(huì),包括全國人大和地方各級(jí)人大。②國家權(quán)力機(jī)關(guān)與其他國家機(jī)關(guān)。前者指人民代表大會(huì)后者包括國家行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)等。它們的關(guān)系是后者對(duì)前者負(fù)責(zé),由前者產(chǎn)生,前者對(duì)后者進(jìn)行監(jiān)督。③國家權(quán)力機(jī)關(guān)與立法機(jī)關(guān)。前者指的是全國人大和地方各級(jí)人大,后者指的是全國人大及其常委會(huì)。全國人大既是我國權(quán)力機(jī)關(guān),又是我國的立法機(jī)關(guān),而地方各級(jí)人大只是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān),不是立法機(jī)關(guān)。④正確區(qū)分人民代表大會(huì)的四項(xiàng)權(quán)力。區(qū)分四個(gè)權(quán)力關(guān)鍵是看內(nèi)容。如果是關(guān)于法律的立、改、廢的決定,則是立法權(quán);如果是對(duì)相關(guān)國家機(jī)關(guān)干部進(jìn)行任免的決定,則是任免權(quán);如果是對(duì)相關(guān)國家機(jī)構(gòu)或者工作人員的工作報(bào)告進(jìn)行審議,則是監(jiān)督權(quán);如果是關(guān)于國家大政方針、規(guī)劃的通過,則是決定權(quán)。考點(diǎn)2人大代表地位 國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員,國家權(quán)力的直接行使者產(chǎn)生 由人民直接或間接選舉產(chǎn)生職責(zé) ①代表人民的利益和意志,依據(jù)憲法和法律,行使國家權(quán)力②協(xié)助憲法和法律的實(shí)施③與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽取和反映人民群眾的意見和要求,努力為人民服務(wù),對(duì)人民負(fù)責(zé),接受人民監(jiān)督權(quán)利 審議各項(xiàng)議案、表決各項(xiàng)決定、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)【特別提示】①人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的直接行使者,不能說我國人民直接行使管理國家的權(quán)力。人大代表代表人民直接行使國家權(quán)力。②人民代表大會(huì)的職權(quán)和人大代表的權(quán)利立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)是人民代表大會(huì)的四大權(quán)力,審議權(quán)、表決權(quán)、提案權(quán)和質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利。考點(diǎn)3 人民代表大會(huì)制度含義 人民代表大會(huì)制度是按照民主集中制的原則,由人民選舉代表組成人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān),統(tǒng)一管理國家事務(wù)的政治制度地位 是我國根本的政治制度是我國的政體原則 民主集中制基本內(nèi)容 國家的一切權(quán)力屬于人民;人民通過民主選舉 ( http: / / www.21cnjy.com )選出代表,組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān);由國家權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生其他國家機(jī)關(guān),依法行使各自職權(quán);實(shí)行民主集中制的組織活動(dòng)原則優(yōu)越性 保障了人民當(dāng)家作主;動(dòng)員了全體人民投身于社會(huì)主義建設(shè);保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn);維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)【特別提示】①人民代表大會(huì)與人民代表大會(huì)制度的關(guān)系。兩者是不同的,人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度,是我國的政體,人民代表大會(huì)則是我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān),包括全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。②我國的社會(huì)制度、國家制度、根本政治制度、基本政治制度我國的社會(huì)制度是社會(huì)主義制度,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化等制度的總稱。我國的國家制度廣義上包括國體和政體,狹義上是指人民民主專政。我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度以及民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 人民代表大會(huì)制度.doc 人民代表大會(huì)制度復(fù)習(xí)備考策略.doc 人民代表大會(huì)制度易混易錯(cuò)點(diǎn).doc 我國的政黨制度.doc 我國的政黨制度復(fù)習(xí)備考策略.doc 我國的政黨制度高考易混易錯(cuò)點(diǎn).doc 我國的民族和宗教政策.doc 我國的民族和宗教政策復(fù)習(xí)備考策略.doc 我國的民族和宗教政策易混易錯(cuò)點(diǎn).doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫