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第18課 統一多民族國家的鞏固和發展 導學案(含答案)

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第18課 統一多民族國家的鞏固和發展 導學案(含答案)

資源簡介

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第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展
第18課 統一多民族國家的鞏固和發展 導學案
【學習目標】
1.知道清王朝的建立,通過閱讀課本,概括說出清王朝鞏固自身統治的兩方面措施;依據課本和教師提供的圖文及視頻材料,了解清朝在東南、西南、西北、東北方向上安定邊疆,鞏固統一多民族國家所做出的努力,提高材料概括和分析能力。
2.觀察秦朝、唐朝、明朝、清朝疆域的變化,體會中國歷史上疆域版圖的變化,培養學生讀圖能力和時空發展觀念。
3.體會鞏固發展統一多民族國家是歷史趨勢,是每一個中國人應當為之努力的目標。
【教學重難點】
1.教學重點
清朝在東南、西南、西北、東北方向上安定邊疆,鞏固統一多民族國家所做出的努力。
2.教學難點
理解在西藏的管理措施;體會到鞏固發展統一多民族國家是歷史趨勢
【知識結構】
【自主學習】
一、清朝對全國的統治
1、政治制度方面,基本上沿襲了中原歷代王朝的做法,進一步加強   ,維護政治上的大一統。
2、思想方面,推崇   學說,繼承歷代文化傳統。
二、鄭成功收復臺灣和清朝在臺灣的建制
1、鄭成功收復臺灣
(1)收復:明朝末期,   殖民者出兵侵占我國寶島臺灣,在臺灣實行殖民統治?!?  年2月,荷蘭殖民長官被迫向鄭成功投降,臺灣回到祖國懷抱。
(2)評價:鄭成功是我國歷史上的   。
2、清朝統治臺灣
(1)統一:   年,清軍兩萬人進攻臺灣,鄭氏軍隊戰敗,臺灣歸入清朝的版圖。
(2)建制:  年,清政府設置臺灣府,隸屬   。
(3)建省:   年臺灣正式建省,成為中國的一個行省。
三、清廷對西藏地區的有效管轄
順治帝:賜予五世達賴“   ”的封號。康熙帝:冊封格魯派另一個首領“  ”的封號。1727年(雍正帝):設置   。1793年:頒布《  》29條。
四、鞏固西北邊疆
1、平定準噶爾叛亂:康熙時,天山北部的蒙古族準噶爾部首領   發動叛亂,康熙皇帝三次率軍親征,平定了叛亂,穩定了西北部邊疆地區。
2、平定大、小和卓叛亂:乾隆時期,回部上層貴族   發動叛亂,乾隆帝下令調兵討伐,平定了這場分裂祖國的叛亂。
3、對新疆的管轄:清朝設置   ,管轄包括   在內的整個新疆地區。清軍駐扎新疆各地,設置哨所,加強了對西北地區的管轄。
4、 年,西遷的蒙古族土爾扈特部在  的領導下,返回新疆。
五、雅克薩之戰
1、1685年和1686年,   帝命清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍。
2、   年,中俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》,從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括   在內的廣大地區都是中國的領土。
六、清朝的疆域
【歸納提升】
1.如何正確看待鄭成功收復臺灣?
荷蘭殖民者入侵臺灣,嚴重侵犯了我國主權,破壞了我國的領土完整;
②鄭成功打敗了荷蘭殖民者,使臺灣回到祖國的懷抱,捍衛了祖國 領土主權的完整,因此,鄭成功是我國歷史上的民族英雄。
2.清朝對西藏和新疆的治理,對統一多民族國家的鞏固和發展有什么歷史意義?
清朝對西藏和新疆的治理,一方面打擊了分裂勢力,維護了國家統一;另一方面加強了各民族之間的經濟文化聯系,促進了邊疆地區的開發,使我國統一多民族國家得到進一步鞏固和發展。
【基礎鞏固】
1.1622年,荷蘭人攻澳門,不克。1624年,據臺灣、澎湖。荷蘭殖民者占據臺灣38年,于1662年重新回到祖國懷抱。從荷蘭殖民者手中收復臺灣的民族英雄是( )
A.戚繼光 B.鄭成功 C.渥巴錫 D.康熙帝
2.“康熙二十二年(1683年),清人得臺灣……蔣毓英調臺灣知府……相土定賦,以興稼穡……又設義學,教子弟,以孝悌力田之道,一時稱良吏焉?!庇纱丝芍_灣府的設置有利于
A.抵抗外來侵略,維護主權完整
B.消滅明朝殘余,維護社會安定
C.撲滅反清武裝,鞏固清朝統治
D.促進臺灣社會經濟文化的發展
3.“一座喇嘛廟,勝抵十萬兵”體現了清朝皇帝遠見卓識的民族政策。為加強對西藏的管轄,1727 年清政府設置的管理機構是
A.安西都護府 B.伊犁將軍 C.西域都護 D.駐藏大臣
4.《清宮詞》有云:圖開王會列瑤屏,又值年班換歲星,聞道班禪新入覲,雍和宮側聽皇經。雍和宮原是雍正帝為雍親王時的王府,雍正時升為“宮”。漠南、漠北及青海等地各蒙古部落王公貴族每逢年節進京朝覲,被清政府劃分為數“班”,由理藩院咨調,并向朝廷貢奉牛馬羊等。結合所學,對此解讀正確的有( )
①班禪活佛直轄于清廷 ②雍和宮在故宮內廷之中
③理藩院為清朝中央主管民族事務的機構 ④清朝對蒙古等地區的統治取得顯著的成果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.歷世達賴和班禪,都必須經過中央政府的冊封?!斑_賴喇嘛”和“班禪額爾德尼”的封號分別是由哪兩位清朝皇帝賜予的
A.順治帝、乾隆帝 B.順治帝、雍正帝
C.康熙帝、乾隆帝 D.順治帝、康熙帝
6.耶魯大學歷史學教授史景遷說:“如果要交朋友我會選擇康熙皇帝……他有帝國設計,他也是第一個一對一接見西方人的皇帝。”下列各項與康熙帝的“帝國設計”無關的是( )
A.組織雅克薩反擊戰 B.設置駐藏大臣
C.統一臺灣,設置臺灣府 D.平定準噶爾部叛亂
7.民間有“明修長城清修廟”的說法,這反映了清朝統治者實行了頗具遠見卓識的民族政策,對邊疆少數民族進行安撫。以下內容與此不符的是( )
A.順治帝冊封五世達賴 B.康熙帝冊封五世班禪
C.乾隆帝平定大小和卓叛亂 D.乾隆帝設置“金奔巴瓶”制度
8.清朝統治者處理邊疆民族關系時,“因其教不易其俗,齊其政不易其宜”。能夠印證該特點的是( )
A.派鄭和下西洋 B.設伊犁將軍 C.冊封達賴、班禪 D.發動雅克薩之戰
9.某同學在寫歷史論文時,搜集了《雅克薩之戰》《駐藏大臣的設立》《平定大小和卓叛亂》《土爾扈特部回歸祖國》等歷史文章,據此推斷他的論文題目是(  )
A.統一多民族國家的鞏固 B.民族之間的戰爭
C.抗擊外來侵略的斗爭 D.民族政權的并立
10.唐太宗、武則天先后設立安西都護府和北庭都護府管理西域,元朝設宣政院直接管理西藏,清朝康熙帝收復臺灣府,乾隆帝平定新疆大、小和卓的叛亂后設伊犁將軍。這些措施的根本作用在于( )
A.強化了對西域和西藏的管理 B.進一步加強了君主專制
C.促進了統一的多民族國家形成和鞏固 D.保證了國家的長治久安
12.閱讀材料,回答問題
材料一:“開辟荊榛,千秋功業;驅逐荷虜,一代英雄?!?br/>——郭沫若
(1)此詩是為了紀念哪一人物的哪一歷史功績?清政府哪一皇帝收復了臺灣實現國家統一?
材料二:清代對蒙、藏、回部地區實行的行政制度,有以下特點:一是中央設官管理,包括中央派駐的軍政長官及各民族的官員,并把各民族官員納入中央統一的官制體系之中。二是邊疆民族地區的行政帶有一定的“自治“色制,三是“國信而治”。
——摘編自杜家矚《清朝簡史》
(2)結合所學,列舉兩例史實說明清代對邊疆地區“中央設官管理”的特點。(要求寫出地區與官吏且對應)
(3)完成表格,每空一分。
方位 人物 措施 共同影響
東南 康熙
西北 乾隆
西南 順治
雍正
(4)綜合以上材料及問題,請歸納鞏固國家統一的方式有哪些?
【培優提升】
1.日本學者稻葉君山在《清朝全史》中記載“滿族統治者進入北京后,立即‘遣官祭先師孔子’;接著又以孔子的后人‘仍襲封衍圣公’;一六四五年為孔子加上‘大成至圣文宣先師’的頭銜,多爾袞并親自‘謁先師孔子廟行禮’”。推崇儒家學說體現了清朝統治者的( )
A.文化認同 B.重文輕武 C.罷黜百家 D.謙恭心態
2.“圍剿夷敵,君臣志全版圖?!澡F血鑄豐碑于寶島,以豪氣勒精神于東土?;突唾夤Φ鹿馓焱ィ坪瀑獾ば闹窌??!辈牧纤炠澋氖牵? )
A.戚繼光抗擊倭寇 B.鄭成功收復臺灣 C.臺灣人民反割臺斗爭 D.臺灣光復
3.新疆地區自古以來就是中國固有的領土。清政府為管理新疆地區而設置的是( )
A.西域都護 B.伊犁將軍 C.安西都護府 D.北庭都元帥府
4.1771年,乾隆皇帝派大臣專程至新疆伊犁迎接土爾扈特部回歸祖國,并妥善安置,使他們很快安下心來重建家園。這反映出清朝政府( )
A.加強東南海防 B.反抗外來侵略
C.鞏固西北邊疆 D.促進中外交往
5.下圖內容反映了清朝政府
設立臺灣府 平定噶爾丹叛亂 設置駐藏大臣 設置伊犁將軍
A.鞏固皇權的軍事手段 B.反抗侵略的英勇斗爭
C.加強邊疆管理的措施 D.主動對外交流的表現
6. 為了鞏固統治,有效治理國家,歷代政府進行了不懈的努力。閱讀材料,完成下列問題。
【制度創新】
材料一 自古皆封建諸侯各君其國,卿大夫亦世其官其后積弊日深其勢不得不變。
——趙翼《廿二史札記》
材料二 自產生之日起就確立了由政府出面招生,考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則,不論貴族和平民皆可參加公開考試。一切以程文(文章)定去留,為草野寒酸之士開辟了登仕之途。
【經濟發展】
材料三 及秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰之賞,雖非古道,猶以務本之故,傾鄰國而雄諸侯。
——《漢書·食貨志》
材料四
【邊疆管理】
材料五 清朝既繼承了歷代中原王朝的疆域,也繼承了歷史上周邊民族活動的領地,清朝的所謂“開疆拓土”,就是國家對邊疆地區實行行之有效的管轄,對邊疆各民族直接進行行政管理。
——成崇德《論清朝疆域形成與歷代疆域的關系》
【對外交流】
材料六
(1)材料一是對最早哪一時期實行的哪一制度的評價?因“積弊日深其勢不得不變”,到秦朝及元朝時又有了怎樣的改變?
(2)材料二體現的是哪一制度?該制度什么時候開始實行?根據材料二,分析這種制度的基本特征。
(3)根據材料三并結合所學,指出商鞅變法促進社會經濟發展的措施有哪些?哪一階級的利益得到最大程度的實現?
(4)材料四海上交通路線圖具體指的是哪一朝代的?當時海外貿易發達的主要原因是什么?管理海外貿易的機構是?
(5)根據材料五并結合所學知識,說明清朝為鞏固東南海防曾經設立哪一機構?簡析清朝“開疆拓土”的歷史意義。
(6)文明交流互鑒是推動人類文明進步的重要動力。早在我國古代就注重與其他國家的聯系。圖一、圖二分別是指哪一歷史事件?就其中一事談談它的影響。
參考答案:
【基礎鞏固】
1.B
2.D
3.D
4.C
5.D
6.B
7.C
8.C
9.A
10.C
11. (1)鄭成功收復臺灣??滴趸实邸?br/>(2)清政府設立駐藏大臣,同達賴班禪共同管理西藏;設立伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內的整個新疆地區。
(3)康熙:設置臺灣府;乾?。浩蕉ù笮『妥颗褋y,設置伊犁將軍;順治:賜予領五世達賴喇嘛“達賴喇嘛”的封號;雍正:在西藏設置駐藏大臣。共同影響:鞏固了邊疆,統一多民族國家得到鞏固和發展。
(4)冊封、設置中央官職、武力平叛、抗擊侵略等。
【培優提升】
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6. (1)西周時期實行的分封制。秦朝時實行郡縣制;元朝時實行行省制度。
(2)科舉制度。公開、公平、自由;不論貴族和平民皆可參加公開考試。
(3)廢井田制;獎勵耕織;重視農業等。地主階級
(4)宋代的。陸路交通受阻、經濟重心的轉移、航海技術的進步和政府政策的支持等。市舶司。
(5)設置臺灣府,隸屬于福建省。鞏固了統一的多民族國家。
(6)絲綢之路。鄭和下西洋。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區的貿易與文化交流,起到了極大的促進作用;鄭和下西洋增進了中國同亞非國家和地區的相互了解和友好往來,開創了西太平洋到印度洋的海上交通線,是世界航海史上的壯舉。

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