資源簡介 (共27張PPT)第一單元 圖像信息的采集與加工第1課 圖像采集方式多在信息化時代的今天,圖像作為人們獲取、表達和傳遞信息的重要手段,已成為我們工作、學習、生活中必不可少的交流載體。小智同學假期游覽了五岳之首——泰山,感受它的雄偉壯麗。一路走來,各種美景奇觀吸引游人頻頻拍照留念。在觀景途中,小智發現了一些不文明現象,如破壞文物、亂扔垃圾等,再聯想到生活中一些不和諧現象,如浪費資源、大聲喧嘩、隨處吸煙......由此,小智同學萌發了制作公益宣傳畫冊的想法,倡導大家增強文明意識,共創和諧家園。信息技術學完本單元 你將能夠:1.了解幾種簡單的處理圖像的方法。2.能根據給定的主題進行創作。3.能夠提供2~3幅公益宣傳畫。小智通過查閱資料,了解到要創作環保畫冊需要準備大量的圖像素材。讓我們來學習如何使用工具采集圖像吧。信息技術學完本課 你將能夠:1.學會常用的圖像采集方法。2.能夠利用所學知識分析圖像的構圖方法。圖像是對客觀對象的生動描述或寫真,是人類社會活動中常用的信息載體。它包含了被描述對象的有關信息,也是人們主要的信息源之一。從廣義上講,圖像就是所有具體視覺效果的畫面,它包括紙質的,底片或照片,電視、投影儀或計算機屏幕上的圖像。圖像根據記錄方式的不同可分為模擬圖像和數字圖像。生活中常見的書刊封面,表達了設計者的各種創意。這些圖像在創作時,需要用到大量素材。這節課我們就來學習有關圖像采集的知識。信息技術02圖像信息掃描得04屏幕截圖用軟件03圖像素材網絡搜01圖像采集實時取圖像采集實時取01圖像的采集有很多種方法:可以用數碼相機拍攝,也可以使用掃描儀從印刷品或照片上獲取......在實際操作中,我們可以根據客觀情況靈活選擇。常見的圖像獲取方法有:信息技術利用數碼相機采集圖像。目前市面上的數碼相機種類非常多,但基本工作原理是一致的,使用數碼相機進行拍照其實是對景象進行數字化處理。數碼相機的使用方法與普通相機大致相同,但是想要拍攝出理想的照片,單單有一臺好相機是不夠的,還需要拍攝者具有豐富的拍攝技巧。技巧的積累需要同學們在實踐中不斷摸索。利用手機或平板電腦的拍照或功能采集圖像。隨著科技的迅速發展,現在手機和平板電腦拍照的功能越來越強大,特別是一些以拍照功能為主要賣點的手機,集成了很多專業相機特有的拍照模式,如全景拍攝、美顏自拍、背景虛化等。拍照前只有充分了解手機的拍照功能,掌握相關的攝影知識才能拍出理想的照片。信息技術信息技術知識卡攝影構圖入門構圖就是把要表現的景象,通過配置和取舍建立美好的秩序,構成一幅和諧的畫面。常用的構圖方法:1.三分法:包括橫三分、豎三分、九宮格等。2.對稱法:包括左右對稱、上下對稱。3.搭畫框:包括們、窗、洞等身邊的畫框。4.找縱深:包括利用道路、回廊、鐵路等。5.對角線:利用光影、風景建筑、生活場景制造對角線。信息技術知識卡三分法:包括橫三分、豎三分、九宮格等。信息技術知識卡對稱法:包括左右對稱、上下對稱。信息技術知識卡搭畫框:包括們、窗、洞等身邊的畫框。信息技術知識卡找縱深:包括利用道路、回廊、鐵路等。信息技術知識卡對角線:利用光影、風景建筑、生活場景制造對角線。信息技術知識卡當然,攝影構圖并無絕對的規律,根據不同的題材、不同的應用,以及攝影師不同的風格,可以采用不同的構圖方式。對于初學者,可以參考以上構圖方法,打好基礎,嘗試拍攝出理想的作品。圖像信息掃描得02從印刷品、照片上獲取圖像一般采用掃描的方式,這樣可以使圖像更清晰,不會因為彎曲而導致圖像變形。信息技術嘗試用掃描儀把雜志封面掃描到電腦里并保存。第1步:連接好掃描儀,打開Photoshop軟件,單擊菜單欄中的“文件”,選擇“導入”中的“掃描儀導入”,這時就會打開掃描儀設置程序。第2步:在掃描儀中放好雜志封面,單擊“預覽按鈕”。第3步:根據預覽圖,調整顏色深度、分辨率和去除網紋等。分辨率越高,圖像越清晰,所得圖像文件就越大。第4步:選取掃描區域,單擊“掃描”按鈕,完成后將圖像進行保存。信息技術探究實踐一控制圖像文件大小和掃描速度通過掃描儀獲取數字化圖像時,掃描分辨率通常采用300dpi或者更高。分辨率越高,圖像文件越大,圖像畫面越清晰,掃描速度越慢。信息技術信息技術知識卡圖像的分辨率圖像的分辨率是單位長度(英寸)中所包含的像素點數。分辨率越高,圖像文件越大,細節表現就越豐富,占用計算機資源就越多。如果圖像的分辨率低,把圖像放大到一定比例觀看時,就會顯得粗糙。分辨率也通常表示成每一個方向上的像素數量,在某些情況下也可以同時表示成“每英寸像素”以及圖像的長度和寬度。在創建圖片時,我們需要根據圖像最終的用途選擇分辨率的參數。技巧是在保證圖像清晰的前提下盡量少占用計算機的資源。圖像素材網絡搜03需要圖像素材時,我們通常會去網站搜索。在搜索引擎(百度搜索、bing搜索、360搜索)中輸入關鍵字,就可以查找到相關圖片。使用“百度搜索”查找有關環境保護的圖片,并下載所需圖片。第1步:打開百度搜索,在搜索欄里輸入要查找圖片的關鍵字“環保”,點擊“圖片”選項,就可以查出相關圖片。第2步:找到所需圖片,點擊打開。第3步:在打開的圖片上,右擊鼠標,選擇“圖片另存為”,然后命名要保存的文件,選擇好存放位置,點擊“保存”。信息技術探究實踐二屏幕截圖用軟件04常見的截屏方法中,最簡單的是用鍵盤上的“PrintScreen”鍵,按一次鍵就能完成全屏的抓取。此外,還可以用騰訊QQ和微信上的截屏按鈕。接下來,我們介紹一個功能強大的截屏工具——Windows截圖工具。它操作便捷、截圖清晰、形狀多樣,既可截取全屏,也可截取局部。利用Windows截圖工具截取Photoshop軟件的工具欄。第1步:啟動“截圖工具”,依次單單擊“開始——>所有程序——>附件——>截圖工具”,即可打開“截圖工具”。第2步:單擊“新建”按鈕旁邊的箭頭。從列表中可以選擇“任意格式截圖”“矩形截圖”“窗口截圖”或“全屏幕截圖”。第3步:按住左鍵拖住鼠標,框選所需區域,然后松開鼠標,所選格式的截圖就完成了。第4步:截圖成功后,系統會自動返回“截圖工具”窗口,可以將截圖保存為PNG、GIF或JPEG等多種格式的圖像文件。我們還可以使用“截圖工具”提供的畫筆、橡皮擦等工具對圖像進行簡單編輯。信息技術探究實踐三1.在網頁上搜索有關泰山景區的圖片,分類保存在“D:\泰山風景\風景”文件夾里(注意文件的命名規則)。2.利用系統自帶的截圖工具,把需要的頁面截取下來,保存在“D:\截圖”文件夾里。信息技術常用的構圖方法:1.三分法:包括橫三分、豎三分、九宮格等。2.對稱法:包括左右對稱、上下對稱。3.搭畫框:包括們、窗、洞等身邊的畫框。4.找縱深:包括利用道路、回廊、鐵路等。5.對角線:利用光影、風景建筑、生活場景制造對角線。信息技術課堂小結下節見 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫