資源簡介 2.5.2 圓與圓的位置關系【第三練】【試題來源】來自各地期中期末的聯考試題,進行整理和改編;【試題難度】本次訓練試題難度較大,適合學完第三課后,起到提升解題能力和素養的目的.【目標分析】1.圓與圓位置關系的判定及由位置關系求參數,培養直觀想象、邏輯推理和數學運算素養,如第6題、第9題、第11題、第15題;2.圓與圓的公共弦及公切線問題,發展直觀想象,邏輯推理和數學運素養,如第1題、第2題、第4題、第12題;3.圓與圓的最值與范圍問題,培養邏輯推理、直觀想象和數學運算能力,如第3題、第5題、第7題、第8題、第10題、第13題、第14題、第16題;一.單選題(2024·廣東深圳·高二統考期末)1.已知圓:與圓:,若圓與圓有且僅有一條公切線,則實數的值為( )A. B. C. D.(2024·陜西咸陽·高二咸陽市實驗中學校期末)2.古希臘數學家阿波羅尼奧斯(約公元前262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代數學的重要成果.其中有這樣一個結論:平面內與兩點距離的比為常數的點的軌跡是圓,后人稱這個圓為阿波羅尼斯圓.已知點,,動點滿足,則點的軌跡與圓:的公切線的條數為( )A.1 B.2 C.3 D.4(2024·廣西北海·高二統考期末)3.在平面直角坐標系中,已知圓,若圓上存在點,使得,則正數的取值范圍為( )A. B.C. D.(2023·安徽宣城·高二安徽省宣城中學??计谥校?br/>4.已知圓,圓,則兩圓公共弦所在的直線過定點( )A. B. C. D.(2023·全國·高三專題練習)5.已知圓與圓相外切,則的最大值為( )A.2 B. C. D.4(2024·天津·高二天津市第一百中學校聯考期末)6.已知圓:()截直線所得線段的長度是,則圓與圓:的位置關系為( )A.內切 B.外切 C.相交 D.外離(2023·江蘇南京·高二期中)7.已知圓和兩點、,若圓上存在一點,使得,則實數的取值范圍是( )A. B. C. D.(2024·重慶黔江·高二重慶市黔江中學校期末)8.已知圓O:和圓C:,圓心為點C,現給出如下結論,其中正確的個數是( )①圓O與圓C有四條公切線②過點C且在兩坐標軸上截距相等的直線方程為或③過點C且與圓O相切的直線方程為④P Q分別為圓O和圓C上的動點,則的最大值為,最小值為A.0 B.1 C.2 D.3二、多選題(2024·廣東河源·高二統考期末)9.若點為原點,且圓與圓沒有公共點,則圓的半徑可以是( )A.1 B.2 C.8 D.9(2024·江西宜春高二期末)10.已知是圓上一點,是圓上一點,則( )A.的最小值為2B.圓與圓有4條公切線C.當取得最小值時,點的坐標為D.當時,點到直線的距離小于2三、填空題(2023·河南鄭州·高二鄭州外國語學校期中)11.設集合,,若中有且只有一個元素,則的取值集合為 .(2023·江蘇宿遷·高二統考期中)12.已知圓:,過點作圓的兩條切線,切點分別為,,則直線的方程是 .(2023·廣東東莞·高二校考期中)13.在平面直角坐標系中,若圓:()上任意一點關于直線的對稱點都不在圓:上,則的取值區間為 .(2023·山東德州·高二統考期中)14.已知圓與圓的公共弦所在直線恒過點,則點坐標為 ;的最小值為 .四、解答題(2024·廣西南寧·高二統考期末).(2024·遼寧阜新高二期末聯考)15.已知圓,圓.(1)試判斷圓C與圓M的位置關系,并說明理由;(2)若過點的直線l與圓C相切,求直線l的方程.(2024·黑龍江佳木斯·高二統考期末)16.已知圓.(1)證明:圓C過定點;(2)當時,點P為直線上的動點,過P作圓C的兩條切線,切點分別為A,B,求四邊形面積最小值,并寫出此時直線AB的方程.【易錯題目】第3題、第10題、第16題【復盤要點】 圓與圓中的最值問題,綜合性較強,既要有幾何視角(熟悉圓與圓中的幾何性質),又要具備函數與方程思想,內建立相應的目標函數分析解決.典例(2023·湖北·高二鄖陽中學校聯考期中)已知直線l:與x軸交于點M,圓O:,P為直線l上一動點,過P點引圓O的兩條切線,切點分別為A,B,則點M到直線的距離最大值為 .【答案】【分析】根據兩圓方程相減可得弦的直線方程為,即可根據判定弦AB的直線恒過定點,由兩點距離公式即可求解.【解析】設,則過P點作圓的兩條切線,則在以為直徑的圓上,以為直徑的圓的方程為,又在圓O:,兩圓相減可得弦的直線方程為,又因為:P在直線l上,故:,故:切點弦的直線恒過定點,點到直線的最大距離為.故答案為:易錯提示: 圓與圓有中的最值問題1.利用圓的幾何性質求最值的問題:(1)求圓上點到直線的最大值、最小值,需過圓心向直線作垂線. (2)過圓內一點的最長弦就是經過這點的直徑,過這點和最長弦垂直的弦就是最短弦.2.利用直線與圓的位置關系解決最值(取值范圍) 問題:解析幾何中的最值問題一般是根據條件列出所求目標——函數關系式,然后根據函數關系式的特征選用參數法、配方法、判別式法等,應用不等式求出其最值(取值范圍).對于圓的最值問題;3.利用圓的特殊幾何性質,根據式子的幾何意義求解,這常常是簡化運算的最佳途徑.①形如u=的最值問題,可轉化為動直線斜率的最值問題.②形如t=ax+by的最值問題,可轉化為動直線截距的最值問題.③形如的最值問題,可轉化為動點到定點的距離的平方的最值問題.【復盤訓練】(2024·江蘇常州·高二統考期末)17.已知兩條動直線和交于點,圓上兩點,間的距離為.若點是線段的中點,則的最小值為( )A. B. C. D.(2023·寧夏·高二石嘴山市第三中學??计谥校?br/>18.已知兩圓和恰有三條公切線,若,,且,則的最小值為( )A. B. C. D.(2023·陜西西安·高二交大附中校考期中)19.已知點是圓上的動點,點是圓上的動點,則的最大值為 .(2023·湖北武漢·高二校聯考期中)20.若直線:,:()相交于點,過作圓的切線,切點為,則的最大值為 .(2023·浙江杭州·高二校聯考期中)21.已知圓:與圓:相交于、兩點,則圓:的動點到直線距離的最大值為 .(2023·天津·高二校聯考期中)22.已知點(,)在圓:和圓:的公共弦上,則的最小值為 .試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.C【分析】根據公切線的條數確定兩圓的位置關系,進而求解即可.【詳解】由題意知,,因為圓與圓有且僅有一條公切線,所以兩圓內切,故,即,解得.故選:C.2.C【分析】先求得點的軌跡方程,然后根據圓與圓的位置關系確定公切線的條數.【詳解】依題意動點滿足,所以,,整理得,所以點的軌跡是以為圓心,半徑的圓.圓的圓心為,半徑,,所以兩圓外切,則公切線有條.故選:C 3.D【分析】設,根據條件得到,從而將問題轉化成與圓有交點,再利用兩圓的位置關系即可求出結果.【詳解】設,則由,得到,整理得到,又點在圓上,所以與圓有交點,又的圓心為,半徑為,圓的圓心為,半徑為,所以,解得,故選:D.4.D【分析】先由兩圓的方程相減求出公共弦所在的直線方程,然后即可求解.【詳解】由題意知圓:,圓:,將兩圓方程式相減得兩圓公共弦所在直線方程為,變形得,由得,即公共弦所在直線過定點,故D項正確.故選:D.5.A【分析】由圓的方程求得圓心坐標與半徑,再由兩圓外切可得,要使取得最大值,則,同號,不妨取,,然后利用基本不等式求得的最大值.【詳解】圓的圓心為,半徑,圓的圓心為,半徑,由圓與圓相外切,得,即,∴,要使取得最大值,則,同號,不妨取,,由基本不等式,得,當且僅當時等號成立,∴的最大值為2.故選:A.6.A【分析】根據圓的弦長公式,結合點到直線的距離公式可得,即可根據圓心距與半徑的關系求解.【詳解】圓:()的圓心為,半徑為,則圓心到直線的距離為,所以,解得,故圓的圓心為,半徑為,,故兩圓內切,故選:A7.C【分析】取,則為等邊三角形,分析可知,滿足條件的點一定在的外接圓上,求出的外接圓的圓心以及圓的半徑,由圓與圓有公共點,可得出關于實數的不等式,結合可得出實數的取值范圍.【詳解】取,則,同理可得,,所以,,所以滿足條件的點一定在的外接圓上,的外接圓半徑為,所以,的外接圓圓心為,且,要使得圓上存在一點,使得,所以圓與圓有公共點,則,即,又,解得.故選:C.8.C【分析】根據兩圓的位置關系可判定①④,利用截距式可判定②,利用直線與圓的位置關系判定③.【詳解】根據題意可知,兩圓半徑分別為,,故兩圓相離,所以有四條公切線,①正確;,④正確;顯然過且在兩坐標軸的截距相等的直線有(此時截距為零),當截距不為零時,可設,代入點得,故②錯誤;易知是過與圓O相切的直線,此時斜率不存在,若切線斜率存在,可設,則O點到的距離為,所以該切線方程為,綜上過點C且與圓O相切的直線方程,,故③錯誤;故選:C9.AD【分析】判斷點與圓的位置,再利用兩圓相離列出不等式求解即得.【詳解】圓的圓心,半徑,,顯然點在圓外,由于圓與圓無公共點,則圓與圓可以外離,也可以內含,且圓在圓內,設圓的半徑為,于是或,即或,解得或,所以圓的半徑可以是1或9,即AD滿足,BC不滿足.故選:AD10.AB【分析】求出兩圓的圓心距,判斷兩圓的位置關系,再逐項分析、計算即可判斷得解.【詳解】圓的圓心,半徑,圓的圓心,半徑,則,圓與圓外離,因此的最小值為,圓與圓有4條公切線,AB正確;直線的方程為,代入,得,當取得最小值時,為線段與圓的交點,因此點的坐標為,C錯誤;過點作圓的切線,切點為,則,當為線段的延長線與圓的交點,且點與重合時,,此時點到直線的距離等于,D錯誤.故選:AB11.1或11【分析】由題意可知兩圓只能相切,然后分別算出各圓的圓心坐標、半徑、圓心距,從而即可求解.【詳解】由題意若中有且只有一個元素,則當且僅當圓與圓相切,圓的圓心坐標、半徑分別為,圓的圓心坐標、半徑分別為,而兩圓的圓心距為,因為,所以兩圓不可能外切,只能內切,此時,解得或.故答案為:1或11.12.【分析】設,根據題意確定出四點共圓并求解出圓的方程,然后根據兩圓相交弦所在直線方程的求法求解出結果.【詳解】設,如下圖,因為為圓的切線,所以,所以,所以四點共圓,且為圓的直徑,記的中點為,因為,所以,所以經過四點的圓的方程為,顯然與的相交弦為,所以所在直線的方程為,即為,故答案為:.13.【分析】求出圓:()關于對稱圓,轉換為與無公共點,求解即可.【詳解】圓:()關于直線的對稱圓為:(),由已知可得,只需要與無公共點,則或,又,所以或,解得或,又因為,所以的取值區間為,故答案為:.14. ## ##【分析】聯立圓的方程,可得公共弦方程及其恒過的定點,利用兩點間距離公式可得,再利用二次函數性質可得最值.【詳解】由,,可得,即,所以,解得,所以點,又,,則,所以當時,取最小值為,經檢驗,當時,兩個方程均表示圓,且兩圓相交,滿足題意.故答案為:,.15.(1)圓C與圓M相交,理由見解析(2)或【分析】(1)利用圓心距與半徑的關系即可判斷結果;(2)討論,當直線l的斜率不存在時則方程為,當直線l的斜率存在時,設其方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑計算即可得出結果.【詳解】(1)把圓M的方程化成標準方程,得,圓心為,半徑.圓C的圓心為,半徑,因為,所以圓C與圓M相交,(2)①當直線l的斜率不存在時,直線l的方程為到圓心C距離為2,滿足題意;②當直線l的斜率存在時,設其方程為,由題意得,解得,故直線l的方程為.綜上,直線l的方程為或.16.(1)證明見解析(2)面積最小值為,【分析】(1)依題意改寫圓的方程,令參數的系數為0即可;(2)依題意表示出所求面積,再用點到直線的距離公式即可求解.【詳解】(1)依題意,將圓的方程化為,令,即,則恒成立,解得,即圓過定點;(2)當時,圓,直線,設,依題意四邊形的面積,當取得最小值時,四邊形的面積最小,又,即當最小時,四邊形的面積最小,圓心到直線的距離即為的最小值,即,即四邊形面積最小值為,此時直線與直線垂直,所以直線的方程為,與直線聯立,解得,設以為直徑的圓上任意一點:,故圓的方程為,即,又圓,兩式作差可得直線方程.17.B【分析】求出點P的軌跡方程,再結合題意求出點Q的軌跡方程,結合圖形以及圓與圓的位置關系,即可求得答案.【詳解】由題意知兩條動直線和交于點,聯立直線方程消去m可得,由于,即,該直線過定點,但不會過點,故P點軌跡方程為(去掉點),圓心為,半徑為;上兩點,間的距離為,Q為線段的中點,則圓C的圓心到Q的距離為,則Q點軌跡方程為,圓心為,半徑為;由于與圓的圓心距滿足,故這兩圓外離,則的最小值為,故選:B18.B【分析】求出圓的標準方程,根據三條公切線,推出兩個圓外切,求出,利用基本不等式求解.【詳解】根據題意可得,兩圓的標準方程為和,圓心為和,半徑分別為2,1,若兩圓恰有三條公切線,則等價為兩圓外切,則滿足圓心距,即則,則,當且僅當,即,取等號.故選:B19.12【分析】用數形結合可知的最大值為兩圓圓心距加兩個圓的半徑求解即可.【詳解】設圓的圓心為,圓的圓心為,所以, 如圖,可知,的最大值是圓心距加兩個圓的半徑,即.故答案為:1220.7【分析】根據已知確定的軌跡為,再由圓切線性質將問題轉化為求的最大值,結合圓與圓的位置關系求其最大值,即可確定的最大值.【詳解】由題設,,即,又、分別恒過、,故交點在以線段為直徑的圓上,圓心為,半徑為,故的軌跡為,由到的距離為,即兩圓相離,如下圖,由圓切線性質,,要使的最大值,只需最大,且為,所以.故答案為:721.【分析】借助數形結合思想,結合直線與圓的位置關系可得答案.【詳解】圓:與圓:的方程相減,可得,即直線的方程為.圓:的圓心為,半徑,點到直線的距離,則圓上的動點到直線距離的最大值為,故答案為:.22.8【分析】兩圓方程相減得公共弦所在直線方程,代入已知點坐標得關系式,然后由基本不等式求得最小值,并驗證等號成立時,點在公共弦上.【詳解】兩圓方程相減得,即,所以,,,當且僅當,即時等號成立,點為,,,點在兩圓公共弦上,滿足題意,故答案為:8.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁2.5.2 圓與圓的位置關系【第三課】擴展1 圓系方程的應用根據兩圓的交點、同心圓、過直線與圓的交點等條件求圓的方程,按照傳統方程運算常常較為復雜,而設圓系方程,能優化運算路徑,提升運算效率.體現直觀想象、數學運算、邏輯推理等核心素養.例1(2023·湖南邵陽·高二期中)求經過直線與圓的交點,且經過點的圓的方程.【答案】【分析】法一:聯立直線與圓的方程求交點,根據三點在圓上,應用待定系數法求圓的方程;法二:設所求圓的方程為,由點在圓上求得,即可得方程.【解析】法一:解方程組,得或,∴直線與圓交于點.設所求圓的方程為(),將A,B,P的坐標代入,得,解得,滿足,故所求圓的方程為.法二:設所求圓的方程為,又在圓上,則,解得,故所求圓的方程為,即.【方法總結】運用圓系方程解決問題基本策略:1、同心圓圓系(1)以為圓心的同心圓圓系方程:;(2)與圓同心圓的圓系方程為:;2、過線圓交點的圓系過直線與圓交點的圓系方程為:;3、過兩圓交點的圓系過兩圓交點的圓系方程為.(,此圓系不含)(1)特別地,當時,上述方程為一次方程,兩圓相交時,表示公共弦方程;兩圓相切時,表示公切線方程.(2)為了避免利用上述圓系方程時討論圓過,可等價轉化為過圓和兩圓公共弦所在直線交點的圓系方程:【舉一反三1-1】(2024·河北邯鄲·高二期末)1.已知圓和圓相交于兩點,下列說法正確的是( )A.所有過點的圓系的方程可以記為(其中,)B.直線的方程為C.線段的長為D.兩圓有兩條公切線與【舉一反三1-2】(2024·江西宜春高二期末)2.已知一個圓經過直線與圓的兩個交點,并且有最小面積,則此圓的方程為 .【舉一反三1-3】(2024·福建三明一中高二期末)3.求經過兩圓與的兩個交點且半徑最小的圓的方程.擴展2 圓與圓的公切線問題圓的公切線問題,綜合性較強,既要有幾何視角借助圓和切線的幾何性質、也要有方程思想,處理問題.體現直觀想象、數學運算、邏輯推理等核心素養.例2(2023·山東菏澤高二期中)圓,圓,則兩圓的一條公切線方程為( )A. B.C. D.【答案】C【解析】由兩圓方程得:圓心,,半徑,兩圓圓心距,,即兩圓外離,公切線共有條;兩圓半徑相同,兩圓兩條公切線經過中點,兩條公切線與平行,經過中點的公切線斜率顯然存在,可設為:,,解得:或,即公切線方程為:或;,與平行的公切線方程為,即,,解得:,即公切線方程為或;綜上所述:兩圓的公切線方程為:或或或.故選:C.【方法總結】求兩個圓公切線常用方法:1.外公切線求解:如果兩個圓有外公切線,那么過外公切線與連心線交點的直線就是兩個圓的公切線.2.內公切線求解:如果兩個圓有內公切線,那么過內公切線與連心線交點的直線就是兩個圓的公切線.3.利用公式求解:如果知道兩個圓的方程,那么可以通過求解方程組來求得公切線的方程.即可以將直線設為y=kx+b(若斜率存在),然后分別根據兩圓的圓心到直線的距離等于半徑,列出兩個方程,通過此方程組便可以求出公切線的方程.【舉一反三2-1】(2024·貴州畢節高二期末)4.已知圓:的圓心到直線的距離為,則圓與圓:的公切線共有( )A.0條 B.1條 C.2條 D.3條【舉一反三2-2】5.已知直線是圓的切線,并且點到直線的距離是2,這樣的直線有( )A.1條 B.2條 C.3條 D.4條【舉一反三2-3】6.已知圓心均在軸的兩圓外切,半徑分別為,則兩圓外公切線的斜率為( )A. B. C. D.(山東·高考真題)7.圓與圓的位置關系為A.內切 B.相交 C.外切 D.相離(湖南·高考真題)8.若圓與圓外切,則=( )A.21 B.19 C.9 D.(全國·高考真題)9.設兩圓、都和兩坐標軸相切,且都過點(4,1),則兩圓心的距離=A.4 B. C.8 D.(北京·高考真題)10.已知圓和兩點,,若圓上存在點,使得,則的最大值為A.7 B.6 C.5 D.4(湖北·高考真題)11.圓和圓的公切線的條數為( )A. B. C. D.(全國·統考高考真題)12.寫出與圓和都相切的一條直線的方程 .(四川·高考真題)13.若⊙與⊙相交于A、B兩點,且兩圓在點A處的切線互相垂直,則線段AB的長度是 .(天津·高考真題)14.已知兩圓和相交于兩點,則直線的方程是 .(山東·高考真題)15.與直線和曲線都相切的半徑最小的圓的標準方程是 .(上?!じ呖颊骖})16.已知兩個圓:①;②,則由①式減去②式可得兩圓的對稱軸的方程,將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,且已知命題應成為所推廣命題的一個特例,則推廣命題為 .(江蘇·高考真題)17.在平面直角坐標系中,圓的方程為,若直線上至少存在一點,使得以該點為圓心,1為半徑的圓與圓有公共點,則的最大值為 .(江蘇·高考真題)18.如圖,在平面直角坐標系中,已知以為圓心的圓:及其上一點A(2,4).(1)設圓N與x軸相切,與圓外切,且圓心N在直線x=6上,求圓N的標準方程;(2)設平行于OA的直線l與圓相交于B,C兩點,且BC=OA,求直線l的方程;(3)設點T(t,0)滿足:存在圓上的兩點P和Q,使得求實數t的取值范圍. 試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.CD【分析】根據圓系方程的條件,可判定A錯誤;利用兩圓相減,求得公共弦的方程,可判定B錯誤;利用圓的弦長公式,求得弦長,可判定C正確;根據得到為兩圓的公切線,得到關于兩圓圓心所在直線對稱的直線得到另一條公切線,求得公切線的方程,可判定D正確.【詳解】對于A中,圓系方程(其中,)此時不含圓M,所以A錯誤.對于B選項,聯立方程組,兩式相減得到直線AB的方程為,所以B錯誤.對于C中,原點O到直線AB的距離為,根據勾股定理得,所以C正確.對于D中,由圓,可得,可得圓的圓心坐標為,半徑為,又由圓,可得圓心,半徑為,可得直線與兩圓相切,即為兩圓的公切線,則關于兩圓圓心所在直線對稱的直線即為另一條公切線,由和,可得兩圓心所在直線為,即,聯立方程組,解得,即交點坐標為,在直線上任取一點,設點關于直線對稱點為,可得,解得,即對稱點的坐標為,所求的另一條切線過點,,可得其方程為,故所求切線方程為或,所以D正確.故選:CD. 2.【分析】設出所求圓的方程為,找出此時圓心坐標,當圓心在直線上時,圓的半徑最小,可得此時面積最小,把表示出的圓心坐標代入中,得到關于的方程,求出方程的解得到的值,進而確定出所求圓的方程.【詳解】可設圓的方程為,即,此時圓心坐標為,當圓心在直線上時,圓的半徑最小,從而面積最小,,解得,則所求圓的方程為,故答案為.【點睛】本題主要考查圓的方程和性質,屬于難題.求圓的方程常見思路與方法有:①直接設出動點坐標 ,根據題意列出關于的方程即可;②根據幾何意義直接找到圓心坐標和半徑,寫出方程;③待定系數法,可以根據題意設出圓的標準方程或一般式方程,再根據所給條件求出參數即可.3.【分析】根據兩圓的方程求出兩圓相交弦所在的直線方程,結合待定系數法、圓的幾何性質進行求解即可.【詳解】設圓和圓的兩個交點為,,則直線的方程為,即,設所求圓方程為.化簡得:則半徑最小時,圓心在直線上.解得.故所求圓的方程為.【點睛】本題考查了過兩圓交點且半徑最小的圓的方程,考查了圓的幾何性質,考查了數學運算能力.4.B【分析】先根據題意求得,從而得到兩圓的圓心和半徑,進而求得圓心距等于兩半徑的差,得知兩圓內切,即可知道公切線只有1條.【詳解】圓:的圓心為,半徑為a,所以圓心到直線的距離為,解得或.因為,所以.所以圓:的圓心為,半徑為.圓:的標準方程為,圓心坐標為,半徑,圓心距,所以兩圓相內切.所以兩圓的公切線只有1條.故選:B.5.D【分析】由已知可推得,直線是圓與圓的公切線.根據兩圓的圓心、半徑,推得兩圓的位置關系,即可得出答案.【詳解】由已知可得,圓心,半徑.由點到直線的距離是2,所以直線是以為圓心,為半徑的圓的切線,又直線是圓的切線,所以,直線是圓與圓的公切線.因為,所以,兩圓外離,所以兩圓的公切線有4條,即滿足條件的直線有4條.故選:D.6.A【分析】畫出兩圓公切線的交點,結合相似三角形的性質即可求解.【詳解】圓心均在軸的兩圓外切,畫出兩圓公切線,有兩條分別為,公切線與圓的切點分別為,公切線與軸的交點為A,兩圓圓心分別為,圓與軸的上交點為,則,,則,,則,同理可得,所以兩圓公切線的斜率為.故選:A.7.B【分析】試題分析:兩圓的圓心距為,半徑分別為 ,,所以兩圓相交 .故選B.考點:圓與圓的位置關系.8.C【分析】先求出兩圓的圓心和半徑,再利用圓與圓的位置關系即可求出結果.【詳解】依題意可得圓與圓的圓心分別為,,則,又,且兩圓外切,則,得到,解得.故選:C.9.C【詳解】試題分析:依題意設兩圓方程分別為,分別將代入得,所以,圓心距.考點:圓與圓的位置關系.10.B【詳解】由題意知,點P在以原點(0,0)為圓心,以m為半徑的圓上,又因為點P在已知圓上,所以只要兩圓有交點即可,所以,故選B.考點:本小題主要考查兩圓的位置關系,考查數形結合思想,考查分析問題與解決問題的能力.11.B【分析】根據圓的一般式判斷圓心與半徑,利用幾何法判斷兩圓位置關系,進而確定公切線的數量.【詳解】兩個圓與,圓圓心為,半徑為,圓圓心為,半徑為,兩圓圓心距為,,兩圓相交,有條公切線.故選:B.12.或或【分析】先判斷兩圓位置關系,分情況討論即可.【詳解】[方法一]:顯然直線的斜率不為0,不妨設直線方程為,于是,故①,于是或,再結合①解得或或,所以直線方程有三條,分別為,,填一條即可[方法二]:設圓的圓心,半徑為,圓的圓心,半徑,則,因此兩圓外切,由圖像可知,共有三條直線符合條件,顯然符合題意;又由方程和相減可得方程,即為過兩圓公共切點的切線方程,又易知兩圓圓心所在直線OC的方程為,直線OC與直線的交點為,設過該點的直線為,則,解得,從而該切線的方程為填一條即可[方法三]:圓的圓心為,半徑為,圓的圓心為,半徑為,兩圓圓心距為,等于兩圓半徑之和,故兩圓外切,如圖,當切線為l時,因為,所以,設方程為O到l的距離,解得,所以l的方程為,當切線為m時,設直線方程為,其中,,由題意,解得,當切線為n時,易知切線方程為,故答案為:或或.13.4【詳解】依題意得OO1==5,且△OO1A是直角三角形,S△OO1A=··OO1=·OA·AO1,因此AB==4.14.【詳解】試題分析:兩圓為①,②,可得,所以公共弦所在直線的方程為.考點:相交弦所在直線的方程15.【詳解】曲線化為,其圓心到直線的距離為所求的最小圓的圓心在直線上,其到直線的距離為,圓心坐標為標準方程為.16.已知兩個圓:①;②,則由①式減去②式可得兩圓的對稱軸方程為.【分析】根據兩圓相交弦所在方程的求法來處理問題.【詳解】兩方程,對應相減,得,整理得:【點睛】本題主要考查分析問題能力,用兩個半徑相同的圓的方程作差,得到一條直線的方程, 所以兩圓交點坐標都滿足這條直線的方程,則兩圓交點確定的直線方程就是該直線,兩個圓半徑相同則它們關于這條直線對稱.17.【詳解】∵圓C的方程為x2+y2-8x+15=0,整理得:(x-4)2+y2=1,即圓C是以(4,0)為圓心,1為半徑的圓;又直線y=kx-2上至少存在一點,使得以該點為圓心,1為半徑的圓與圓C有公共點,∴只需圓C′:(x-4)2+y2=4與直線y=kx-2有公共點即可.設圓心C(4,0)到直線y=kx-2的距離為d,即3k2≤4k,∴0≤k≤,故可知參數k的最大值為.18.(1);(2)2x y+5=0或2x y 15=0.(3).【詳解】試題分析:(1)根據直線與x軸相切確定圓心位置,再根據兩圓外切建立等量關系求半徑;(2)根據垂徑定理確定等量關系,求直線方程;(3)利用向量加法幾何意義建立等量關系,根據圓中弦長范圍建立不等式,求解即得參數取值范圍.試題解析:解:圓M的標準方程為,所以圓心M(6,7),半徑為5,.(1)由圓心N在直線x=6上,可設.因為N與x軸相切,與圓M外切,所以,于是圓N的半徑為,從而,解得.因此,圓N的標準方程為.(2)因為直線l∥OA,所以直線l的斜率為.設直線l的方程為y=2x+m,即2x-y+m=0,則圓心M到直線l的距離因為而所以,解得m=5或m=-15.故直線l的方程為2x-y+5=0或2x-y-15=0.(3)設因為,所以……①因為點Q在圓M上,所以…….②將①代入②,得.于是點既在圓M上,又在圓上,從而圓與圓有公共點,所以解得.因此,實數t的取值范圍是.【考點】直線方程、圓的方程、直線與直線、直線與圓、圓與圓的位置關系、平面向量的運算【名師點睛】直線與圓中的三個定理:切線的性質定理,切線長定理,垂徑定理;兩個公式:點到直線距離公式及弦長公式,其核心都是轉化到與圓心、半徑的關系上,這是解決直線與圓的根本思路.對于多元問題,也可先確定主元,如本題以為主元,揭示在兩個圓上運動,從而轉化為兩個圓有交點這一位置關系,這也是解決直線與圓問題的一個思路,即將問題轉化為直線與圓、圓與圓的位置關系問題.答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2.5.2圓與圓的位置關系【第三練】.docx 2.5.2圓與圓的位置關系【第三課】.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫