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教材圖解(思維導圖+微試題)人教版政治必修3 第4課 文化的繼承性與文化發展

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教材圖解(思維導圖+微試題)人教版政治必修3 第4課 文化的繼承性與文化發展

資源簡介

第二單元文化傳承與創新(人教新課標)
第四課文化的繼承性與文化發展
【思維導圖】
微試題1.【2013北京24.】“筆墨當隨時代”繪畫藝術要有時代精神,就要有創新。然而,不繼承優秀的傳統遺產?創新很難有穩固的根基。這表明繪畫藝術的發展要( )
A.正本清源?獨樹一幟
B.海納百川?有容乃大
C.薪火相傳?推陳出新
D.各美其美?和而不同
答案C
2. 【2012·江蘇卷】 電影《泰坦尼克號》和歌劇《羅密歐和朱麗葉》因歌頌純真的愛情而為世人所熟知,我國的愛情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演,也為美國觀眾所欣賞。這些美麗動人的愛情故事都深深打動世界各地的人們。這說明(  )
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在實踐中產生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗爭性寓于同一性之中 ④尊重文化多樣性就是要承認文化的同一性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.【2014年安徽】 隨著我國步入老嶺化時代,“常回家看看”成為社會熱議的話題。
在中國傳統文化中,“孝”歷來被看作最基本、最重要的德行之一。過去,人們推崇“父母在,不遠游”;現在,社會倡導“常回家看看”。這告訴我們,對待傳統文化要( )
A. 平等交流,相互借鑒 B.破除陋習,移風易俗
C. 博采眾長,求同存異 D.批判繼承,推陳出新
4.【2013山東31.】(16分)閱讀材料,回答問題。
中華民族擁有豐富的文化遺產。“五岳獨尊”的泰山、“水墨落紙如雨入沙”的宣紙、“功深熔琢,氣無煙火”的昆曲……許許多多的文化遺產帶著歷史的體溫成為我們的文化基因,使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向。
文化遺產可以在有效保護的基礎上合理開發。但有些地方開發方式單一,缺乏特色;有些地方片面追求經濟利益,打著“保護”的旗號過度開發,使其在“保護”中慢慢失去體溫,失去未來。
(1)運用文化傳承的知識,談談你對材料中“使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向”的理解。(8分)
答案:傳統文化具有鮮明的民族性,是維系民族生存和發展的精神紐帶。中華民族獨特的文化基因,“使我們成為我們”。文化在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承。繼承中華民族優秀的傳統文化,才能使我們在文化發展中保持正確方向。
解析:明確考查的知識是文化傳承的知識,材料中使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向是理解傳統文化的作用,使我們成為我們即傳統文化的民族性使之有獨特的文化基因;在繼承的基礎上才能保持發展的正確方向。

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