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第二單元文化傳承與創新（人教新課標）
第三課文化的多樣性與文化傳播
【思維導圖】
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微試題1【.2014浙江29.】從甲骨、金屬直到數字化屏幕，每一次漢字載體的變革都帶來書寫和閱讀的巨大變化。這表明（ ）
①讀寫技術的發展是波浪式前進的過程
②物質資料的生產方式決定著社會的性質和面貌
③文字載體的變化對認識活動產生重要影響
④知識的傳播方式受制于生產力發展水平
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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答案：B
2.【2014浙江31.】古村落，依山造屋，傍水結村，推窗見河，開門走橋，順自然顯人文。類似這樣特色鮮明的古村落各地都有。我們必須保護好這些古村落，因為（ ）
①古村落承載的鄉土棲居方式已經成為多數人的選擇
②各具特色的古村落展現了文化的多樣性
③古村落對于研究人類文明演進具有重要意義
④保護好古村落有助于全盤繼承中國傳統文化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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答案：B
3.【2014福建29.】精湛絕倫、底蘊豐厚的木拱橋傳統營造技藝，琴瑟齊鳴、管弦和諧的南音等世界非物質文化遺產，以其獨特的魅力贏得了世人的青睞。不過有人認為，一些面臨失傳的世界非物質文化遺產應當順其自然地讓它們被歷史淘汰。對此，正確的態度是（ ）
A.反對，世界非物質文化遺產可保持世界文化的一致性
B.贊同，世界非物質文化遺產為特定的階級和階層服務
C.反對，世界非物質文化遺產能增強民族的文化認同感
D.贊同，世界非物質文化遺產是特定歷史條件下的產物
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答案：C
4.【2014重慶 】 材料二 近年來，中俄文化交流日益活躍。兩國多次成功互辦文化節、語言年、旅游年等豐富多彩的交流活動，展示了各自的藝術、語言、服裝和風俗；兩國的教育、科學、音樂、舞蹈、美術相互交融，為我國文化的發展注入了新的動力
結合材料二，談談中俄文化交流對發展我國文化的重要意義。（12分）
【核心考點】本題主要考查文化的作用、文化的多樣性、文化的傳播與交流、文化創新和文化建設等知識。
【解題思路】本題為微觀知識限制，主要從文化交流的作用分析中俄文化交流對我國文化發展的意義。注意提煉和概括材料中的“展示各自”文化、“相互交融”、“注入新的動力”等關鍵詞中進行解答。
【答案示例】
①有助于保持和尊重文化的多樣性。
②有助于不同民族文化之間的傳播、交流、借鑒、融合，實現文化創新。
③有助于推動我國社會主義文化大發展大繁榮；發展面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化。

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