資源簡介

第一單元文化與生活（人教新課標(biāo)）
第一課文化與社會(huì)
【思維導(dǎo)圖】
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微試題1.【2014北京25.】“天人合 ( http: / / www.21cnjy.com )一，順時(shí)而食。”一家老字號(hào)食品企業(yè)在這一古老智慧的啟發(fā)下，隨著二十四節(jié)氣的更替，推出了清明的青團(tuán)、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅餅、芒種的烏梅酥、大暑的荷葉餅等廣受消費(fèi)者歡迎的時(shí)令點(diǎn)心，這表明（ ）
①民族文化是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
②民族文化的傳承要以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為前提
③傳統(tǒng)文化對(duì)人們的生活有著持久影響
④文化與經(jīng)濟(jì)之間具有相互交融的關(guān)系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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答案：D
2.【2014江蘇 19. 】“小伙伴”是近年來的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞。其實(shí)，“伙伴”最早是軍事用語，士兵十人共用一個(gè)灶吃飯，稱為“火伴”。后來,隨著社會(huì)生活的變化，“火伴”被寫作“伙伴”，詞義也從同灶吃飯的士兵擴(kuò)展成了同伴。材料說明（ ）
A. 文化隨著實(shí)踐的發(fā)展而變遷
B. 漢字是中華文化的重要標(biāo)志
C. 中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長
D. 網(wǎng)絡(luò)文化是對(duì)當(dāng)代社會(huì)生活的反映
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答案A
3.【2013廣東卷】2013年3月，廣東某市的讀書月活動(dòng)提出，文化強(qiáng)市從閱讀開始。建設(shè)文化強(qiáng)市過程中，讀書的意義不可替代。強(qiáng)調(diào)讀書的文化意義，是因?yàn)椋?）
①文化在人民大眾的生活中占據(jù)主導(dǎo)地位
②先進(jìn)文化是文化和社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
③文化為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持
④文化影響人的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
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答案：D
4.【福建卷.（42分）】閱讀材料，回答問題。
文化積淀著一個(gè)國家最深層的情感和精神追求， ( http: / / www.21cnjy.com )是一個(gè)民族保持生機(jī)與活力的源泉，它越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。
材料二 文化交流逐步增進(jìn)了國家間的合作。2013年6月，中國國家主席習(xí)近平與美國總統(tǒng)奧巴馬在美國舉行“莊園會(huì)晤”。兩國元首就共同構(gòu)建不沖突、不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏的新型大國關(guān)系達(dá)成重要共識(shí)，國際社會(huì)對(duì)此充滿期待。但也有一些西方人士擔(dān)憂，中美兩國在思維方式、價(jià)值觀念等方面存在的差異會(huì)影響新型大國關(guān)系的構(gòu)建。
（3）運(yùn)用“文化與政治的關(guān)系”和“當(dāng)代國際社會(huì)”的知識(shí)，對(duì)材料二中一些西方人士的擔(dān)憂進(jìn)行評(píng)析。（12分）
答案：①文化與政治相互影響、相互交融。中美文化差異可能會(huì)阻礙新型大國關(guān)系的構(gòu)建，但不同文化間的借鑒交流也可以促進(jìn)新型大國關(guān)系的構(gòu)建。②國家間出現(xiàn)的復(fù)雜關(guān)系是多種因素綜合作用的結(jié)果，國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，利益對(duì)立則是引起國家沖突的根源。。雖然中美兩國存在著價(jià)值觀念等文化差異，但兩國之間也存在著廣泛的共同利益，這是構(gòu)建新型大國關(guān)系的基礎(chǔ)。
解析：此題考查學(xué)生文化與政治的關(guān)系，影響國際關(guān)系的因素分別是文化生活和政治生活兩本書的知識(shí)。學(xué)生別忽視，文化與政治相互影響，相互交融，政治決定文化，文化反作用于政治，中美文化差異與文化交流對(duì)中美關(guān)系有雙重影響。

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