資源簡介

科目 思想品德 課題 第九課 一步之遙
主備人 審核人 學案類型 新授課 學案編號
學 習 目 標 1、了解違法和犯罪的含義。2、認識到“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的。
重點：違法的種類以及受到的制裁，犯罪的基本特征。
難點：不良行為到嚴重不良行為，違法行為的發展過程給我們的啟示。
【學習流程】第一環節：自主學習，知識在線1.不良行為到嚴重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有 。如果經常犯小錯，有不良行為，又不及時改正，就極有可能一步步走向 的深淵。2.違法的含義：是指不履行法律規定的 ( http: / / www.21cnjy.com ) 或者做出法律所禁止的 。3.違法的分類：根據違犯的法律，違法行為可以分為 、 行為、 違法行為和 行為，根據對社會的危害程度，違法行為可分為 和 。4.違法受到的制裁分類：分別應受到 ( http: / / www.21cnjy.com ) 制裁、 制裁、 制裁和 制裁。5. 是犯罪最基本的特征。6. 是預防違法犯罪的重要途徑。 7.“過則勿憚改”，告訴我們：如果成長中有了過錯，一定要 。第二環節：合作探究、展示質疑犯罪的基本特征？一般違法行為與犯罪之間的區別、聯系？ 懲罰犯罪分子的目的？4.青少年如何遠離違法犯罪？第三環節：歸納整理、知識鞏固升華一、選擇題1.違法行為是多樣的。根據這些行為所違反的法律類別，可以把違法行為分為：( ) ①違憲行為 ②行政違法行為 ③民事違法行為 ④刑事違法行為A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．②③2.下列對一般違法與犯罪的關系認識正確的有： ( ) A．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法 B．犯罪不一定違法，但違法必定犯罪 C．違法不一定犯罪，但犯罪必定違法 D．有一般違法行為，一定會發展成犯罪3.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的不良行為來看，有打架行為的占57.9%，有曠課行為的占49.8%，經常光顧網吧的占44.9%，有賭博行為的占44.1%，看過黃色書籍和淫穢音像制品的占31.9%。這些數據表明（ ） A.只要不犯大錯，有點不良行為沒關系 B.不良行為必然會發展為違法犯罪 C.不良行為只是不拘小節的表現，無所謂 D.不良行為任其發展，可能導致違法犯罪4.正讀初中的魏某曾被評為三好學生，但是自從結識了社會上游手好閑的朋友后，他開始小偷小摸，繼而發展到偷盜同學家的財物，最后在行竊時被當場抓獲。這說明 （ ） （1）青少年要依法律己 （2）一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法發展到犯罪 （3）一般違法與犯罪對社會的危害程度不同 （4）一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 A.(1)(2) (3) B.(1)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(2)(3)(4)5．學生小王為了戰勝武俠小說的誘惑，決定把這些書藏起來，并積極參加班集體活動，多與同學交流，這種戰勝誘惑的方法是、（ ） A、婉言謝絕法 B、專時專用法 C、避開誘因法 D、理智控制法6．下列屬于行政違法行為的是（ ） A、利用手上的權力給親戚調職 B、闖紅燈被罰款 C、毆打他人致重傷 D、損害他人的名譽7．在我們的身邊，有些同齡人走上違法犯罪的道路的原因是（ ） ①法律知識缺乏 ②法律意識淡薄 ③道德淪喪的結果 ④不能抵制社會上各種不良誘惑 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④8．鄧某在縣城開辦了個體飲食店，一天，他從 ( http: / / www.21cnjy.com )個體屠宰戶手中購買未經檢疫的豬肉500千克，準備加工后出售，被縣衛生食品監督部門發現。經檢驗，這些豬肉屬于病豬肉，鄧某的行為、（ ） ①是一種民事違法行為，應承擔民事責任 ②是行政違法行為，應承擔行政責任 ③應受到衛生監督部門的處罰 ④應受公安機關處罰 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④9．某中學生不思學習，迷戀網吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰，這案例說明（ ） ①只有犯罪才有社會危害性 ②靠教育不能減少違法 ③青少年要依法律己 ④違法可能發展成為犯罪 A、①②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③10．“螻蟻之穴潰千里之堤”、“惡不積不足以滅身”。這兩句古語告訴我們（ ） ①必須依法制裁犯罪行為 ②許多犯罪行為是從犯小錯開始的 ③有錯不改可以發展成大錯 ④青少年要依法律己 A、③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④11．下列不屬于違法行為的是（ ） A、公民乘飛機前，機場工作人員檢查公民身份證和所帶的包裹 B、王某私拆同學的信件 C、孫某偷藏同學家寄來的匯款單 D、商店保安懷疑消費者王某偷東西，對王某進行搜身12、“小時偷針，大時偷金”這句話告訴我們、（ ） A、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝 B、一般違法必然發展為犯罪 C、一般違法與犯罪本質是相同的 D、違法行為不一定是犯罪13．一天，學生楊某拾獲一個皮包，內有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于（ ） A、行政和違法行為 B、民事違法行為 C、刑事違法行為 D、犯罪行為二、材料題17.某初級中學學生丁某， ( http: / / www.21cnjy.com )讀初一時經常曠課逃學，在家玩電腦，屢教不改。升入初二后，他更沉迷于上網，為了去網吧，花玩零用錢就偷家里的錢，發展到偷別人的手機和學校的電腦零部件去賣，結果被處以行政拘留。初三上學期他在網上結交了一些網上損友，一起在社會上滋事生非。一天，為了網友的“哥們義氣”，他參與打架，在斗毆中用利器把對手刺成重傷，丁某受到刑罰處罰。 （1）上述案例中，丁某哪些行為屬于一般違法行為？哪些行為屬于犯罪？ （2）丁某從一般違法發展成為犯罪的過程給我們什么啟示？ 備注（教師復備欄及學生筆記）
備注（教師復備欄及學生筆記）
備注（教師復備欄及學生筆記）

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