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班級 姓名
科目 思想品德 課題 第六課 從眾與自主
主備人 審核人 學案類型 新授課 學案編號
學 習 目 標 把握從眾心理，學會獨立思考、正確選擇，杜絕不良嗜好，養成良好行為習慣；知道從眾的含義，了解導致從眾的原因，明確從眾的利弊；能夠獨立思考明辨是非，做到自主選擇，勇于負責；懂得怎樣避免盲目從眾，知道克服消極從眾的方法。
重點：克服盲目從眾的措施和途徑
難點：分析盲目從眾的原因，把握從眾心里
預習案從眾現象的表現：＿＿＿＿ 從眾和＿＿＿＿ 從眾。前者是指多數人怎么＿＿＿＿ ，自己就跟著怎么＿＿＿＿ ；后者指多數人怎么＿＿＿＿ ，自己就跟著 ＿＿＿＿。從眾具有兩重性，既有＿＿＿＿ ，也有＿＿＿＿ 。在某些場合或條件下，有些從眾心理、行為有一定的積極意義。有的從眾有利于個人＿＿＿＿＿ 、顧大局，保證團隊成員統一認識和行動，增強＿＿＿＿ 的凝聚力和戰斗力。缺乏＿＿＿＿ 和＿＿＿＿ 的能力是盲目從眾的主要原因之一；＿＿＿＿和影響是從眾的另一個重要原因；缺乏抵御＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿ 不良影響的能力，是青少年從眾的又一個重要原因。請你寫出“從眾”的含義。盲目從眾有何危害？如何克服消極從眾心理？探究案【活動一】 父：你是怎么開始吸煙的 兒：最早是幾個同學讓我吸的。 父：你不知道吸煙危害健康嗎 兒：知道。 父：那你為什么還要吸呢 兒：當時他們幾個都在吸煙，我覺得好像不吸不行，也就吸了。 兒子的言行你是否贊同 為什么 【活動二】1、小明說：“既然大家都有從眾的經歷，說明從眾一定是積極的。”小紅說：“從眾不知道害了多少青少年，說明從眾沒有任何積極影響。”你認為他們的說法對嗎 ？為什么？2、小澤征爾是日本名揚世界的指揮家。在一次音樂指揮家大賽中，他在按照評委會給的樂譜指揮演奏時，發現有幾處不和諧的地方。開始，他以為樂隊演奏錯了，便停下來重奏，結果依然如此。這時，在場的作曲家和評委重申明：樂譜沒有問題。面對幾百位權威人士，小澤征爾思考片刻，大吼一聲：“不，一定是樂譜錯了!”話音剛落，評判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來，這是評委會精心設計的一個“圈套”，前兩名參賽者就是因為盲從權威而被淘汰的。 結合材料，請回答： (1)這個故事說明了什么道理 (2)這個故事給你什么啟示 訓練案一、選擇題1．青少年避免盲目從眾的重要途徑是：( ) A．別人說過的話決不說 B．別人做過的事決不做 C．別人走過的路決不走 D．全面地發展自我，特別是增強自主做出合理的、負責任的選擇和行動的能力2．美國有個富翁，規定在讀小學五年級的兒子每周必須獨立謀生一天，并稱之為 “孩子謀生日”。每當這一天的早晨，富翁親自駕車幾十公里，把孩子送到鬧市區，趕下車，令其自己想辦法謀生一天，傍晚他再駕車把兒子接回來，盡管往返所消耗的汽油費遠遠超過兒子一天的生活費，但這個富翁卻樂此不疲堅持這樣做。對此，你的理解是：( ) A．這個父親太殘忍，沒有照顧好孩子的生活 B．美國人的觀念很奇特 C．從小注重培養孩子的獨立自主能力 D．這個孩子沒有獨立自主精神3．小林見別人學籃球，自己也跟著學，見別人畫畫，自己也跟著學，還沒幾天又跟別人學彈琴，結果，一年過后什么也沒學成。他這種表現是：( ) A．一種培養高雅情趣的重要途徑 B．一種盲目從眾不健康的心理 C．一種興趣廣泛的優點 D．一種興趣單一的缺點4．盲目從眾會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于身心健康發展。因此我們： ( ) A．不參加未經學校批準的活動 B．不能與他人一起參加課外活動C要擇其善者而從之，其不善者而改之 D-要堅信只有自己參加的活動是健康的5．“溫室里的花朵經不起風雨”這句話給我們的啟示是：( ) A．野生的花朵生命力更加旺盛 B．青少年只有學會自立才能在社會上立足 C．嬌寵溺愛的家庭培養不出獨立自主的少年 D．缺乏自立精神的人，處處依賴他人6．“開始我相信自己做的是對的，后來我發現周圍的同學都選擇了另一個答案，就開始動搖，懷疑自己的選擇，最后把本來填上的正確答案改成了錯誤的。”這反映了：( ) A．生活中的從眾現象 B．工作中的從眾現象 C．學習中的從眾現象 D．交際中的從眾現象7．有的同學說；“培養自立意識是大人的事，與青少年無關。’’你認為這一觀點：( ) A．正確，青少年不需要自立 B．錯誤，青少年需要自立，而大人不需要 C．無法判斷，必須具體情況具體分析 D．錯誤，大人和青少年都需要，而青少年時期是培養自立意識的關鍵時期8．下列有利于培養獨立自主的是：( ) A．小明每天早晨六點起床早讀，不需要父母督促 B．小王一碰到難題就想“參考“別人的作業 C．小張做完作業后總讓父母收拾書桌和課本 D．小嚴做什么事老拿不定注意，總想問別人的意見9．下列對自主的理解不正確是：( ) A．遇事有主見，能對自己的行為負責 B．既是一種權利，又是一種能力 C．自主就是標新立異、與眾不同 D.做出選擇或行動前，獨立思考認真分析，做出合理的決定二、多項選擇1．關于“從眾”的說法正確的是：( ) A．從眾是大家怎么認為，自己就怎么認為 B．從眾是大家怎么做，自己就怎么做 C．從眾是多數人怎么想，自己就跟著怎么想D．從眾是多數人怎么做，自己就跟著怎么做2．從眾現象往往反映在人們的——方面：( ) A．學習習慣 B．業余愛好 C．消費方式 D．生活習慣3．中學生容易盲目從眾的原因是：( ) A．中學生知識少、閱歷淺 B．受閱歷、經驗和知識等方面的限制，思想還不成熟 C、缺乏獨立思考、缺乏明辨是非的能力 D．中學生敢做敢為、自信心強 4．以下哪些行為是獨立自主的表現：( ) A．我的衣服自己洗、房間自己整理 B．我的作業自己獨立完成 C．我自己去圖書市場(書店)購買喜愛的書籍 D．我是班干部，能夠管理好自己負責的事情5．獨立自主意味著：( ) A．獨立安排自己的生活 B．自主處理學習生活中遇到的難題 C．一切問題自己決定，不聽別人的意見 D．克服依賴心理，提高自主能力6．小茜原來是一個非常文靜、氣質優雅的學生，同學們都很喜歡她。后來，小茜開始盲目地“追星“，還染黃頭發，去歌舞廳，與所謂的“朋友”一起玩牌賭博，許多同學漸漸地疏遠了她。由于好奇，她又染上了毒品，依法受到處罰。對小茜發生變化的原因認識正確的有： ( )A、受獵奇和盲目從眾心理的驅使． B．自控能力差C．辨別是非的能力不強 D．交友不慎三、簡答題近年來，隨著文化市場的開放，日韓兩國的文學藝術也進入了中國市場，形成了“日韓流“的現象。在校園內，一些中學生競相模仿日韓明星的發型、服飾等。小依的發型一夜之間變成了紅色，衣服也成了所謂“張揚個性”的怪裝。請問：(1)小依的行為是什么行為 (2)這種行為有什么危害 (3)在現實生活中我們應該怎么做 　 　 備注（教師復備欄及學生筆記）
　　　　　　 備注（教師復備欄及學生筆記）
3 備注（教師復備欄及學生筆記）
備注（教師復備欄及學生筆記）

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