資源簡介

(共29張PPT)
技術世界中的設計
第三節 感受設計與技術的關系
情 境 一
情境一
為切實筑牢疫情防控校園安全防線，保障師生的生命健康，核酸檢測進校園已經是一項常態化工作。
學校為了方便學生進行核酸檢測，將檢測點安排在教室外的走廊處。
冬季寒冷，同學們排隊做核酸時面臨著凍手的困擾。
如何解決這個問題呢？
手 套
無法根本解決凍手問題
熱 水 袋
需要換水，無法循環使用
電熱水袋
易燙傷，不便攜帶，續航差
電 暖 寶
安全，多功能，小巧，人機交互
情 境 二
情境二
冬天常有陰雨天氣，走廊光線極暗，負責掃碼的工作人員反映“走廊好黑啊！不好掃碼”。這個時候，工作人員只能走到教室門口“借光”，大大增加了工作難度。
同學們能不能幫忙想想解決方案呢？
定時控制？
情境二
請同學們依照學案，以小組為單位合作探究
體 驗 活 動
01
光敏電阻實現光控燈設計
活動
組裝電子元器件-注意技術規范與安全
給光敏電阻提供光暗環境，體驗光控燈的設計
光敏電阻
小組演示
小組演示
光控燈的設計有什么不足
之處嗎？
如何改進呢？
02
體驗智能語音燈設計
活動
語音指令
智能語音燈
請 開 燈
改顏色
調 亮 點
關閉電燈
暗一點
1.設計是技術發展的重要驅動力
設計促進技術的革新，成為推動技術發展的重要驅動力
技術欣賞
技術欣賞
感知技術
控制技術
決策技術
核酸檢測機器人
2.技術發展對設計產生重要影響
設計依賴技術得以實現。
技術發展為設計提供了更為廣闊的發展空間
頭腦風暴
設計一款助力核酸檢測的工具，將設計用簡單草圖來表達，并談談這個設計利用了什么技術。
（可從外觀、功能、結構、材料、工藝等方面進行設計，不拘泥于某個角度或場景）
集 思 廣 益
小組展示
小組展示
技術設計
技術設計側重于功能、結構、材料、程序、工藝等，圍繞技術的目的而展開。
如，電飯煲的設計、候車亭的設計。
藝術設計
藝術設計側重于欣賞、審美、更強調感覺的需要。
如，雕像的設計、裝飾鐘的設計。
厘清技術與設計的相互關系
設計是技術發展的重要驅動力
技術發展對設計產生重要影響
理解設計的豐富內涵
技術設計
藝術設計
總結
再見

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