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(共10張PPT)
湖南美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書五年級(jí)下冊(cè)第五課
圖 畫 文 章
你能讀懂這篇文章的意思嗎？
想一想：
和文字相比，圖畫記錄的文章有什么不同的感受？
圖畫和文字一樣，都可以很好的記錄和表達(dá)信息。
讀
一
讀
早在幾千年前，北方少數(shù)民族就用圖畫把他們生產(chǎn)生活的場(chǎng)景，鑿刻在賀蘭山的巖石上，來(lái)表現(xiàn)對(duì)美好生活的向往與追求，不但為我們留下了珍貴的史料，也讓我們?cè)诮裉炜梢匀ジQ探當(dāng)時(shí)的社會(huì)習(xí)俗和生活情趣。
想一想：
還有哪些字詞適合用圖形代替？
A: 名 詞
B: 動(dòng) 詞
C: 形容詞
還
想一想
（1）
（2）
還有哪些方法可以讓作品更美觀？
圖形是不是越復(fù)雜越好？
還
想一想
（1）
（2）
還有哪些方法可以讓作品更美觀？
圖形是不是越復(fù)雜越好？
圖形要簡(jiǎn)潔生動(dòng)、大小適中；
還
想一想
（1）
（2）
還有哪些方法可以讓作品更美觀？
可以用色彩的變化和添加裝飾來(lái)進(jìn)行美化。
圖形是不是越復(fù)雜越好？
圖形要簡(jiǎn)潔生動(dòng)、大小適中；
做一做
作業(yè)：《我想對(duì)你說》
每一個(gè)孩子都有自己最親近的人，比如自己的父母、老師、同學(xué)或者朋友，你有什么話想對(duì)他們說呢？請(qǐng)用圖文結(jié)合的方式表現(xiàn)出來(lái)。
90
紅子四
人
%六
李老師
的一天
@)*米，⑤ ，=4，
0司26，g,+r,\,1.
N→①→T,9。人.
走肩→閿用畫.
浪…20→房房→蛋→通.
位…米業(yè)，→→凈→22：00→四.
春暖花開，陽(yáng)光燦爛，我坐車回到了家鄉(xiāng)。聽村里人說，
這些年不允許亂砍樹，也不能偷偷
，生態(tài)越來(lái)越好，
山變青了，水變綠了，消失多年的野
才也回來(lái)了。每家每
戶都養(yǎng)了和了
我們騎著
到森林里游玩，聽著鈴兒叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦?br/>看小鳥抖動(dòng)彩翼，松鼠跳來(lái)跳去，小河里魚兒在游泳，朋友們
圍在一起
男
。祝愿人們笑口常開。
6
Ba點(diǎn)科
B

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