資源簡介

(共24張PPT)
2024年化學中考第一輪復習
專題01 物質的變化、性質和用途
復習目標
1.了解物理變化和化學變化的概念及區別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化；
2.了解物理性質和化學性質的概念，并能區分物理性質和化學性質；
3.能夠區分物質的變化和物質的性質；
4.理解性質和用途之間的關系，并且能夠判斷物質的用途是運用的哪種性質。
命題解讀
物質的變化與物質的性質及用途考點：常以選擇題的形式進行考查；
考查的命題點有：化學變化的判斷、物理變化的判斷、化學性質的判斷、物理性質的判斷、物質的用途、物質的性質與用途的對應關系的判斷；常結合生活中的常見現象、古詩詞、成語、實驗等以文字或圖片結合的形式呈現。
考點一 物理變化和化學變化
類型 物理變化 化學變化
概念
本質區別 伴隨現象
實例
說明 沒有生成其他物質的變化
生成其他物質的變化
是否有新物質的生成
物質狀態、形狀、大小發生變化
發光、吸熱、放熱、顏色改變、生成氣體、產生沉淀等
水蒸發、汽油揮發、碘升華、溶液結晶等
木炭燃燒、鐵生銹、食物腐爛等
化學變化常伴隨發光、發熱等現象產生，但有發光發熱等現象產生的變化卻不一定是化學變化（如燈泡發光、發熱是物理變化。）
易錯提示
①爆炸不一定是化學變化，如火藥爆炸是化學變化，鍋爐爆炸、車胎爆炸、氣球爆炸均是物理變化；
②有發光、放熱現象的不一定都是化學變化，如鎂條燃燒發光發熱是化學變化，燈泡通電發光、放熱是物理變化；
③產生沉淀不一定都是化學變化，如NaOH溶液和CuSO4溶液混合后有藍色沉淀生成屬于化學變化，KNO3的熱飽和溶液降溫后有沉淀產生發生的是物理變化；
④石油分餾屬于物理變化，煤的干餾屬于化學變化。
易錯提示
考向分析：常以生產生活、自然現象、成語詩詞、教材實驗等為素材判斷物理變化和化學變化。
【例1】下列過程中，利用了化學反應產生的能量的是（ ）
A.海水曬鹽 B.干冰制冷
C.風力發電 D.火箭發射
D
【例2】化學使我們擁有了改變世界的神奇力量，為我們展現了物質變化的無窮魅力。下列過程涉及到化學變化的是（ ）
A．水的天然循環 B．海水“曬鹽”
C．垃圾焚燒發電 D．濃鹽酸揮發形成白霧
C
解題策略：判斷變化類型的唯一標準是看在變化中是否有新物質生成，發光、發熱、產生氣體等現象只能幫助我們判斷是否發生化學變化，并不是判斷的標準。
【例3】我國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家，古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩詞中涉及化學變化的是（ ）
A．白玉為堂金作馬 B．暗香浮動月黃昏
C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙
C
教你一招：出現“火”“燃燒”或隱含燃燒過程的選項通常發生了化學變化。
【練習1】斗轉星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現象與其他有本質區別的是（ ）
A．銅雕銹蝕 B．枯木腐朽
C．冰雪消融 D．火山烈燃
C
【練習2】我國傳統文化源遠流長，下列相關制作過程中一定發生了化學變化的是（ ）
A．絲綢刺繡 B．手工剪紙
C．玉柄雕琢 D．燒制陶器
D
【練習3】習近平總書記指出：“中華優秀傳統文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂?！惫旁娫~是中華傳統文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學變化的是（ ）
A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知
B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
B
考點二 物理性質和化學性質
類型 物理性質 化學性質
概念
實質
實例
區別 物質不需要發生化學變化就能表現出來的性質
物質在化學變化中表現出來的性質
物質的微粒組成結構不變時所呈現出的性質
物質的微粒組成結構改變時所呈現出的性質
顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性、揮發性、吸附性、導電性、導熱性、延展性等
可燃性、氧化性、穩定性、助燃性、還原性、酸性、堿性等
是否需要通過化學反應表現出來
考向分析：根據題中給出的信息分析歸納物理性質和化學性質、物質的用途和性質的關系或鑒別物質等。
【例4】下列選項中，屬于物質化學性質的是（ ）
A．毒性 B．密度 C．溶解性 D．熔點
A
解題策略：根據“是否需要通過化學變化表現出來”這一關鍵點來判斷物理性質和化學性質。具體方法：一看是不是常見的物理性質，即顏色、狀態、氣味、硬度、密度、熔點、沸點、溶解性、揮發性等；二看相應的變化是物理變化還是化學變化，若為物理變化，則相應的性質為物理性質，反之為化學性質。
【例5】中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質屬于化學性質的是（ ）
A．可燃性 B．常溫下呈固態 C．難溶于水 D．熔點高
A
性質和變化的區分：性質是物質的內在屬性，敘述時常用“可以”“會”“能”“是”“易”等字詞表示；變化是性質的一種表現形式，是過程。
【練習4】詩詞凝聚中華傳統文化的精髓。下列詩句描寫的變化體現了物質的化學性質的是（ ）
A．千里冰封，萬里雪飄
B．蒹葭蒼蒼，白露為霜
C．野火燒不盡，春風吹又生
D．明月松間照，清泉石上流
C
【練習5】空氣的成分中，氮氣的體積分數約為78%。下列屬于氮氣化學性質的是（ ）
A．無色無味 B．難溶于水
C．密度略小于空氣 D．不支持燃燒
D
考點三 物質的性質與用途
● 物質的變化是一個過程，有結果，是性質的具體體現；而物質的性質是物質本身固有的，一般是不受外界影響的。
● 性質是在變化的基礎上帶有的結論性的描述，往往有“可以不可以”、“能或不能”、“容易或不容易”、“是……”、“會或不會”等字眼。
區分性質與變化
物質變化、性質、用途之間的關系
變化
性質
用途
體現
體現
決定
決定
【例6】性質決定用途，用途反映性質。下列物質的用途與性質對應不正確的是（ ）
A．用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質反應
B．用CO冶煉金屬——CO具有可燃性
C．用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能
D．用稀鹽酸除鐵銹——鹽酸可與Fe2O3反應
B
【例7】“物質性質決定用途”是化學觀念之一，下列說法錯誤的是（ ）
A．NaOH顯堿性——常用于改良酸性土壤
B．洗滌劑具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污
C．濃硫酸有吸水性——在實驗室中常用做某些氣體的干燥劑
D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光——可制成多種用途的電光源，如霓虹燈
A
【練習6】下列物質的性質和用途對應關系錯誤的是（ ）
A．銅的導電性好——作導線
B．氧氣支持燃燒——作燃料
C．金剛石硬度大——作鉆探機鉆頭
D．氮氣的化學性質不活潑——作保護氣
B
選項 勞動實踐 化學知識
A 用鉛筆芯制作電極 石墨有導電性
B 用食醋除水垢 水垢能與食醋反應
C 回收鋁制易拉罐 鋁易與氧氣反應
D 用洗滌劑去油污 洗滌劑能乳化油污
【練習7】下列勞動實踐與所述的化學知識沒有關聯的是（ ）
C
謝 謝，同學們再見！

展開更多......

收起↑