資源簡介 (共25張PPT)2024年化學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)專題14 常見的酸及其化學(xué)性質(zhì)復(fù)習(xí)目標1.說出石蕊和酚酞在酸性、堿性和中性溶液中所顯示的顏色,初步學(xué)會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性;2.認識常見的酸(鹽酸和硫酸)的主要性質(zhì);3.了解酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。命題解讀溶液的酸堿性:溶液的酸堿性常以選擇題的形式進行考查,考查的命題點有:溶液酸堿性判斷、酸堿指示劑的選擇和應(yīng)用。常結(jié)合生活中常見現(xiàn)象進行判斷,以文字或圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)。酸的化學(xué)性質(zhì):酸及其性質(zhì)是中考的必考點,常以選擇題、填空與簡答題的形式考查。考查的命題點有:酸的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫等。常以文字或圖文結(jié)合的形式出現(xiàn)。考點一 溶液酸堿性1、酸堿指示劑與溶液的酸堿性酸性 中性 堿性紫色石蕊試液無色酚酞試液酸堿指示劑溶液的酸堿性紅色紫色藍色紅色無色無色記憶秘訣:紫石蕊酸紅堿藍,無酚酞酸不變堿紅。方法指導(dǎo)1.發(fā)生變色的是酸堿指示劑,而不是酸堿性溶液;2.酸溶液一定是酸性溶液,酸性溶液不一定是酸溶液,如CuSO4溶液是顯酸性的鹽溶液;3.堿溶液一定是堿性溶液,堿性溶液不一定是堿溶液,如Na2CO3溶液為顯堿性的鹽溶液;4.指示劑變色實質(zhì):酸性溶液中的H+或堿性溶液中OH-與指示劑反應(yīng),生成不同顏色的物質(zhì)。所以當(dāng)溶液中沒有大量自由移動的H+或OH-時,指示劑不變色。如Mg(OH)2,就不能使指示劑變色。2.溶液的pH與酸堿性的關(guān)系pH值:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14中性酸性增強堿性增強pH=7,溶液呈中性pH<7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強pH>7,溶液呈堿性,pH越大,堿性越強3.pH的測定最簡單的方法是用pH試紙pH試紙的測定方法:在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測試液滴到pH試紙上,立即將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出該溶液的pH。注意:pH試紙不能用水預(yù)先潤濕若提前潤濕,若溶液是酸性則酸性會減弱,測得pH會偏大;若溶液是堿性則堿性減弱,測得pH會偏小;若溶液呈中性則沒有影響,pH不變。酸性溶液與酸溶液、堿性溶液與堿溶液的關(guān)系堿溶液堿性溶液酸溶液酸性溶液小貼士:正常雨水的pH約為5.6(因為溶有CO2);pH<5.6的雨水為酸雨【例1】下表為四種食物的近似pH,你認為胃酸過多的患者不宜多吃的食物是( )食物 蘋果汁 豆?jié){ 玉米粥 雞蛋清pH 2.9-3.3 7.4-7.9 6.8-8.0 7.6-8.0A.蘋果汁 B.豆?jié){ C.玉米粥 D.雞蛋清A【練習(xí)1】人體內(nèi)一些液體的正常pH如下,其中堿性最強的是( )A.胰液(pH:7.5~8.0) B.唾液(pH:6.6~7.1)C.膽汁(pH:7.1~7.3) D.胃液(pH:0.9~1.5)A考點二 常見酸的性質(zhì)1.物理性質(zhì)(1)濃鹽酸:無色, 的液體,有 。濃鹽酸在空氣中打開瓶塞,會在瓶口處形成 ,這是因為濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體和空氣中的水蒸氣接觸,形成鹽酸小液滴的原因,說明濃鹽酸具有 。工業(yè)鹽酸因含雜質(zhì)而呈 。(2)濃硫酸:純凈的濃硫酸是無色、 的液體,不易揮發(fā)。濃硫酸有較強的 ,因而常用作氣體 ;濃硫酸有強烈的腐蝕性,因而使用時要特別小心,不要將濃硫酸沾到皮膚或衣服上。有刺激性氣味強腐蝕性白霧揮發(fā)性黃色粘稠油狀吸水性干燥劑(3)如果不慎將硫酸或鹽酸沾到皮膚上。要立刻用 沖洗,然后涂上 溶液,以防止燒傷皮膚。(4)稀釋濃硫酸:一定要把 沿器壁慢慢注入 ,并不斷用 攪拌,切不可將水倒入 ,原因是防止酸液 。大量水3%到5%的碳酸氫鈉濃硫酸水中玻璃棒濃硫酸沸騰濺出傷人如果把濃鹽酸和濃硫酸分別敞口放置在空氣中,下列情況會發(fā)生什么變化?溶質(zhì)的質(zhì)量 溶劑的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)濃鹽酸濃硫酸變小不變變小變小不變變大變大變小2.酸的化學(xué)性質(zhì)(1)酸與酸堿指示劑作用,酸能使紫色石蕊溶液變紅,不能使無色酚酞溶液變色。(2)酸能與多種活潑金屬反應(yīng),生成鹽和氫氣。與稀鹽酸反應(yīng) 與稀硫酸反應(yīng)鎂鋅鐵Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(3)酸能與某些金屬氧化物反應(yīng),生成鹽和水現(xiàn)象 化學(xué)方程式鐵銹+鹽酸鐵銹+稀硫酸氧化銅+鹽酸氧化銅+稀硫酸紅棕色固體逐漸消失,溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OFe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O黑色固體逐漸消失,溶液由無色逐漸變成藍色。CuO+2HCl=CuCl2+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2O(4)酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水NaOH+HCl=NaCl+H2OCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O(5)酸與部分鹽反應(yīng)a.與碳酸鹽反應(yīng)生成水、二氧化碳和鹽2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(5)酸與部分鹽反應(yīng)b.與其他鹽反應(yīng):酸+鹽=另一種酸+另一種鹽HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl現(xiàn)象:生成白色沉淀(6)酸有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶于水都能解離出 ;具有差異性是因為 不同。氫離子酸根離子3.鹽酸和硫酸的用途用 途鹽酸 重要化工產(chǎn)品。用于金屬表面除銹、制造藥物(如鹽酸麻黃素、氯化鋅)等;人體胃液中含有鹽酸,可幫助消化。硫酸 重要化工原料。用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、燃料以及冶煉金屬、精煉石油和金屬除銹等。濃硫酸具有吸水性,在實驗室中常用它做干燥劑。易錯歸納1.產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物屬于酸,如果有其他陽離子的則不是酸。2.稀鹽酸和濃鹽酸都具有揮發(fā)性,但是濃鹽酸打開瓶口有白霧,稀鹽酸沒有白霧。濃硫酸有吸水性,因而常用作氣體干燥劑(但不能干燥與濃硫酸反應(yīng)的氣體,如氨氣);而稀硫酸沒有吸水性。3.稀釋濃硫酸時,把水倒入酸,會造成酸液飛濺,很危險。易錯歸納4.稀鹽酸和稀硫酸只與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,例如銅、汞、銀、鉑、金等不能與它們反應(yīng)生成氫氣。鐵與酸反應(yīng)生成的是亞鐵離子,切記不是鐵離子。5.三種顏色,含有亞鐵離子(Fe2+)的溶液顯淺綠色,含有鐵離子(Fe3+)的溶液顯黃色,含有銅離子(Cu2+)的溶液顯藍色。【例2】實驗室有兩瓶失去標簽的無色溶液,分別是稀鹽酸和稀硫酸。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的是( )A.紫色石蕊試液 B.生銹的鐵釘C.氫氧化鈉溶液 D.氯化鋇溶液D【練習(xí)2】向分別盛有下列物質(zhì)的點滴板孔穴中滴加足量稀硫酸,無明顯現(xiàn)象的是( )A.Fe2O3 B.FeC.稀NaOH溶液 D.Na2CO3溶液C【例3】將盛放濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶敞口放置在空氣中一段時間(不考慮水分蒸發(fā)),下列說法中正確的是( )A.酸性都增強、pH都變小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都減小C.溶液的質(zhì)量都增加 D.溶質(zhì)的質(zhì)量都減小B【練習(xí)3】下列物質(zhì)露置于空氣中一段時間,質(zhì)量會減少的是( )A.氫氧化鈉 B.濃硫酸C.濃鹽酸 D.食鹽C【例4】復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時,某同學(xué)總結(jié)了鹽酸化學(xué)性質(zhì)的思維導(dǎo)圖如下圖所示(A、B、C、D、E均能與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。請根據(jù)圖示回答下列問題。(1)若C是紅棕色固體,則其化學(xué)式為 。(2)若單質(zhì)B是鐵,取一根打磨光亮的鐵釘于試管中,向其中加入足量的稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是。單質(zhì)B這類物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),需滿足的條件是。Fe2O3鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色序里,位于氫前面在金屬活動性順(3)若E為氫氧化鉀溶液,向該溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液后,再向其中滴加一定量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到溶液呈無色時,則所得溶液的溶質(zhì)是 。該實驗發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本反應(yīng)類型為 。KCl或KCl和HCl(氯化鉀或氯化鉀和氯化氫)復(fù)分解反應(yīng)【練習(xí)4】用下圖裝置進行實驗。(1)將無色酚酞溶液滴入a中,溶液顏色變?yōu)? ;再將濃鹽酸滴入b中,一段時間后,a中溶液褪色,說明Ca(OH)2與HCl發(fā)生了反應(yīng),化學(xué)方程式為 。(2)該實驗說明濃鹽酸的性質(zhì)有酸性和 。紅色Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O揮發(fā)性謝 謝,同學(xué)們再見! 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫