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六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)青島版第8課初識(shí)神奇的3D One 課件(共20張PPT)

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六年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)青島版第8課初識(shí)神奇的3D One 課件(共20張PPT)

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(共20張PPT)
一起走進(jìn)三維設(shè)計(jì)的世界
教 學(xué) 目 標(biāo)
1.了解常用的建模方法。
2 .熟悉3D One的界面,能說(shuō)出界面各部分的名稱和功能。
3.會(huì)用基本實(shí)體堆積的方法創(chuàng)建簡(jiǎn)單的基本造型。
4.了解3D打印的流程。
建立三維模型的方法有哪幾種?
建立三維模型的兩種方法
三維建模軟件直接建立三維數(shù)字化模型
用3D掃描儀獲取對(duì)象的三維數(shù)據(jù),經(jīng)處理生成數(shù)字化三維模型
1、什么是3D One?它有什么特點(diǎn)?
3D One 是一款三維建模軟件,通過(guò)“搭積木”的形式,讓使用者利用簡(jiǎn)單的命令,快速搭建出自己的模型。
3D One軟件的特點(diǎn):簡(jiǎn)潔的交互方式 、操作簡(jiǎn)單、便于掌握、界面良好、功能豐富等,為中小學(xué)生提供一個(gè)簡(jiǎn)單易用,自由暢想的3D設(shè)計(jì)平臺(tái)。
項(xiàng)目一:3D One之初認(rèn)識(shí)
2、啟動(dòng)3D One軟件,觀察3D One軟件界面組成,熟悉各部分的功能。
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熟悉窗口各部分名稱
項(xiàng)目二:搭建小火箭
思考:
1、如何控制實(shí)體的大小?
2、如何調(diào)整工作區(qū)視圖?
任務(wù)一:搭建小火箭的底臺(tái)。
要求:在網(wǎng)格面原點(diǎn)(0,0,0)處,搭建一個(gè)圓錐體,圓錐底面半徑為20,高為20,上底面半徑為15。
1、控制實(shí)體的大小
拖動(dòng)橙色的錐形智能手柄
改變六面體的大小尺寸
單擊輸入尺寸數(shù)值,敲回車鍵
方法一:?jiǎn)螕粢晥D導(dǎo)航器 上的方向面,有26不同面,對(duì)應(yīng)不同的視圖,單導(dǎo)航器左上角的小房子回到主視圖。
2、調(diào)整工作區(qū)視圖
方法二:按下鍵盤(pán)上的方向鍵
方法三:按住鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)網(wǎng)格面
按住鼠標(biāo)右鍵:動(dòng)態(tài)旋轉(zhuǎn)選擇對(duì)象
按住滾輪拖動(dòng):可以拖動(dòng)網(wǎng)絡(luò)面
滾動(dòng)滾輪:可放大或縮小網(wǎng)格面和實(shí)體
鼠標(biāo)左鍵
單擊:選擇對(duì)象
按住左鍵不放:平移選擇對(duì)象的位置
任務(wù)二:搭建小火箭的圓柱體。
注意:
在繪制圓柱體的時(shí)候,對(duì)齊平面和中心點(diǎn)
要求:
在點(diǎn)(0,0,20)處,搭建圓柱體的高為65。
任務(wù)三:搭建小火箭的頭
要求:
在網(wǎng)格面原點(diǎn)(0,0,85)處,搭建一個(gè)圓
錐體,圓錐底面半徑為15,高為30。
任務(wù)四:保存小火箭
3D One 默認(rèn)保存文件的擴(kuò)展名為“Z1” ,屬于過(guò)程性文件,可以再用3D One軟件進(jìn)行編輯;
擴(kuò)展名為“stl”格式的文件不可以進(jìn)行編輯修改了,兼容性比較高,可以被大多數(shù)切片軟件所識(shí)別。
自主創(chuàng)作,大顯伸手
項(xiàng)目三:打印實(shí)體模型
1、3D打印分為幾個(gè)階段?
建模
切片
3D打印
后期處理
就是利用建模軟件生成三維數(shù)字化模型的過(guò)程
在切片軟件中設(shè)置打印速度、回抽速度、支撐類型、底座、溫度等參數(shù), 并導(dǎo)出為3D打印機(jī)可以識(shí)別的數(shù)據(jù)流格式文件。
打印機(jī)根據(jù)切片參數(shù)分層打印層層黏合生成實(shí)體模型。
是指打印完成后所需要進(jìn)行的進(jìn)一步處理,如去底座、去支撐、上色等。
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?
暢談收獲
初識(shí)3D One軟件
學(xué)會(huì)啟動(dòng)3D One,熟悉了界面的組成及各部分的功能
基本實(shí)體的堆積
保存3D One作品
收獲展望
3D打印的過(guò)程
同學(xué)們,未來(lái)是你們的,創(chuàng)造成就夢(mèng)想,希望
同學(xué)們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華!未來(lái)將我們豐富多彩
的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
教師寄語(yǔ)

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