資源簡介

(共13張PPT)
節約用水
一、閱讀
目前很多國家都已立法保護水資源，要求合理開發，防止行染。同時采取各種措施提高水資源利用率，減少水資源浪費，進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用。為了喚起公眾的節水意識，1993年聯合國大會確定將每年的3月22日定為“世界水日”。每年3月22~28日是“中國水周”。
國家節水標志
世界水日宣傳圖標
“國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水。
國家節水標志
一、閱讀
世界水日宣傳圖標由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意“節水”，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
世界水日宣傳圖標
一、閱讀
日常生活中，我們發現過哪些浪費水的行為？
1.刷牙時不關水龍頭。
2.洗澡涂肥皂時，洗手涂抹洗手液時不關水龍頭。
3.自來水管發生漏水或爆管未得到及時修理。
4.用過量水洗車，洗車的水未能循環使用。
新知講解
1.控制水龍頭開關大小、并及時關水。
2.節約用水，隨手關水龍頭，節約每一滴水。
3.發現水龍頭有漏水現象，應立刻維修，避免水源的白白流失。
4.水循環利用，淘米水、洗衣服的水沖廁所用洗菜水澆花。
5.不要亂玩水，要節約。
日常生活中該怎么樣節約用水？
新知講解
調查研究法是科學探究的常用方法之一，可以幫助我們較為客觀地了解實際情況。問卷調查是調查研究常用的一種形式。
在班上做個小調查，了解同學們對節水行為知道多少。
二、調查
二、調查
“節水行為知多少”小調查
請判斷以下情況是否屬于節水行為，用“√”或“×”表示。
1.在不影響衛生的情況下盡量少更換碗碟，減少洗刷用水。（ ）
2.家里有浴缸，常常泡澡。（ ）
3.洗手涂抹洗手液時，水龍頭可以一直開著。（ ）
4.夏天天氣炎熱，同學們課間可以“打水仗”。（ ）
5.洗碗時把水龍頭開到最大，一直沖洗。（ ）
6.養魚的水、淘米水可以用來澆花或沖廁所。（ ）
7.擦手紙巾用沖水馬桶沖掉，可以減少垃圾堆積。（ ）
8.可以收集空調冷凝水用來拖地、沖廁所、澆花。（ ）
整理調查表，統計發出和回收份數，采用“正”字統計法可以進行快捷統計。
三、處理信息
題號 答案正確人數 答案錯誤人數
1 正正正正正正一 丅
2 正正正正正正
3 …… ……
……
“節水行為知多少”調查結果統計表
我們還可以根據統計表繪制柱狀圖，更直觀地了解調查結果。根據統計結果，對同學們的節水意識做出評價。
三、處理信息
留心觀察日常生活中節約水和浪費水的現象，提出節水建議。收集更多節水小妙招，編寫節水兒歌，制作宣傳折頁，進行節水宣傳。
四、表達交流
節水兒歌
自來水，清又清，洗洗小手講衛生。清清水，歡樂流，隨手關掉水是頭。小水演，一滴痛，匯成江河長千里。草兒綠，花兒艷，人人見了都歡喜。
節約用水，從我做起。
3月22日
3月22-28日
課堂回顧
世界水日與中國水周
畫出國家節水標志
為了喚起公眾的節水意識，1993年聯合國大會確定將每年的 定為世界水日”。每年 中國水周”。
國家節水標志
隨堂訓練
①地球上的淡水資源 。隨著社會的發展，人們對淡水的需求越來越大；我們要樹立 的意識。
②為了喚起公眾的節水意識，1993年聯合國大會確定將每年的 定為“世界水日”每年3月22~28日是“中國水周”。
③為了節約用水，我們要 ；學會 ，用洗完衣服的水拖地，用淘米水洗碗、沖廁和澆灌花草，用養魚的水澆花；積極向身邊的人 知識。
珍貴而短缺
節約淡水資源
及時關閉水龍頭
3月22 日
循環用水
宣傳節約用水

展開更多......

收起↑