資源簡介

七下《道德與法治》核心知識點(diǎn)
第一課 第一框 悄悄變化的我
1．青春期的身體變化（或生理變化）的主要表現(xiàn)？
①身體外形變化。 ②內(nèi)部器官完善。 ③性機(jī)能成熟。
★2．如何對待青春期的身體變化？（或如何悅納自己的生理變化）
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。
②追求外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。
★3.青春期的矛盾心理的主要表現(xiàn)？
①反抗與依賴； ②閉鎖與開放； ③勇敢與怯懦。
4.青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因？
①認(rèn)知能力得到發(fā)展。②自我意識不斷增強(qiáng)。③情感世界愈加豐富。
★5．如何處理青春期的矛盾心理？（方法）
①參加集體活動； ②求助他人； ③培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意；
④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)。
嘗試自我調(diào)節(jié)：如把自己的想法寫下業(yè)，參加體育活動，自我暗示，自我解嘲
第一課第二框 成長的不僅僅是身體
★1、面對青春期思想和精神方面的變化，我們應(yīng)如何做？
①發(fā)展獨(dú)立思維； ②培養(yǎng)批判精神； ③開發(fā)創(chuàng)造潛力；
2．如何認(rèn)識思維的獨(dú)立 （如何正確做到獨(dú)立思考）
①思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特。
②不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解。
③接納他人合理、正確的意見。
3．培養(yǎng)批判精神的原因（意義）？
①有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案；
②能調(diào)動我們的經(jīng)驗(yàn)；激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī)；促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。
★4．如何培養(yǎng)批判精神？
①要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；
②要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受。
★5．如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？
①敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路；
②關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值；
③嘗試、探索、實(shí)踐、通過勞動改變自己，影響世界。
6、談?wù)勀銓﹂L大含義的理解
身體的成長、學(xué)會獨(dú)立思考、有批判精神、創(chuàng)造潛力得到激發(fā)。
第二課第一框 男生女生
1．如何看待男女生的性別特征變化
①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。
②不要過于受到性別刻板印象的影響。
★2．男生女生優(yōu)勢互補(bǔ)的原因與做法:
原因： ①男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢；
②欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。
做法：①我們要認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短。
②不自傲，不自卑。相互理解，相互幫助。
第二課第二框 青春萌動
★1．與異性相處的意義？
①了解異性的思維方式、情感特征。
②有助于學(xué)習(xí)對方的優(yōu)秀品質(zhì)。
③與異性交往是成長的一個重要方面，也是對我們的考驗(yàn)。
★2．如何與異性相處？
①內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。
②注意交往的時間、地點(diǎn)、頻率、方式。
★3．如何認(rèn)識與正確對待與異性朦朧的情感？
認(rèn)識：①與異性朦朧的情感是青春成長中的正常現(xiàn)象。
②對異性的欣賞與對美好的向往而愉悅并不是真正的愛情。
對待：對這種異性交往的朦朧情愫要慎重對待、理性處理。
如何正確認(rèn)識愛情？愛情是一種高尚的情感。愛情既味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。
第三課第一框 青春飛揚(yáng)
★1．為什么青春的探索需要自信？（自信的重要性）
①自信讓我們充滿激情。
②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，激發(fā)潛能與活力。
★2.如何培養(yǎng)青春的自信：
①克服惰性，抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我； ②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。
★3．青春為什么需要自強(qiáng)？ （自強(qiáng)的重要性）
①自強(qiáng)可以讓我們更自信。 ②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。
③自強(qiáng)的青春態(tài)度，助力青春成長。
★4．怎樣做到自強(qiáng)？（自強(qiáng)的重要內(nèi)容及途徑？）
①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。（自強(qiáng)的重要內(nèi)容）
②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。（自強(qiáng)的要求）
第三課第二框 青春有格
★1．如何做到“行己有恥”？行己有恥的要求
①有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。
②樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。
★2．增強(qiáng)自控力的方法：
①增強(qiáng)“我不要”的力量； ②增強(qiáng)“我想要”的力量； ③加強(qiáng)自我監(jiān)控。
★3．如何做到止于至善？
①從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。
②善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。
③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。
④以修身為本。
第四課第一框 青春的情緒
1．情緒的種類有哪些？
①人的情緒是復(fù)雜多樣的，有喜、怒、哀、懼等基本情緒
②有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。
★2．影響情緒的因素有哪些？
①個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。
②隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。
★3．情緒的作用？
①積極作用：激勵我們克服困難、努力向上。
②消極作用：讓我們因?yàn)槟硞€小小的挫敗而止步不前
4．青春期的情緒特點(diǎn) 表現(xiàn)
①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。 ②情緒波動與固執(zhí)。
③情緒的細(xì)膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。
★5.怎樣正確面對青春期的情緒？如何調(diào)節(jié)青春的情緒？
①善于激發(fā)正面情緒感受。 ②學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒。

第四課第二框 情緒的管理
1．為什么要以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒？
①人與人之間的情緒會相互感染。
②情緒表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。
★2．為什么要調(diào)節(jié)情緒？（或調(diào)節(jié)情緒的意義？）
①正面情緒：保持積極的心態(tài)，享受愉悅和歡樂（應(yīng)該加強(qiáng)）
②適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件；持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。
③學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。（作用意義）
★3.調(diào)節(jié)情緒的方法？ 改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。
4.調(diào)節(jié)情緒的意義和作用：
有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。
幫助同學(xué)客家人改善情緒。
★5.憤怒管理包括哪些？
①與信賴的長者交流。 ②自我提醒。 ③寫信。
④尋找排解憤怒的活動行式（如參加體育活動、讀小說、寫詩、畫畫等.）
★6.如何安慰他人？ ①為他做些體貼的事； ②做一個耐心的聽眾；
③設(shè)身處地，向他表示理解； ④幫助他轉(zhuǎn)移注意。
第五課第一框 我們的情感世界
1. 情感的種類？
①基礎(chǔ)性情感，如安全感； ②高級情感，如道德感；
③正面的體驗(yàn)，如愛的情感； ④負(fù)面的體驗(yàn)，如恐懼感；
⑤兩方面混雜的體驗(yàn)，如敬畏感
2.情感和情緒的關(guān)系？
①聯(lián)系：情緒逐漸積累和發(fā)展。形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。
②區(qū)別:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化；
情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的、相對穩(wěn)定。
★3．情感的作用？
①情感是人最基本的精神需求。影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。
②豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。
第五課第二框 在品味情感中成長
★1.美好情感作用：美好情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。
美好情感獲得：可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動獲得美好情感。
★2.如何正確認(rèn)識負(fù)面的情感體驗(yàn)？負(fù)面情感對我們成長有何意義/
負(fù)面情緒舉例：羞恥感、焦慮感、挫敗感等
①某些負(fù)面的情感，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈
②學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。
★3.如何傳遞情感正能量？(怎樣傳遞美好的情感 )
①在情感體驗(yàn)中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。
②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。
第六課第一框 集體生活邀請我
1.在集體中可以感受哪些溫暖？
①在集體中，被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。
②集體榮譽(yù)感。令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量。
★2.集體的力量是如何形成的？（集體力量與個人力量的關(guān)系）
①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。
②個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。
③個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。
★3.集體力量對個人的影響/集體力量的表現(xiàn)/集體對個人的重要性？
①借助集體的力量完成憑一己之力無法完成的事情；
②集體力量是強(qiáng)大的，可以影響甚至改變一個人。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心， 有助于學(xué)習(xí)他人，擴(kuò)大視野，獲得成長。
第六課第二框 集體生活成就我
★1.在集體中涵養(yǎng)哪些品格？（集體生活對個人的作用）
①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。體驗(yàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感。
②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容。
★2.怎樣在集體中發(fā)展個性？
①展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，完善自我。
②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，完善個性。
③積極參與集體共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，豐富個性。
第七課第一框單音與和聲
★1.正確處理個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？
（1）當(dāng)集體規(guī)則與個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，積極遵守和維護(hù)。
（2）面對沖突，①通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。
②理解、反思合理性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。
★2.如何讓集體和聲更美？（或讓集體和諧？）
①做好自己，遵守規(guī)則。 ②通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見和建議。
③堅(jiān)持集體主義，反對極端個人主義。
④學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。識大體，顧大局。
★3.正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系？
（1）在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。
（2）當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，①把集體利益放在個人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②關(guān)注、承認(rèn)、保護(hù)個人正當(dāng)利益，反對極端個人主義。
4.在集體中怎樣處理與他人的關(guān)系？
①當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?br/>②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局，不做有損集體利益的事情。
第七課第二框節(jié)奏與旋律
1.個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系？
①當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時，可以順利地融入集體；
②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律存在差異時，則需要調(diào)整自己的節(jié)奏。
★2.正確處理不同集體的角色沖突的方法？（排解角色沖突的煩惱）
答：①通常考慮自己更關(guān)注哪個集體，角色和責(zé)任的重要性，②也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。③從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
★3.小群體的積極作用
①體會到歸屬感和安全感。②互學(xué)共進(jìn)中增長才干。
③感受到集體生活的美好，積極參與集體的建設(shè)。
★4.小群體的消極作用
①當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，就會與其他同學(xué)、集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。②如果沾染上江湖義氣，往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。(小團(tuán)體主義的產(chǎn)生)
★6.如何對待小團(tuán)體主義
①明辨是非，堅(jiān)持正確的行為；②堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。
7.解決集體矛盾和沖突的意義？
在集體生活中，我們面對矛盾，解決問題的過程，是我們學(xué)習(xí)過集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。
第八課第一框憧憬美好集體
★1.集體愿景的作用？
(1)愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。
★2.美好集體的作用？
①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。
②在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
★3. 美好集體的特征：
①民主、公正。 ②充滿關(guān)懷與友愛。 ③ 善于合作。 ④ 充滿活力 。
第八課第二框我與集體共成長
★1.在集體共建中盡責(zé)有哪些要求（具體做法）
①共同確定愿景和目標(biāo)；
②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；
③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。
★2.怎樣真正成為集體的主人？(或怎樣在擔(dān)當(dāng)中成長)？
①集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量。 ②各盡其能，發(fā)揮所長。
③維護(hù)集體的榮譽(yù) ④勇于擔(dān)責(zé)，落實(shí)行動。
⑤學(xué)會接納、理解和包容、關(guān)愛他人，互相幫助。
★3.勇于承擔(dān)責(zé)任的意義
①承擔(dān)責(zé)任是個人有所成就的基礎(chǔ)，是集體發(fā)展的必要前提，是自我磨礪的過程。
②有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得別人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。
③勇于擔(dān)責(zé)也可以為自己贏得信任，被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。
勇于承擔(dān)責(zé)任的做法：
①勇于承擔(dān)責(zé)任，落實(shí)于實(shí)際行動和具體事情中；
②勇于承擔(dān)責(zé)任要主動作為；
③勇于擔(dān)責(zé)，是出于內(nèi)心的責(zé)任感。
學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路（過集體生活怎么做）：
①學(xué)會接納他人，理解和包容他人；
②學(xué)會關(guān)愛他人，互相幫助；
③學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
第九課第一框生活需要法律
1.生活與法律息息相關(guān)。
2.法律的本質(zhì):法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。
法律的功能：法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。
★3.法治要求：任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
4.法治地位：法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。
★5.法治意義：
①堅(jiān)持全面依法治國為中國特色社會主義基本方略之一， ②法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)。
③是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。
★7.依法治國的總目標(biāo)：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。
第九課第二框法律保障生活
1.法律、道德等行為規(guī)范的共同點(diǎn)？
①都是人們生活中的行為規(guī)范；
②共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護(hù)社會秩序。
★2.法律的特征：
①法律由國家制定或認(rèn)可。 ②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,（最主要特征）。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
★3.法律的作用：
法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，其作用：
法律的規(guī)范作用； （2）法律的保護(hù)作用
第十課第一框法律為我們護(hù)航
★1.未成年人為什么需要特殊保護(hù)？
①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。
②保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進(jìn)步的應(yīng)有之義。
2.我國給予未成年特殊保護(hù)的法律
①專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法
②其他法律：憲法、婚姻法、義務(wù)教育法
★3.六大保護(hù)區(qū)別
保護(hù) 主 體 要 求 地 位
家庭保護(hù) 父母和其他監(jiān)護(hù)人 生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。 第一陣地 基礎(chǔ)
學(xué)校保護(hù) 學(xué)校、幼兒園等教育機(jī)構(gòu) （學(xué)校教職員工） 對未成年人進(jìn)行教育，促進(jìn)未成年人發(fā)展 重要作用
社會保護(hù) 全社會 創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境 必不可少的組成部分
司法保護(hù) 公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院以及司法行政部門 依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù) 重要保障
網(wǎng)絡(luò)保護(hù) 國家、社會、學(xué)校和家庭 對網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)
政府保護(hù) 各級人民政府及其有關(guān)部門 在各自職責(zé)范圍對未成年人實(shí)施保護(hù) 承擔(dān)著主體責(zé)任
★4.未成年人怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？
①珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。
②尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。
第十課第二框 我們與法律同行
★1.如何做到依法辦事？
①遵守法律法規(guī)。遇到問題，要通過法治方式。
② 養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，做法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者。③樹立法律意識。
2.樹立法治意識的原因？
①當(dāng)法律真正成為我們的信仰時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。
②樹立法治意識，對全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會主義法治國家具有重要意義。
法治中國建設(shè)對青少年的要求（青少年在法治中國建設(shè)中怎么做）：
①樹立法治意識； ②學(xué)會依法辦事。

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