資源簡介 3.1 第1課時 建立平面直角坐標系素養目標1.理解平面直角坐標系的概念.了解建立了平面直角坐標系后平面上的點與有序實數對一一對應.2.能畫出平面直角坐標系,在給定的直角坐標系中,能根據坐標描出點的位置,由點的位置寫出它的坐標.◎重點:畫出平面直角坐標系,寫出平面內點的坐標,并能根據坐標描出點的位置.預習導學知識點一 有序數對閱讀課本本課時“說一說”和“動腦筋”上面一段的內容,解決下列問題.1.“說一說”中李亮的位置用了 個數字表示,而且規定了 在前, 在后,所以李亮的位置記為了( , ). 2.(3,2)和(2,3) (填“是”或“不是”)表示同一位置. 【答案】1.兩 組 排 4 2 2.不是歸納總結 有順序的兩個實數a與b組成的數對叫做 ,記作(a,b). 【答案】有序數對對點自測 (跨英語學科與有序數對)兩個小伙伴拿著如圖所示的密碼表玩聽聲音猜動物的游戲,若聽到“咚咚-咚咚,咚-咚,咚咚咚-咚”表示的動物是“狗”,則聽到“咚咚-咚,咚咚咚-咚咚,咚-咚咚咚”表示的動物是 ( )A.狐貍 B.貓 C.蜜蜂 D.牛【答案】B知識點二 建立平面直角坐標系閱讀課本本課時“動腦筋”至“例1”之前的內容,解決下列問題.1.在平面內畫兩條 的數軸,其中一條叫橫軸(通常稱 軸),另一條叫縱軸(通常稱 軸),它們的交點O是這兩條數軸的 .通常,我們取橫軸向 為正方向,縱軸向 為正方向,橫軸與縱軸的單位長度通常取成一致(有時也可以不一致),這樣建立的兩條數軸構成平面直角坐標系,記作 . 2.點P的橫坐標:過點P作x軸的垂線,垂足在 軸上表示的數為點P的橫坐標.點P的縱坐標:過點P作y軸的垂線,垂足在 軸上表示的數為點P的縱坐標.所以點P的坐標為 . 3.在平面直角坐標系中,兩條坐標軸(即橫軸和縱軸)把平面分成如圖所示的Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四個區域,我們把這四個區域分別稱為 ,坐標軸上的點 任何一個象限. 【答案】1.互相垂直 x y 原點 右 上 Oxy2.x y P(x,y)3.第一,第二,第三,第四象限 不屬于歸納總結 在建立了平面直角坐標系后,平面上的點與 一一對應. 【答案】有序實數對對點自測 在平面直角坐標系內,點A(-2,3)的橫坐標是 ,縱坐標是 ,所在象限是 . 【答案】-2 3 第二象限知識點三 直角坐標系內點的坐標特征閱讀課本本課時“例題”和“做一做”,會表示直角坐標系內點的坐標,并解決下列問題.1.在直角坐標系內,點的坐標,橫坐標在 ,縱坐標在 ,中間用 隔開. 2.原點O的坐標是 ,x軸上的點的坐標特征是 ,y軸上的點的坐標特征是 . 3.直角坐標系中四個象限的點的坐標特征:點的位置 橫坐標符號 縱坐標符號在第一象限 +在第二象限 +在第三象限 - 在第四象限 -【答案】1.前 后 逗號2.(0,0) 縱坐標為0 橫坐標為03.+ - - +歸納總結 根據點的位置寫坐標、根據坐標描點的位置,關鍵是記清橫坐標在 ,縱坐標在 ,且要結合圖形,分清橫坐標、縱坐標的 . 【答案】前 后 符號對點自測 在平面直角坐標系中,已知點P在第三象限, 距離x軸3個單位長度,距離y軸1個單位長度, 則點P的坐標為 . 【答案】(-1,-3)合作探究任務驅動一 直角坐標系內點的坐標1.已知點M(a+3,4-a)在y軸上,則點M的坐標為 . 2.在平面直角坐標系內,點A(-5,3)到x軸的距離是 ,到y軸的距離是 . 3.若點P(a,b)到x軸的距離是2,到y軸的距離是3,且點P在第四象限,則點P 的坐標為 ( )A.(-2,3)B.(3,-2)C.(2,-3)D.(-3,-2)【答案】1.(0,7)2.3 53.B變式訓練 已知點M(2m-1,3m-5)到x軸的距離是它到y軸距離的2倍,則m的值為 . 【答案】 -3或1任務驅動二 特殊位置上的點4.直線a平行于x軸,且過點(-2,3)和(5,y),則y的值為 . 5.在平面直角坐標系內,已知點P(1-2a,a-2)在第三象限的角平分線上,求a的值及點P的坐標.【答案】4.35.解:因為點P(1-2a,a-2)在第三象限的角平分線上,所以1-2a=a-2,解得a=1.當a=1時,1-2a=-1,a-2=-1,所以點P的坐標為(-1,-1).變式訓練 已知點M(-2,4-2a)在第二、第四象限的角平分線上,則a的值為 . 【答案】1方法歸納交流 (1)平行于坐標軸的直線的點的坐標特點:平行于x軸(或橫軸)的直線上的點的 相同;平行于y軸(或縱軸)的直線上的點的 相同. (2)各象限的角平分線上的點的坐標特點:第一、第三象限角平分線上的點的橫縱坐標互為 ;第二、第四象限角平分線上的點的橫縱坐標 . 【答案】(1)縱坐標 橫坐標(2)相同數 互為相反數2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫