資源簡(jiǎn)介

課題名稱 2·1堅(jiān)持依憲治國(guó)
授課教師 單 位
學(xué) 科 道德與法治 教材版本 部編版
年級(jí)/班級(jí) 時(shí)間/地點(diǎn)
一、核心素養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)
1.通過(guò)對(duì)憲法條文的“解讀”明確憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容。 2.通過(guò)對(duì)普法電影《第二十條》“聽(tīng)證會(huì)”的回顧、以及“2024開(kāi)年反腐篇”的分析，理解憲法在國(guó)家和社會(huì)生活中的崇高地位，樹(shù)立憲法至上的理念。 3.通過(guò)對(duì)分析普法電影《第二十條》王永強(qiáng)正當(dāng)防衛(wèi)案例、結(jié)合憲法和其他法律的對(duì)比，能夠自覺(jué)地以憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
二、自主預(yù)習(xí)
1.憲法的構(gòu)成、本質(zhì)和內(nèi)容？ 2.為什么要維護(hù)憲法的權(quán)威？ 3.怎樣維護(hù)憲法的權(quán)威？ 4.憲法具有怎樣的法律地位？ 5.憲法與其他法律的關(guān)系？ 要求：瀏覽課本p20-25勾劃的知識(shí)點(diǎn),注意小標(biāo)題，①閱讀課本內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。②并在課本中標(biāo)注出問(wèn)題和答案。③在知識(shí)點(diǎn)后面寫(xiě)上小標(biāo)題。并在課后進(jìn)行背誦。
三、預(yù)習(xí)反饋 【通過(guò)預(yù)習(xí)，列出預(yù)習(xí)中的問(wèn)題清單或列出困惑、讀不懂的內(nèi)容】
四、交流展示
1.結(jié)合《第二十條》中檢察官韓明最后聽(tīng)證會(huì)的環(huán)節(jié)的講話，說(shuō)說(shuō)國(guó)家工作人員就職時(shí)為什么要向憲法宣誓？ 2.結(jié)合視頻，小組討論：總結(jié)憲法具有怎樣的法律地位？
五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，鞏固提升
（一）、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 1．黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。這是因?yàn)椋ā　。?①憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威 ②憲法是國(guó)家的根本法 ③憲法確認(rèn)黨的重大成就 ④憲法是治國(guó)安邦的總章程 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．我國(guó)憲法規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。”這說(shuō)明（　　） A．憲法是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B．憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活帶有全局性、根本性的問(wèn)題
C．憲法具有最高的法律效力 D．憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格 （二）提升訓(xùn)練： 閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一： 《憲法》第一條：中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根木制度。禁止任何組織或個(gè)人破壞社會(huì)主義制度。 《民法典》 第一條：為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。 《刑法 》 第一條：為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。 從規(guī)定的內(nèi)容看，憲法與民法典、刑法有何不同？ （2）請(qǐng)寫(xiě)出民法典和刑法的共同立法依據(jù)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 材料二： 憲法第二十四條國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀…民法典第七條民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。 小明認(rèn)為：只要不被發(fā)現(xiàn)，說(shuō)謊、欺騙也是可以的，你認(rèn)同他的說(shuō)法嗎？為什么？
學(xué)習(xí)反思與評(píng)價(jià)
學(xué)而思 （一）課后反思： 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了： 本節(jié)課存在的問(wèn)題： 把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫(huà)出思維導(dǎo)圖

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