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(共19張PPT)
人民美術出版社義
務教育教科書·美術
八年級上冊
手繪線條圖像
—物象空間的表達
第二課
人民美術出版社
義務教育教材·美術
八年級上冊
西安電子科技大學附屬中學
付佳堯
手繪線條圖像——物象空間的表達
“物象空間”是指：包含有具體事物形象的三維立體空間。
一、什么是物象空間的表達？
學習用物象空間的表達方法畫圖，可以方便、清晰地表達物象的空間關系。
二、物象空間的表達方法
手繪線條圖像——物象空間的表達
閱讀教材8—10頁，了解空間表現的方法及其特點，并收集相關信息。
1.自主學習：
合作探究：
1
2
3
4
上下安排法、前后遮擋法、焦點透視法、散點透視法
請你運用合適的空間表達法畫一個具有空間感的果盤。
實踐探究：
此類圖有什么特點？適合用哪種方法來表達物象空間？
視平線
2.焦點透視的表達方法
消失點
手繪線條圖像——物象空間的表達
我們在自然中看到物體呈現出近大遠小、近實遠虛的空間關系，這種現象叫做“透視” 。
實踐探究：
3.散點透視的表達方法
要表現在一個地方不能看全的很大的空間時，這時可采取邊走邊畫的方式。在中國山水畫中經常采用散點透視的方法，表現超視域的廣闊空間。
想一想： 要表現在一個地方看不全的廣闊空間時，你會用什么方式畫呢？
《清明上河圖》北宋 張擇端
手繪線條圖像——物象空間的表達
手繪線條圖像——物象空間的表達
《富春山居圖》元代 黃公望
（一）設計：請選用一種合適的空間表達方法，選部分物品合理安排在一幅畫面中。
三、學習建議：
（二） 創作：請選用一種合適的空間表達方法，為此圖添畫。
三、學習建議：
（三） 寫生：請選用一種合適的空間表達方法，畫出我們美麗的校園。
三、學習建議：
手繪線條圖像——物象空間的表達
“在生活中發現美，培養審美的眼睛！”

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