資源簡介

(共35張PPT)
校園藝術(shù)節(jié)
第1課 廣而告之
——海報設(shè)計
生活中你有留意過它嗎？
在哪見過？
你認為它有什么作用？
①欣賞不同類型的招貼
②了解學習招貼的基礎(chǔ)知識
③學習招貼設(shè)計步驟
④實踐設(shè)計制作招貼
本課學習內(nèi)容：
招 招惹注意
貼 張貼
為了引起人們的注意而進行張貼的廣告
招貼又稱為“海報”或“宣傳畫”，屬于戶外廣告，分布于各處街道、影劇院、展覽會，商業(yè)區(qū)、公園等公共場所。
招貼
招貼都有哪些類型？
政治類、文化類、公益類、商業(yè)類、娛樂類、比賽類等等
政治類
·政府部門的政策與方針的宣傳
·重要的政治活動的宣傳
文化類
用于藝術(shù)類、傳統(tǒng)文化類宣傳。
公益類
包括社會公德、環(huán)境保護、交通安全、預防疾病、禁煙、禁毒、保護婦女兒童權(quán)益等社會公益活動宣傳
商業(yè)類
包括商品宣傳、招商、樹立企業(yè)形象在內(nèi)的以營利為目的的宣傳。
娛樂類
比賽類
公益類 娛樂類 政治類
請判斷以下招貼屬于哪種類型：
請判斷以下招貼屬于哪種類型：
商業(yè)類 文化類 比賽類
招貼的表現(xiàn)方法
繪畫
剪貼、拼貼
電腦
招貼構(gòu)成要素
文字
圖形
色彩
主標題：是海報要傳達的主要信息，
務(wù)必簡介概括
副標題：補充說明主標題的主旨或
廣告詞
是海報的視覺趣味中心點，
要與主標題內(nèi)容相關(guān)
要有個性，引人注目
適合主題創(chuàng)意
頭腦風暴（難度系數(shù)1.0）
圖形創(chuàng)意聯(lián)想游戲：
頭腦風暴（難度系數(shù)1.0）
用三角形進行創(chuàng)意聯(lián)想：
招貼構(gòu)圖形式
1.上下等切
2.左右等切
3.中心構(gòu)圖
4.曲線構(gòu)圖
招貼有時還會用到：置換、夸張、比喻、擬人、對比等手法。
1.置換
2.夸張
3.比喻
4.擬人
5.對比
創(chuàng)意是設(shè)計的靈魂
思考：
一幅好的海報最吸引人的地方在哪？
課堂交流
小組間相互交流，說說這幅招貼的創(chuàng)意之處。
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎（英）
至于時間的偏私，最重要的一環(huán)，
在于如何利用好自己的碎片化時間。
海報設(shè)計的步驟
1.確定招貼主題文字內(nèi)容及創(chuàng)意圖片
2.設(shè)計主圖的大小和位置
3.設(shè)計主標題文字及說明文字
4.調(diào)整整體的位置及對標題等內(nèi)容進行補充說明，即完成作品。
主標題(簡潔概括）
說明文字（補充說明主標題的主旨)
圖片（海報的視覺趣味中心點）
廣告詞
學生作品欣賞
學生作品欣賞
動手實踐
以“校園藝術(shù)節(jié)”為主題，可采用手繪、拼貼、電腦繪制等手段，設(shè)計制作一幅有創(chuàng)意的招貼。
課堂展示
請展示設(shè)計的創(chuàng)意招貼，談?wù)勛约旱脑O(shè)計理念，相互之間交流自己的收獲及心得。
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們欣賞了不同類型的招貼，學習了有關(guān)招貼的基本知識及制作招貼的步驟方法，并通過實踐制作招貼，認識到了創(chuàng)意是招貼設(shè)計的靈魂，體會到了招貼的作用及藝術(shù)魅力。

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