資源簡介 第五課 品出情感的韻味5.2在品味情感中成長第一部分 知識梳理一、體味美好情感1.美好情感是怎樣形成的:P47生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。情由心生,情感是在人的社會交往、互動中自然引發的,不能強迫。2.通過哪些方式獲得美好情感:P47我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。3.★負面的情感體驗對我們成長的意義:P48-49①消極影響:羞恥感、焦慮感和挫敗感等會給我們帶來不舒服、不愉快的而感受。②積極影響:a.它可以豐富我們的人生歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。b.學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力,可以讓我們從中獲得美好的情感體驗,不斷成長。▲常見的負面情緒:抑郁、悲傷、恐懼、嫉妒、憎恨和焦慮。二、傳遞情感正能量1.★如何傳遞情感正能量:P49①在情感體驗中,我們并不總是被動地接收外部環境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環境。②我們的情感需要表達、回應,需要共鳴。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。③我們在生活中不斷創造關好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也因為我們的積極情感多一份關好。第二部分 同步訓練一、選擇題1.【2023·黑龍江省牡丹江市】生活中總有一些美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感、下列做法能讓我們體味到美好情感的是( )①閱讀一本經典名著②收到一張生日賀卡③觀看一部暴力電影④做一件幫助他人的事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.【2023·甘肅省蘭州市】蘭蘭參加了第十九屆蘭州讀書節系列活動之“詩詞里的蘭州”大型詩歌朗誦會,更加深刻感受到蘭州歷史文化的豐富內涵,進一步激發了對家鄉的熱愛之情。這表明( )A. 要學會以恰當方式表達自己負面的情感體驗B. 可以通過參與有意義的社會活動獲得美好情感C. 情感會隨著情境的改變而變化D. 情感是短暫、不穩定的3. 【2023·湖南省衡陽市】東東代表班級參加年級法律知識競賽,發揮失常,沒有拿到獎項,心里很不舒服,決定繼續深入學習,爭取下次活動取得好成績,為班級獲得榮譽。這啟示我們( )A. 挫折就是生活中的災難和障礙B. 學會承受一些負面感受,善于將負面情感轉變為成長的助力C. 負面情感比正面情感更加有助于成長人D. 面對挫折,不同的人有不同的感受4. 【2023·天津市】60年來,雷鋒精神滋養著一代代中華兒女的心靈,匯聚起最為廣泛的共鳴,各行各業不斷涌現出一個又一個“活雷鋒”。這說明( )A. 美好情感能夠傳遞正能量 B. 情感是短暫的、不穩定的C. 情感表達的方式多種多樣 D. 情感隨情境的改變而變化5. 【2023·江蘇省揚州市】科學家錢七虎從小立志為祖國“鑄盾”,傾心竭力60多載,參與諸多重大國防工程,解決了核武器和常規武器工程防護等一系列關鍵技術難題。他還捐出獎金、津貼資助584位困難學生。他的事跡感動了無數人。這說明( )①美好情感能傳遞正能量 ②偉大在于創造和貢獻③情感總是短暫和穩定的 ④平凡不可能鑄就偉大A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④6.【2023·湖南省長沙市】 “春天是從一個吻開始的/蜜蜂親吻了花朵/花的心一下子就開了……”這是小學四年級留守兒童皮可可所寫的小詩。關愛留守兒童心理健康,需要( )①父母滿足孩子各種要求②學校加大法治宣傳力度③留守兒童合理調節情緒④全社會傳遞情感正能量A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.【2023·湖南省岳陽市】 中國共產黨第二十次全國代表大會于2022年10月16日開幕,習近平總書記作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗》的報告。網友們紛紛以發帖、留言、“彈幕”等方式點贊,關注黨的二十大。網友們的行為( )①表達了對大會報告所擘畫藍圖的美好情感和愿望②是通過改變認知評價來縱情宣泄情緒的一種方式③反映出對實現中華民族偉大復興光明前景滿懷信心④是通過社情民意反映制度行使公民表決權的表現A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④8.【2022年·廣東】中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發了學生的共鳴。這說明( )A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會引發共鳴C.情感總是短暫而且不穩定的D.情緒隨著年齡的增長而改變9.【2022年·黑龍江齊齊哈爾】小北參加了“學黨史,傳承紅色基因”的宣講活動,更加深刻領悟了偉大的建黨精神和中國夢的基本內涵,立志成為新時代的追夢人。這表明( )A.情感表達的方式是多種多樣的 B.情感會隨著環境的變化而改變C.只有正面的情感體驗對成長有益 D.美好的情感可以通過有意義的活動獲得10.【2022年·天津】美好事物促進精神發展,豐富情感體驗。下列行為能獲得美好情感體驗的是( )①欣賞高雅的藝術作品 ②遇到困難后就一蹶不振③走進博物館與歷史對話 ④親近自然游覽大好河山A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題11. 【2023·湖南省常德市】閱讀材料,完成下列任務。今年的“五一”假期,很多中學生都體驗到了特別的幸福。以下一組圖片,反映的是前進中學七年級學生今年“五一”假期生活的美好瞬間。請你運用《在品味情感中成長》的知識,對上述中學生的假期行為進行簡要判定和評價。要求:“判定”具體,“評價”簡明。(1)判定:__________________________________________________________________________。(2)評價:_________________________________________________________________________。參考答案一、選擇題題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B B B A A D B A D C二、非選擇題11.(1)他們的行為都獲得了美好的情感。(2)他們通過做家務、閱讀、運動、參加有意義的社會活動獲得美好的情感。他們在生活在不斷創造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中,不斷獲得新的感受,使生命更有力量,周圍的世界也因積極的情感而多一份美好。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫