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第八單元 金屬和金屬材料復習與測試(共41張PPT)2023-2024學年九年級化學下冊同步優質課件(人教版)

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第八單元 金屬和金屬材料復習與測試(共41張PPT)2023-2024學年九年級化學下冊同步優質課件(人教版)

資源簡介

(共41張PPT)
單元復習與測試
第八單元 金屬和金屬材料
PART
01
PART
02
了解常見金屬物理性質,能區分常見金屬和非金屬,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途
知道常見的金屬與氧氣、酸、某些金屬化合物溶液的反應,認識常見的置換反應,了解金屬的活動性順序
學習目標
PART
03
了解金屬資源概況,探究金屬銹蝕的條件,知道鐵制品銹蝕的條件及防止鐵制品銹蝕的方法
構建知識體系
金屬和金屬材料
金屬材料
幾種重要的金屬
合金
金屬的化學性質
金屬的物理性質—性質決定用途
鐵、銅、鋁
合金與純金屬性質的比較(硬度、熔點、抗腐蝕性)
鐵合金、銅合金、鋁合金、鈦合金、形狀記憶合金
金屬資源及保護
鐵的冶煉
金屬資源的利用和保護
金屬+氧氣→金屬氧化物
金屬+酸→鹽+氫氣
金屬+鹽溶液→新金屬+新鹽
金屬活動性順序
鐵的銹蝕
PART1
金屬材料
幾種重要的金屬
金屬材料
常見合金:鐵合金、銅合金、鋁合金
合金與純金屬性質比較(硬度、熔點、抗腐蝕性)
銅—人類應用最早
鋁—地殼中含量最高
鐵—產量最高、應用最廣
金屬的物理性質
合金
(1)常溫下金屬大都是固體(汞除外)
(2)有金屬光澤(大多銀白色,銅紫紅色,金黃色)
(3)具有良好的導電性、導熱性和延展性
(4)多數金屬密度和硬度較大,熔點和沸點較高
用途
性質




【關鍵點撥】
性能優良的合金:
1.合金的顏色光澤鮮艷
2.合金的硬度大于純金屬
3.合金的熔點低于純金屬
4.合金的抗腐蝕性強
主題一 金屬的物理性質
【主題訓練1】下列有關金屬物理性質的說法中,不正確的是(  )
A.銅制插頭是利用銅的導電性
B.鎢制燈絲是利用鎢的熔點低
C.鋁制成鋁箔是利用鋁的延展性
D.用鐵鍋炒菜是利用鐵的導熱性
B
主題二 合金
【主題訓練2】國產C919大型飛機的制造采用了大量新材料鋁鋰合金。下列關于鋁鋰合金的說法正確的是(  )
A.鋁鋰合金是一種化合物
B.鋁鋰合金的硬度比鋁大
C.鋁鋰合金熔點比鋁大
D.鋁鋰合金中各成分均不與稀鹽酸反應
B
1.目前,世界上年產量最高的金屬是(  )
A.鋁 B.鐵
C.銅 D.銀
B
【真題體驗】
2.黃銅是銅與鋅的合金。下列關于黃銅的說法正確的是 (  )
A.比純銅耐腐蝕 B.加熱不與空氣反應
C.硬度小于純銅 D.可以完全溶解在稀鹽酸中
A
3.我國第一艘國產航母“山東艦”在制造的過程中使用了大量的金屬材料。下列有關金屬材料錯誤的是 (  )
A.合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高
B.鋼鐵是使用最多的金屬材料
C.金屬在常溫下都是固體
D.大多數金屬為電和熱的優良導體
C
4.某合金與鐵的物理性質比較如下熔點:某合金為250℃,鐵為1535℃;密度:某合金3.00g/cm3,鐵7.86g/m3;硬度(以金剛石的硬度為10作為標準):某合金為7.4,鐵為4.5;導電性(以銀的導電性為100作為標準)某合金為2.3,鐵為17。還已知某合金耐腐蝕、強度大。根據以上信息你認為該合金適合用作(  )
A.導線 B.保險絲 C.飛機外殼 D.門窗框
C
5.用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線,在低溫下被折疊,進入太空后,在陽光照射下可重新展開,恢復成原狀。下列關于此天線制作材料的描述錯誤的是 (  )
A.具有形狀記憶功能 B.具有很低的熔點
C.具有良好的延展性 D.具有良好的導電性
B
6.化學家謝赫特曼研究發現:鋁錳合金晶體中的原子排列方式沒有出現“規則有序而重復排列”的普遍現象。他提出了“準晶體”概念,因此獲得了2011年諾貝爾化學獎。下列觀點正確的是(  )
A.鋁錳合金的強度和硬度比鋁大
B.鋁錳合金不具有導電性和導熱性
C.鋁是由鋁分子構成的
D.合金中原子排列方式與純金屬中原子排列方式相同
A
7.下列關于金屬的說法中,不正確的是 (  )
A.銅有良好的導電性,常用于制作導線
B.所有的金屬都能與稀鹽酸反應
C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹
D.不銹鋼具有較強的耐腐蝕性,可用于制作醫療器械
B
8.閱讀下列科普短文,回答有關問題。
錫是“五金”(金、銀、銅、鐵、錫)之一,具有質地柔軟、熔點低和無毒等優良特性。自然界中的錫主要以氧化物(如錫石,主要成分為SnO2)和硫化物(如硫錫石,主要成分為SnS)
的形式存在。宋代宋應星所著的《天工開物》中記載錫的冶煉:“凡煎煉亦用洪爐,
入砂數百斤,叢架木炭亦數百斤,鼓鞴(指鼓入空氣)熔化……點鉛勾錫……”
常溫下,錫露置于空氣中能保持金屬光澤,但易被酸腐蝕。錫與氯氣反應生成的四氯化錫(SnCl4)可用于制作FTO導電玻璃,用來制作液晶顯示屏。以錫為原料加工而成的金屬工藝品以色如銀,亮如鏡,聲如馨,色澤歷久常新的特點而深受人們的喜愛。錫還廣泛用于電子信息、化工冶金及航天工業等。
(1)自然界中的錫主要以   形式存在(填“單質”或“化合物”)。
(2)煉錫時“鼓入足量空氣”的目的是使炭    來提高爐溫,同時“點鉛勾錫”,即加鉛能使錫較易熔化流出,其原因是    。
(3)下列說法正確的是 ____(填序號)。
A.錫常溫下不易被空氣氧化
B.錫制品能夠盛放含有檸檬酸的飲料
C.硫錫石煉錫過程中可能會產生酸性氣體,污染環境
化合物
與氧氣反應更充分
形成合金,熔點降低
AC
PART2
金屬的化學性質
金屬的化學性質
金屬與氧氣的反應
1.鎂、鐵、鋁、銅與氧氣反應
2.氧化鋁致密而堅固
3.真金不怕火煉
金屬與鹽溶液反應
金屬與酸的反應
1.實驗室制取氫氣,原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
2.鎂、鋅、鐵、銅與酸的反應
3.置換反應,表達式:A+BC→B+AC
1.金屬活動性順序
2.活動性強的金屬置換活動性弱的金屬
【關鍵點撥】
1.真金不怕火煉,是金的化學性質穩定。
2.金屬活動性的推斷方法:
(1)在相同的條件下,金屬與氧氣反應越容易,金屬的活動性越強;反應越劇烈,金屬的活動性越強;
(2)金屬與酸:①能否與酸反應;②與酸反應的激烈程度;
(3)金屬與鹽:金屬與鹽溶液反應,活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。
3.置換反應是由一種單質與一種化合物反應,生成另一種單質與另一種化合物的反應。置換反應元素的化合價一定發生變化。
主題一 金屬的化學性質
【主題訓練1】現有X、Y、Z三種金屬,其中只有金屬 X 常溫下能被空氣氧化;把金屬Y、Z分別放入CuSO4溶液中,只有金屬Y表面析出紅色固體。下列推測不合理的是(  )
A.金屬X不可能是金(Au)
B.金屬活動性由強至弱依次為Y、Z、X
C.金屬Z可能是銀(Ag)
D.金屬Y放入金屬Z的鹽溶液中會有固體析出
B
主題二 金屬活動性順序
【主題訓練2】小明同學為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:
①將鋅、銅分別加入硫酸鋅溶液中;
②將鋅、銅分別放入硫酸亞鐵溶液中;
③將鋅放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中;
④將鐵分別放入硫酸鋅、硫酸銅溶液中,其中可行的是
( )
A.①或② B.①或④ C.②或④ D.③或④
C
【真題體驗】
1.下列實驗現象的描述與實際相符的是(  )
A.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰
C.把鐵絲插入硫酸銅溶液中,溶液由藍色變成無色
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧
A
2.現有X、Y、Z三種金屬,只有Y能與鹽酸反應,X與ZNO3溶液不反應,三者活動性強弱順序是(  )
A.X>Y>Z B.Y>Z>X
C.Z>Y>X D.X>Z>Y
B
3.下列各組物質混合后能發生反應的是(  )
A.銀與稀鹽酸 B.銅與硫酸鋅溶液
C.鐵與稀硫酸 D.鋅與硫酸鎂溶液
C
4.下列事實不能用金屬的活動性順序加以解釋的是( )
A.不能用銅與稀硫酸反應制取氫氣
B.鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅
C.在化合物中,鐵顯+2、+3價,銅顯+1、+2價
D.相同條件下,鋅和鐵與稀硫酸反應的劇烈程度
B
5.有等質量的鎂和鐵,前者放入質量分數為10%的稀硫酸中,后者放入質量分數為10%的稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨時間變化曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是(  )
A.產生氫氣的質量相等
B.鎂和鐵中至少有一種剩余
C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等
D.消耗鐵的質量一定大于消耗鎂的質量
C
6.將ag鋅粉投入到Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣ag和濾液。關于該實驗的以下說法中,正確的是(  )
①濾渣中最多能有四種金屬單質
②濾液中一定含有鋅離子,可能含有亞鐵離子、銅離子和銀離子
③向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡冒出,濾液中一定沒有硝酸亞鐵
④若濾渣中有三種金屬單質,濾液中的溶質一定有硝酸鋅,可能有確酸亞鐵
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
A
7.我國早在西漢時期,就有“曾青得鐵則化為銅”的記述,意思是可溶性銅的化合物與鐵發生反應,得到單質銅,例如CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
(1)CuSO4的物質名稱為    ,其溶液的顏色為  ;
(2)鐵屬于    (金屬、非金屬);
(3)FeSO4中鐵元素的化合價為     ;
(4)該反應的基本類型為    。
硫酸銅
藍色
金屬
+2
置換反應
8.某同學為了探究相關金屬的化學性質,做了下列實驗。
(1)A試管中發生反應的化學方程式為   ,其化學反應基本類型為   。
(2)只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀
兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來
證明,補充實驗所用試劑合理的是_______。
A.Cu、Ag、稀鹽酸 B.Cu、AgNO3溶液
(3)B試管中,離子數目增加的是   (填離子符號)。
Zn+Cu(NO3)2 =
Zn(NO3)2+Cu
置換反應
B
Zn2+
PART3
金屬資源的利用和保護
金屬資源的利用和保護
鐵的冶煉
金屬資源的存在
鐵的冶煉
金屬資源保護
鐵的銹蝕
防止鐵的銹蝕
單質
化合物—礦石
實驗步驟、現象及注意事項
實驗原理:
工業煉鐵:原料、設備
Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2
高溫
金屬資源保護
原理:防止水和氧氣
方法:干、膜、鍍、烤、改
【關鍵點撥】
1.煉鐵原理:
實驗開始先通一氧化碳,可以把管內的空氣排出,防止一氧化碳與空氣混合受熱爆炸;
實驗結束先停止加熱,并繼續通入一氧化碳直到玻璃管冷卻為止。防止高溫的條件下,生成的鐵再被氧化。
2.化學方程式表示的是純凈物之間的質量關系,物質中含有雜質,要把不純物質的質量換算為純凈物的質量計算。
3.鐵的銹蝕是鐵與氧氣和水蒸氣共同作用的結果。防止鐵銹蝕的原理是破壞鐵生銹的兩個必備條件。
主題一 鐵的冶煉
【主題訓練1】工業上將赤鐵礦石煉成鐵是一個復雜的過程,煉鐵高爐中發生的主要反應為 (  )
①C+O2高溫CO2 ②Fe2O3+3H2高溫2Fe+3H2O ③Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2
④2Fe2O3+3C高溫4Fe+3CO2↑ ⑤C+CO2高溫2CO
A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③
B
主題二金屬資源保護
【主題訓練2】如圖是鐵釘銹蝕條件的探究實驗。一段時間后,①中鐵釘銹蝕,②③中鐵釘沒有銹蝕。實驗①③進行對照,說明鐵銹蝕條件之一是  ;鐵生銹要及時處理,因為鐵銹    ,因此鐵制品可以全部銹蝕;鐵銹可
用稀鹽酸除去,寫出反應的化學方
程式    。
鐵與水接觸
6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O
疏松多孔,不能阻止鐵進一步與氧氣、水反應
【真題體驗】
1.日常生活中為預防鋼鐵制品生銹,下列做法中不合理的是(  )
A.表面噴涂油漆 B.表面鍍防護金屬
C.表面涂機油 D.露天放置,日曬雨淋
D
2.工業煉鐵中會發生一氧化碳與氧化鐵的反應,該反應中發生還原反應的物質是 (  )
A.CO B.Fe2O3
C.CO2 D.Fe
B
3.煉鐵高爐中發生了下列反應,其中屬于化合反應的是 (  )
A.高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵
B.高溫煅燒石灰石
C.灼熱的焦炭和二氧化碳反應
D.焦炭充分燃燒
A.A和B B.A和C C.B和D D.C和D
D
4. “中國高鐵,世界第一”。高鐵列車車體材料使用了含鎳不銹鋼,工業上火法煉鎳的原理是:C+2NiO高溫2Ni+CO2↑。下列說法錯誤的是 (  )
A.反應中NiO發生還原反應
B.氣體產物中可能有CO
C.該不銹鋼中還含有鐵和碳
D.該不銹鋼合金的硬度小于純鐵
D
5.隨著城市的發展,汽車的擁有量越來越多,城市道路經常出現擁堵現象,于是人們改用騎自行車出行,既體現了健康的生活方式又體現了綠色環保,
下列有關說法正確的是(  )
A.自行車車架用錳鋼制造,具有韌性好、硬度大的優點
B.自行車有些部件用鋁合金制成,鋁合金具有密度小、熔點高、抗腐蝕性的好的性質
C.自行車鏈條是用噴漆來進行防銹
D.自行車整體都是由金屬材料制成
A
6.下列說法錯誤的是( )
A.鐵制品在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中易生銹
B.鍍鋅鐵皮可防銹
C.人類使用金屬順序是銅、鐵、鋁、鈦
D.一氧化碳與氧化鐵反應屬于置換反應
D
7.某學生想探究鐵生銹的條件,他設計了如圖所示的實驗:
(1)鐵釘生銹的試管是   (填字母);
(2)B和C兩個實驗說明鐵生銹與   有關;
(3)A試管中植物油的作用是    ;
(4)C試管中的棉花和干燥劑   放在試管底部(填“能”或“不能”)。
B

隔離空氣或氧氣
不能
8.為了定量分析黃銅(銅鋅合金)的組成,化學小組進行了如下實驗:稱取20g黃銅樣品放入燒杯中,再緩慢加入適量的稀硫酸并不斷攪拌,測得生成的氫氣與所用稀硫酸的質量關系如圖所示。
求:黃銅樣品中鋅的質量。所用稀硫酸的溶質質量分數。
解:設鋅的質量為x,硫酸的質量為y
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
65 98 2
x y 0.2g
65/2=x/0.2g x=6.5g
98/2=y/0.2g y=9.8g
9.8g/50gⅹ100%=19.6%
答:黃銅樣品中鋅的質量為6.5g,稀硫酸的溶質質量分數為19.6%。
謝 謝 欣 賞

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