資源簡介

七年級下冊歷史背記要點與三年真題
第3課 盛唐氣象
【新課標】
了解文成公主入藏等史事，從制度、經濟、文學藝術、民族交往等方面認識隋唐王朝在世界歷史上的重要地位。
【思維導學】
【背記要點】
知識點一、經濟的繁榮
1、農業：①統治者重視發展農業生產。②墾田面積不斷擴大。③農業生產技術不斷改進。④發明推廣了重要的生產工具(曲轅犁筒車)。⑤ 興修水利工程。
2、手工業：①紡織業：花色品種多，技術高超(絲織工藝水平高，蜀錦色彩艷麗，紋飾精美)。②陶瓷業：越窯青瓷如冰如玉、邢窯白瓷類雪似銀、唐三彩造型精美，色彩亮麗。③造船業、礦冶業、造紙業。
3、商業繁榮：
（1）表現:①水路交通發達，②貿易往來頻繁，③出現繁華大都市(長安，洛陽，揚州，成都)。
（2）長安城特點：①布局嚴整對稱；②街道寬敞整齊；③商業繁榮（東西兩市是商業區）。
（3）長安城地位：①是當時中國政治、經濟、文化交往中心，②也是一座國際性的大都會。
知識點二、民族交往與交融
（唐太宗實行開明的民族政策，被北方和西北各族擁戴為“天可汗”）
戰爭：唐初，突厥控制漠北和西域，唐太宗先后擊敗東西突厥，加強對西域統治。
任職：朝廷中很多重要官職由少數民族人士擔任。
冊封(封王)：東北渤海國(粟末靺鞨族)首領渤海郡王，西北回紇首領懷仁可汗，西南南詔首領云南王。
設管理機構：先后設置安西都護府和北庭都護府，管轄西域的天山南北地區。
和親(聯姻)：641年文成公主入藏和吐蕃贊普松贊干布聯姻。唐中宗景龍四年(710)吐蕃贊普尺帶珠丹迎娶金城公主。（唐穆宗長慶年間（821-824）唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”。）
知識點三、開放的社會風氣
原因：政治開明，經濟發達，民族交融，交通發達，思想活躍。
表現：①唐朝時期的社會風氣比較開放，社會充滿活力，顯示出昂揚進取、積極向上的精神風貌。②一些婦女受文學、音樂等教育，可參加娛樂活動。③社會風氣兼容并包，衣食住行受西北少數民族影響。 ④剛健豪邁的尚武之風盛行一時。
知識點四、多彩的文學藝術
（經濟基礎，統一安定，民族交流）
1.文學方面（詩歌）
李白(詩仙，盛唐時期)：詩歌特點：①歌頌祖國山河壯美；②抒發昂揚進取精神；③表現蔑視權貴、超凡脫俗的風骨；③飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，濃郁的浪漫主義情懷。
杜甫(詩圣，由盛轉衰時期)：詩歌特點：①詩風淳樸厚重；②反映戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦；③抒發悲憤凄婉之情；④詩歌反映史實，有“詩史”之稱。
白居易(唐朝中期)：詩歌特點：①直面社會現實，揭示統治者腐化和人民疾苦；②平易近人，通俗易懂。
2.書法、繪畫、音樂、舞蹈、石窟和雕刻
書法：顏真卿、柳公權、歐陽詢顏真卿的字端正勁美，雄渾敦厚；柳公權的字方折峻麗，筆力勁鍵。
繪畫：人物、山水、花鳥、宗教。閻立本的人物畫形態各異,神形兼備；吳道子的畫落筆雄勁,風格奔放。
音樂舞蹈：吸收周邊民族的藝術精華，多姿多彩，出現舞蹈家、歌唱家、樂器演奏家。
石窟：敦煌莫高窟(甘肅敦煌東南鳴沙山)。
【易錯易混】
1.曲轅犁是耕作工具，筒車是灌溉工具。
2.吐蕃是一個獨立的少數民族政權，與唐朝的關系是并立的，不是從屬關系。
3.我國古代民族交融的主要方式：戰爭（春秋戰國時期的爭霸戰爭客觀上促進了民族交融）；民族遷徙（三國兩晉南北朝時期，北方人民的南遷促進了民族交融）；改革（北魏孝文帝的漢化政策）；和親（唐朝時期，唐蕃和親加強了民族的交往和交融）。
【歷史解釋】唐朝與周邊少數民族為什么會出現“和同（為）一家”的局面
（1）唐朝政治穩定、經濟發達、國家富強，具有強大的向心力和凝聚力。
（2）統治者實行了比較開明的民族政策，有利于改善民族關系，使不同民族和睦相處。
（3）少數民族首領也為和睦友好作出了貢獻。
【三年真題】
（一）、2022年中考真題
1． “川中水車如紡車，以細竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的這種以水力作動力的灌溉工具是（ ）
A．耬車 B．翻車 C．筒車 D．秧馬
2．甘肅武威吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區高等級貴族墓葬的基本特征，同時兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點。這反映出（ ）
A．中原文化強大的影響力 B．中華文明多元一體的格局
C．吐谷渾獨特的文明特征 D．唐朝實行開明的民族政策
3．九年級（1）班黑板報展示了下列一組圖片，圖片反映出的共同信息是（ ）
A．社會風氣開放 B．民族文化交融 C．海外貿易發達 D．社會經濟繁榮
4．西漢王朝派細君公主與烏孫和親，隨帶官屬侍從數百人，和親使團包含各方面人才，這些人的技藝也隨之帶到烏孫。唐朝文成公主入藏后，松贊干布派遣上層子弟入長安國子學以習詩書。這表明（ ）
A．古代中原政權與少數民族和親均是被迫所為
B．中原與周邊少數民族地區實現了經濟互補
C．和親可能促進中原文化向少數民族地區傳播
D．和親消除了古代中原政權與少數民族貴族的矛盾
5．史料是認識歷史的主要依據。表中的史料可共同用于佐證唐朝（ ）
A．文學藝術燦爛，科學技術發達 B．體育活動豐富，社會開放進取
C．制瓷技術高超，生活水平提升 D．商品經濟發達，中外交流頻繁
6.初唐畫家閻立本擅長人物畫，他畫的人物形態各異、形神兼備。其中，《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。這幅畫有助于我們了解的歷史是（ ）
A. 張騫出使西域 B. 北方出現民族大交融的高潮
C. 文成公主入藏 D. 唐朝冊封南詔首領為云南王
7. 隋唐時，四方傳入的少數民族音樂有十四種之多，唐代士大夫多醉心胡樂，以至王建有詩云：“城頭山雞鳴角角，洛陽家家學胡樂。”這反映了（ ）
A. 隋唐時期民族交融進一步發展 B. 少數民族音樂僅流行于洛陽
C. 胡樂成為科舉考試的重要內容 D. 四方少數民族仰慕中原文化
8.流寓湖南的文學家及其描寫湖南的作品在古代湖南文學史上占有重要地位。唐代有一位大詩人，在湖南度過了他一生中的最后兩年。他居無定所，來往于今岳陽、長沙、衡陽、來陽之間，寫詩近百首。他的詩風淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱。他是（ ）
A. 王維 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易
9.中國的書法藝術是中華文化中的瑰寶。唐朝在書法藝術方面建樹頗豐。下列書法家中都屬于唐代名家的一組是（ ）
A. 鐘繇、胡昭 B. 顏真卿、柳公權 C. 王羲之、懷素 D. 趙孟頰、歐陽詢
10．在繪制“盛唐氣象”主題歷史手抄題時，某同學選擇了下列素材，該同學側重于展示盛唐（ ）
來自波斯的馬球來自西域的胡旋舞由印度佛曲改編的《霓裳羽衣曲》
A．發達的交通 B．繁榮的經濟 C．清明的政治 D．兼容并包的文化
11．歷史文獻是研究歷史的重要依據，是對歷史現象的文字記錄，包含史書、歷史檔案、文學作品等。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 我國的歷史文獻數量繁多，其中《史記》與《資治通鑒》記載的歷史時段長，內容豐富，并列為中國史學的不朽巨著。兩部史書大致情況如下：
序號 史書 記載時段 作者
A 《史記》 從傳說中的黃帝到漢武帝 司馬遷
B 《資治通鑒》 從戰國到五代 司馬光
材料二
類型 唐朝長安城平面圖 詩歌
內容 登觀音臺望城白居易百千家似圍棋局，十二街如種菜哇。遙認微微入朝火，一條星宿五門西。注釋：①菜哇：菜田中劃分的方形小塊。②一條星宿：百官早朝時所執燈火，就如天空一道星宿。
備注 學者復原的唐朝長安城平面圖 《登觀音臺望城》被諸多學者用以研究唐朝長安城
(1)如果你要查找關于唐朝長安城的史料，請從材料一中選擇一部史書（只需寫出英文字母序號），并說明選擇這部史書的理由。
(2)觀察材料二中的長安城平面圖，概括《登觀音臺望城》所反映的唐朝長安城的特點。
(3)除查閱文獻外，請你列舉其他可以獲得關于唐朝長安城知識的方法。
（二）、2021年中考真題
1．中國古代勞動人民善于利用自然力為生產和生活服務。下列利用自然力驅動的生產工具是（ ）
A． B．
C． D．
2．如下圖是敦煌莫高窟壁畫里的曲轅犁，有關曲轅犁的說法正確的是（ ）
A．推動了農田面積擴大 B．促進了農耕效率提高
C．開啟了鐵犁牛耕時代 D．壁畫可知發明于敦煌
3．讀右圖，它主要反映了唐都長安（ ）
A．布局嚴整對稱 B．街道寬闊整齊 C．建筑規模宏偉 D．商業繁榮發達
4．重慶市云陽縣明月壩寺廟遺址發掘中，出土了5枚“開元通寶”錢幣。該錢幣鑄造于（ ）
A．秦朝 B．漢朝 C．隋朝 D．唐朝
5．他的人物畫，人物形態各異，神形兼備，下圖是他的作品《步輦圖》。這位畫家是（ ）
A．張擇端 B．王羲之 C．閻立本 D．辛棄疾
6．唐朝時，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動，這種現象反映出當時（ ）
A．奢靡享樂之風盛行 B．商品經濟高度繁榮
C．社會風氣比較開放 D．重武輕文已成潮流
7．有學者認為,他是一位“苦難詩人”和歷經滄桑的時代歌手,其詩風有強烈的憂患意識與鮮明的人道主義色彩,其詩作有“詩史”之稱。“他”是（ ）
A．李白 B．杜甫 C．李清照 D．曹雪芹
8．李白《秋浦歌》第十四首寫道：少爐火照天地，紅星亂紫煙。赧郎（赧nan：原指因害羞而臉紅。這里是指爐火映紅人臉）明月夜，歌曲動寒川。”下列表述不正確的是（ ）
A．李白的詩歌豪邁奔放、激情飛揚 B．該詩描繪了冶金礦場歡快勞動的生動場景
C．該詩飽含對勞動人民的贊美之情 D．李白詩歌成就輝煌，被稱為“詩史”
9．提取下列四幅圖片的歷史信息，歸納唐朝的時代特征。正確的是（ ）
A．統一多民族國家的建立和鞏固 B．政權分立與民族交融
C．繁榮與開放 D．統一多民族國家的鞏固與發展
10．文成公主人藏，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經、醫藥、歷法、科學技術等方面的書籍。松贊干布派遣子弟到長安學習。這些史實反映了（ ）
A．唐朝商品經濟繁榮 B．民族交往與交融
C．南北經濟文化的交流 D．中外文化交流
11．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：漢高祖時期，下令軍隊官兵復員為民：把因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民：采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的負擔。文帝、景帝時期，進一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一，并成為漢朝定制。這些措施促進了西漢農業生產的恢復和發展，國力有了很大增強，出現了歷史上稱為“
①________”的統治局面。
——摘編自朱紹侯等《中國古代史》（下）
材料二：在唐前期130多年中，朝廷經常發布詔令勸課農桑，組織興修水利工程達160多項，勞動人民還發明了連筒、簡車和水輪等新式灌溉工具。貞觀末年，全國戶數約300萬，到開元末年，全國戶數已超過841萬。唐朝經濟繁榮，國力強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“②________”。
——摘編自朱紹侯等《中國古代史》（下）
（1）請將材料一、二中的①②處補充完整。
（2）根據材料一，概括西漢農業政策的特點。
（3）根據材料二，概括唐朝前期農業發展的原因。
（4）綜合以上材料并結合所學知識，談談農業發展與國家強盛之間的關系。
（三）、2020年中考真題
1．小明運用下面四幅圖進行研究性學習。他研究的主題應是（ ）
A．耕作方式的進步 B．冶鐵技術的提高C．鐵犁牛耕的出現 D．原始農業的興起
2．如圖是現藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝，四肢強勁有力，駝首上揚，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，下面前樂俑著圓領長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（ ）
A．邊疆鞏固 B.國力強盛 C.兼容并包 D．重文輕武
3．如圖出自敦煌莫高窟壁畫，印證了唐朝耕作工具的改進。這一工具是（ ）
A．翻車 B.筒車 C.曲轅犁 D．秧馬
4．學會歸納歷史發展的階段特征是歷史學習的重要方法之一。下列對中國古代歷史發展的基本階段特征的歸納描述，正確的是（ ）
A．秦漢時期——國家的產生和社會的變革 B．隋唐時期——繁榮與開放的社會
C．宋元時期一—統一國家的建立 D．明清時期——政權分立與民族融合
5．某同學總結出一個朝代的特點：犁耕技術走向成熟：中外交流頻繁；民族關系和諧；社會風氣開放。這描述的是（ ）
A．漢武盛世 B．盛唐氣象 C．兩宋輝煌 D．康乾余輝
6．唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道：“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂。……胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊。”這反映了當時的唐朝（ ）
A．政治清明，社會穩定 B．經濟繁榮，國庫充盈
C．文教昌盛，人才輩出 D．民族交融，相互學習
7．唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現出唐代（ ）
A．皇帝安于享樂 B．奢靡之風盛行C．文化兼容并包 D．尚武風氣流行
8．唐朝時期，長安城內有兩個市，每市有“二百二十行，四面立邸（店鋪），四方珍奇，皆所積集”。文中的“市”是指（ ）
A．政府機構 B．商業區 C．娛樂區 D．居民住宅區
參考答案
（一）、2022年中考真題
1. C
【解析】根據材料中“縛以竹筒，旋轉時低則舀水，高則瀉水”等內容可知，這描述的是一種灌溉的農用工具。筒車是古代人民用于灌溉的一種工具，C項正確；耬車是一種播種工具，與材料內容不符，排除A項；翻車是古代的一種龍骨水車，與題目中的“縛以竹筒”內容不符，排除B項；秧馬是宋代發明的農具，是種植水稻時用于插秧和拔秧的工具，排除D項。故選C項。
2. B
【解析】根據題干材料中“……吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區高等級貴族墓葬的基本特征，同時兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點。”可知，吐谷渾墓葬群體現了多民族交融的特征，即中華文明多元一體，B項正確；中原文化強大的影響力、吐谷渾獨特的文明特征、唐朝實行開明的民族政策在題干中未體現，排除ACD項。故選B項。
3. A
【解析】根據圖片體現了唐朝文學、藝術、建筑等方面的突出成就。能夠體現唐朝的中外文化交流。唐朝都城長安既是各民族交往的中心，又是國際性大都市，都體現了盛唐的社會氣象，A項正確；BCD描述不符合題意，排除BCD項。故選A項。
4. C
【解析】根據材料信息，“西漢王朝派細君公主與烏孫和親，隨帶官屬侍從數百人，和親使團包含各方面人才，這些人的技藝也隨之帶到烏孫。唐朝文成公主入藏后，松贊干布派遣上層子弟入長安國子學以習詩書。”這表明和親可能促進中原文化向少數民族地區傳播，C項正確；材料中西漢時期和唐朝時期的和親是主動的學習，排除A項；和親促進少數民族向中原學習，排除B項；“消除了古代中原政權與少數民族貴族的矛盾”材料沒涉及，排除D項。故選C項。
5. B
【解析】唐朝時期的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌，當時的一些婦女受過文學、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。當時的社會風氣兼容并包，他們在衣食住行等方面多受西北少數民族習俗的影響，剛健豪邁的尚武風氣盛行一時。據題干中的文獻資料和實物資料“少年兒女重秋千，盤巾結帶分兩邊”“彩繪打馬球女俑”等可知，表中的史料可共同用于佐證唐朝體育活動豐富，社會開放進取，B項正確；材料沒有體現科學技術發達，排除A項；材料沒有強調制瓷技術高超，排除C項；材料沒有涉及中外交流，排除D項。故選B項。
6. C
【解析】根據材料可知，閻立本的《步輦圖》描繪了唐太宗接見吐蕃松贊干布派來的求婚使者的場景，唐太宗答應了請求，派文成公主入藏嫁給松贊干布，C項正確；西漢武帝時，張騫出使西域，排除A項；吐蕃（西藏）位于唐西南方，不是北方民族政權，排除B項；“唐朝冊封南詔首領為云南王”與材料無關，排除D項。故選C項。
7. A
【解析】材料“四方傳入的少數民族音樂有十四種之多”“唐代士大夫多醉心胡樂”“洛陽家家學胡樂”均體現了隋唐時期少數民族音樂在漢族、中原地區的傳播，說明隋唐時期民族交融進一步發展，A項正確；B項“僅流行于洛陽”的說法錯誤，排除B項；“胡樂成為科舉考試的重要內容”的說法不符合史實和材料，排除C項；材料體現了中原對少數民族音樂的吸收和傳唱，沒有體現四方少數民族仰慕中原文化，排除D項。故選A項。
8. C
【解析】根據材料信息，“他的詩風淳樸厚重，反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱”并結合所學知識可知，是杜甫。杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時代，他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代，真摯地表現了他關心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”，C項正確；王維是唐朝山水田園派的著名詩人、代表人物被后人尊為“詩佛”，其詩文、畫作被評價為“詩中有畫，畫中有詩” ，排除A項； 李白唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為“詩仙，排除B項；白居易的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗,有“詩魔”和“詩王”之稱。”，排除D項。故選C項。
9. B
【解析】根據所學知識，唐代的書法家有歐陽詢、顏真卿、柳公權、諸遂良。繼王羲之后，我國書法史上最有成就的 大書法家是顏真卿，自創“顏體”，其楷書結構方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓滑，氣勢莊嚴雄渾；柳公權博采眾長，別出心裁，自成“柳體”，他的字方折俊麗、骨力勁力，后人把柳書和顏書并成為“顏筋柳骨”，B項正確；鐘繇、胡昭是三國魏初時期，二人皆以工書擅名，世謂“胡肥鐘瘦”，排除A項；王羲之是東晉時期著名書法家,有“書圣”之稱，排除C項；趙孟頰是南宋末至元初著名書法家、畫家、詩人，排除D項。故選B項。
10. D
【解析】根據“來自波斯”、“來自西域”、“來自印度”等信息可知這體現了唐王朝對外來文化的兼容并包，D項正確；材料體現的是唐朝兼容并包外來文化，和交通、經濟以及政治無關，排除ABC項。故選D項。
11. (1)B；《資治通鑒》記述了戰國到五代的歷史，能夠查到唐朝的歷史。
(2)市坊分開；規劃整齊；左右對稱，成中軸線分布。
(3)文化遺址、博物館、歷史課本、社會調查、影視作品等。
【解析】（1）根據材料一可知，要查閱唐朝的歷史可查閱《資治通鑒》，即B；《資治通鑒》記述了戰國到五代的歷史，能夠查到唐朝的歷史。
（2）根據材料二“百千家似圍棋局，十二街如種菜哇。遙認微微入朝火，一條星宿五門西。”結合所學知識可知，唐朝都城長安市坊分開；規劃整齊；左右對稱，成中軸線分布。
（3）結合所學知識可知，除查閱文獻外，還可以通過文化遺址、博物館、歷史課本、網絡、社會調查、影視作品等獲得關于唐朝長安城的知識。
（二）、2021年中考真題
1. C
【解析】依據所學知識可知，筒車是一種自動提水灌溉工具，利用湍急的水流轉動車輪，使裝在車輪上的水筒，自動汲水，提上岸來進行灌溉，C項正確；骨耜和鐵制工具都需要人力驅動，曲轅犁需要畜力驅動，人力和畜力都不是自然力，排除ABD項。故選C項。
2. B
【解析】據所學知，唐朝農民改進了耕犁，創制了曲轅犁，它是一種耕地工具，設計精妙，便于操作，可自如地控制入土的深淺，回轉省力，適于精耕細作，提高了耕作效率，有利于農業生產的發展，B項正確；曲轅犁促進耕作技術發展，不是推動了農田面積的擴大，排除A項；春秋戰國時期開啟了鐵犁牛耕時代，排除C項；壁畫最早起源于原始的洞穴畫，排除D項。故選B項。
3. D
【解析】依據題干可知該圖片是唐都長安東市平面示意圖，市是當時的商業區，而且結合示意圖可知當時的長安東市內有“肉行酒肆”“李家印刷”“鐵行”“錦繡財帛行”等等，由此可見市作為當時的商業區，里面的商業活動多種多樣，商業繁榮發達，D項正確；僅憑長安東市平面示意圖，不能反映整個長安布局嚴整對稱或街道寬闊整齊，排除AB項；僅憑平面示意圖也不足以反映當時的建筑規模十分宏偉，排除C項。故選D項。
4. D
【詳解】根據材料可知在重慶明月壩寺廟遺址發掘中出土了5枚“開元通寶”，結合所學可知唐玄宗統治前期年號是開元，故該錢幣鑄造于唐朝，答案為D，ABC不符合題意，排除。故選D。
5. C
【詳解】《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一，作品設色典雅絢麗，線條流暢圓勁，構圖錯落富有變化，為唐代繪畫的代表性作品，故C符合題意；張擇端 是宋代風俗畫名家，代表作是《清明上河圖》，王羲之是東晉書法家，辛棄疾是宋代詞人，排除ABD。故選C。
6. C
【詳解】根據材料“唐朝時，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、弈棋等活動”可知唐朝國家統一，政治清明，社會安定，經濟、科技、文化繁榮，社會風氣開放，婦女可以參與各種活動，故選C；ABD不符合題意，排除。
7. B
【詳解】根據題干材料“有學者認為,他是一位‘苦難詩人’和歷經滄桑的時代歌手，其詩風有強烈的憂患意識與鮮明的人道主義色彩,其詩作有“詩史”之稱。”，結合所學知識可知，“詩史”指的是杜甫詩歌中的內容，杜甫是偉大的現實主義詩人，他的詩歌瞄準現實，一方面表現自己流落江湖的事實，另一方面，更多地描寫了安史之亂中人民生靈涂炭流離失所的悲慘事實，所以B符合題意；李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，所以A不符合題意；李清照號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱，所以C不符合題意；曹雪芹清代學者，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，是中國古典名著《紅樓夢》的作者，所以D不符合題意。
8. D
【詳解】依據題干信息并結合所學可知，李白詩歌成就輝煌，被稱為“詩仙”，故D符合題意；李白的詩歌豪邁奔放、激情飛揚，故A不符合題意；李白《秋浦歌》描繪了冶金礦場歡快勞動的生動場景，飽含對勞動人民的贊美之情，故BC不符合題意。綜上故選D。
9. C
【詳解】根據所學知識可知，唐朝的農業經濟發達，墾田面積逐漸擴大，農業生產技術不斷改進，發明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車；唐朝的手工業發展到很高的水平，聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗；唐朝的商業十分繁榮，為整頓幣制、改變混亂局面，唐高祖下令發行“開元通寶”，貨幣的統一，為唐朝的商貿繁榮提供了保障。因此，前三幅圖片反映了唐朝社會經濟呈現一派高度繁榮景象。唐朝高僧玄奘從長安出發前往天竺學習佛法，并寫成《大唐西域記》。因此，第四幅圖片玄奘西游密切了唐朝與天竺的交流，體現了唐朝開放的對外政策。據此可知，題干四幅圖片反映了唐朝的時代特征是繁榮與開放，故C項正確；A項為秦漢時期的時代特征，B項為三國兩晉南北朝時期的時代特征，D項為明清時期的時代特征，均與題干“唐朝”不符，排除ABD項。故選C項。
10. B
【詳解】唐朝實行開明的民族政策。唐太宗時期派文成公主人藏與松贊干布和親，體現出民族交往與交融的特點，故B符合題意；材料不能說明商品經濟發展，排除A；材料體現出的民族交融，不是南北經濟文化的交流，排除C；唐與吐蕃關系屬于民族關系，不是中外關系，排除D。故選B。
11. （1）①文景之治；②開元盛世。
（2）輕徭薄賦，休養生息。
（3）政府政策的重視，興修水利工程，發明推廣了一些重要的農業生產工具，農業生產技術不斷改進，墾田面積逐漸擴大。
（4）農業是國家興盛的基礎，只有農業繁榮才有利于國家經濟的發展。
【詳解】
（1）根據“文帝、景帝時期，進一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一，并成為漢朝定制。這些措施促進了西漢農業生產的恢復和發展，國力有了很大增強”得出是文景之治；根據“到開元末年，全國戶數已超過841萬。唐朝經濟繁榮，國力強大，進入了鼎盛時期”得出是開元盛世。所以①是文景之治；②是開元盛世。
（2）根據“把因戰亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民：采取輕徭薄賦的政策，減輕農民的負擔。文帝、景帝時期，進一步推行輕徭薄賦政策，把田賦降至三十稅一”得出是輕徭薄賦，休養生息。
（3）根據“朝廷經常發布詔令勸課農桑，組織興修水利工程達160多項，勞動人民還發明了連筒、簡車和水輪等新式灌溉工具”并結合所學內容可知，唐朝前期農業發展的原因是政府政策的重視，興修水利工程，發明推廣了一些重要的農業生產工具，農業生產技術不斷改進，墾田面積逐漸擴大。
（4）綜合材料內容和所學可知，農業是國家興盛的基礎，只有農業繁榮才有利于國家經濟的發展。言之有理即可。
（三）、2020年中考真題
1. A
【解析】根據所學知識可知，從骨耜到鐵制農具再到曲轅犁的發展，體現了農具的改進。牛耕圖體現了從農業生產動力從人力到畜力的發展。四張圖整體反映了農業耕作方式的進步，A正確；冶鐵與材料無關，B錯誤；鐵犁牛耕的出現與第一張圖無關。C錯誤；原始農業的興起與第二、三、四張圖無關，D錯誤。綜上故選A。
2. C
【解析】材料關于這個唐代三彩駱駝載樂舞俑的介紹中涉及眾多胡人，說明當時民族融合，具有兼容并包的社會特征，故C符合題意；材料沒有反映邊疆鞏固的信息，排除A；材料無法反映唐朝的國力大小問題，排除B；重文輕武政策是在宋朝時期推行的，排除D。故選C。
3. C
【解析】圖片是敦煌莫高窟的壁畫《雨中耕作圖》。結合所學知識可知，唐朝時期出現了曲轅犁，大大提高了耕作的效率和質量。C正確；翻車和筒車都屬于灌溉工具，與材料不符，AB錯誤；秧馬出現在宋朝，D錯誤。綜上故選C。
4. B
【解析】依據題干和結合所學知識，隋唐時期基本階段特征是繁榮與開放的社會。B符合題意；秦漢時期基本階段特征是統一多民族國家的建立和鞏固。A不符合題意；宋元時期基本階段特征是民族關系的發展和社會變化。C不符合題意；明清時期基本階段特征是統一多民族國家的鞏固和發展。D不符合題意；故選B。
5. B
【解析】根據“犁耕技術走向成熟：中外交流頻繁；民族關系和諧；社會風氣開放。”可知，材料描述的是盛唐氣象，唐朝時期發明曲轅犁，實行開明的民族政策，中外交往頻繁，社會風氣開放，B符合題意；漢武盛世與“中外交往頻繁”不符，A排除；兩漢時期政權分立，與“民族關系和諧”不符，C排除；乾隆時期實行閉關鎖國政策，與“中外交流頻繁”不符，D排除。故選擇B。
6. D
【解析】唐朝實行開放的民族政策，各民族之間的交往與交融進一步加強。據題干“蕃人舊日不耕犁，相學如今種禾黍”說的是少數民族學習中原人種植農作物；“女為胡婦學胡妝，伎進胡音務胡樂……胡音胡騎與胡妝，五十年來競紛泊”說的是中原人學習少數民族音樂、騎射等，這體現了民族交融，相互學習，D符合題意；政治清明，社會穩定在題干材料中不能體現，排除A；經濟繁榮，國庫充盈與題干材料不符，排除B；文教昌盛，人才輩出與題干材料不符，排除C。故選D。
7. C
【解析】根據所學知識可知，唐朝前期政治穩定，國力強盛，經濟繁榮，文化昌盛，處于世界領先地位；唐政府又采取比較開放的對外政策，唐朝統治者實行比較開明的民族政策，與很多國家相互往來；與少數民族和平相處。唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂，這說明隋唐時期，宮廷宴樂出現了一些少數民族和外國的樂舞，體現出了唐代文化兼容并包。C正確；材料只涉及“唐太宗時期增訂完成‘十部樂’”，ABD與題干無關，排除；故選C。
8. B
【解答】唐朝時期，長安城內有兩個市，分為“東市”、“西市”，“市”是指繁華的商業區。

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