資源簡介

(共27張PPT)
第二單元 公共生活靠大家
第5課 建立良好的公共秩序
第二課時
教 學(xué) 目 標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
懂得構(gòu)建有序的公共生活需要包括公民個人在內(nèi)的社會各方面共同遵守社會公德和法律法規(guī)，了解共建有序生活，離不開國家政策的支持、法制的保障。
引導(dǎo)學(xué)生做到心中有他人、集體和國家，培養(yǎng)學(xué)生從國家、社會、個人等不同角度觀察社會現(xiàn)象，綜合思考如何共建有序生活，積極參與到共建有序生活的社會實(shí)踐中。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
自覺維護(hù)公共秩序，共建有序生活。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
做到心中有他人、心中有集體、心中有國家。
新課導(dǎo)入
同學(xué)們，公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，才能共建文明、和諧的公共生活。
第5課 建立良好的公共秩序
第二課時 共同建設(shè)有序生活
第二單元 公共生活靠大家
共建有序生活需要個人努力
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知識窗
在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。
共建有序生活需要個人努力
1
當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時……
我們在不同的公共場合下應(yīng)該怎么做？
當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時，我們應(yīng)該起身肅立，面對國旗，高唱中華人民共和國國歌。
共建有序生活需要每個人努力
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在博物館參觀，聽講解員介紹展品時……
我們在不同的公共場合下應(yīng)該怎么做？
在博物館參觀，聽講解員介紹展品時，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽講解員講解，認(rèn)真觀察博物館的展品，有不懂的地方，禮貌的向講解員提出疑問，在講解員回答之后，對講解員表示感謝。
共建有序生活需要個人努力
1
在博物館參觀，聽講解員介紹展品時……
我們在不同的公共場合下應(yīng)該怎么做？
參加社區(qū)組織的看望老人和愛護(hù)環(huán)境的公益活動時，我們積極的投身于活動中，耐心的為老人服務(wù)，認(rèn)真的向人們宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性。
共建有序生活需要個人努力
1
共建有序生活需要每個人努力
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共建有序生活需要個人努力
1
遇到這樣的事情，你會怎樣做？
想一想:
我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。
共建有序生活需要個人努力
1
維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。
共建有序生活需要個人努力
1
針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。
路口紅綠燈壞了，車輛、行人亂成一團(tuán)。
需要交通部門來疏導(dǎo)交通。
需要每個人能夠服從交通警察的指揮，從而緩解十字路口混亂的場面。
需要城市建設(shè)部門修理紅綠燈，使紅綠燈正常工作。
解決辦法
共建有序生活需要全社會的力量
2
針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。
需要城市管理部門、環(huán)境管理部門對工廠進(jìn)行整改整治，使工廠不再向河流排放污水。
對于已經(jīng)污染的河流，還要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。
工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流受到污染。
解決辦法
共建有序生活需要全社會的力量
2
針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》 第五十七條 突發(fā)事件發(fā)生地的公民應(yīng)當(dāng)服從人民政府、居民委員會、村民委員會或者所屬單位的指揮和安排，配合人民政府采取的應(yīng)急處置措施，積極參加應(yīng)急救援工作，協(xié)助維護(hù)社會秩序。
《突發(fā)事件應(yīng)對法》第六十六條 單位或者個人違反本法規(guī)定，不服從所在地人民政府及其有關(guān)部門發(fā)布的決定、命令或者不配合其依法采取的措施，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法給予處罰。
解決辦法
社會上出現(xiàn)感染性較強(qiáng)的流行病疫情。
共建有序生活需要全社會的力量
2
維護(hù)公共秩序，共建有序生活，僅僅靠每個人的努力還不夠，還需要匯聚全社會各方面的力量，不論是公民個人，還是社會單位或者組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。
共建有序生活需要全社會的力量
2
共建有序生活離不開國家支持法律的保障
3
維護(hù)公共秩序，共建有序生活，還需要國家的支持和法律的保障，這一點(diǎn)在《中華人民共和國刑法》第291條中就有明確規(guī)定。
《中華人民共和國刑法》
第二百九十一條
聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運(yùn)動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
共建有序生活離不開國家支持法律的保障
3
《中華人民共和國治安管理處罰法》
第三章 違反治安管理的行為和處罰
第一節(jié) 擾亂公共秩序的行為和處罰
第二十三條 有下列行為之一的，處警告或者200元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款：
共建有序生活離不開國家支持法律的保障
3
《中華人民共和國治安管理處罰法》
（一）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的；
（二）擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的；
（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；
（四）非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動車、船舶、航空器以及其他交通工具，影響交通工具正常行駛的。
共建有序生活離不開國家支持法律的保障
3
學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。
擾亂公共秩序的行為
嚴(yán)重擾亂公共秩序的行為
排放污染物的行為
毀壞國家文物的行為
違反交通安全的行為
《刑法》
《治安管理處罰法》
《道路交通安全法》
《環(huán)境保護(hù)法》
《文物保護(hù)法》
對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮、破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。
共建有序生活離不開國家支持法律的保障
3
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，要想維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們每個人從規(guī)范自己的行為做起，需要匯聚全社會各方面的力量，同時，也離不開國家的支持和法治的保障。
課 堂 小 結(jié)
第5課 建立良好的公共秩序
第二課時 共同建設(shè)有序生活
1.共建有序生活需要每個人努力
2.共建有序生活需要全社會的力量
3.共建有序生活離不開國家支持法律的保障
課堂練習(xí)
1、 在公共生活中作為社會中的一員，我們要心中有（ ）、心中有（ ）、心中有（ ）。
2、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從（ ）自己的行為做起。同時，我們也有（ ）勸阻不遵守公共秩序的人。
3、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚（ ）的力量。
4、維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開（ ）的支持，（ ）的保障。
填 空 題
他人
集體
國家
規(guī)范
責(zé)任
社會各方面
國家
法制
課堂練習(xí)
1、 維護(hù)公共秩序，需要我們從規(guī)范自己的行為做起，下列做法正確的是________。
A．小軒參加周一升旗儀式時，在隊(duì)列中與同學(xué)們小聲說話
B．小莉在博物館參觀時，能夠耐心傾聽講解員對展品的介紹
C．小江過馬路時遇到了紅燈，他加快腳步迅速穿過馬路
B
單 項(xiàng) 選 擇 題
好好學(xué)習(xí)，天天向上

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