資源簡介

(共29張PPT)
第二單元 公共生活靠大家
第6課 我參與 我奉獻
第二課時
教 學 目 標
學習目標：
引導學生明白服務社區的重要性，樹立學生服務社區的意識，引導學生懂得公益事業的意義和作用，并積極參與公益事業。
多種形式參與公益活動，有效的幫助需要救助的個人和群體，發揮公益的力量。
初步樹立公民的責任意識，培養無私的奉獻精神。
學習重點：
引導學生懂得公益事業的意義和作用，并積極參與公益事業。
學習難點：
樹立公民的責任意識，具有無私的奉獻精神。
新課導入
同學們，不論你居住在鄉村還是城市，你可能都會生活在一個社區里。服務社區是參與公共生活的又一把金鑰匙。那么，怎樣服務社區呢？我們都希望自己生活的社區是一個和諧有溫暖的社區，這樣的人人向往的和諧社區,是需要社區所有人的參與和努力才能達到的。
第6課 我參與 我奉獻
第二課時 服務社區 參與公益
第二單元 公共生活靠大家
活動園
社區是我們生活的家園，需要我們共同維護。
見面主動微笑問好，鄰里有事主動相助;
停車時車頭朝外、車輪不壓線;
清晨和夜晚，降低室內音量，室外集體活動不干擾鄰居的正常生活;
預防陽臺滴水、墜物;
使用牽引帶遊狗，自行清理寵物糞便;
準備裝修要提前道知，照顧鄰居感受。
某小區的居民共同制訂了一個《鄰里公的》，其內容包括:
你怎樣看待《鄰里公約》？說說你的理由。
《鄰里公約》不是一個緊箍咒，只是社區生活的一個規章制度，需要我們每個人去遵守。
《鄰里公約》是個“緊箍咒”，不便于生活。
《鄰里公約》保證了我們在社區生活的安寧和平靜，只要我們每個人遵守這份《鄰里公約》，社區生活就非常和諧
社區是我們生活的家園，需要我們共同維護。
社區是我家共同維護它
1
社區是我家共同維護它
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農村社區不同于傳統行政村和現代城市社區，它是聚居在一定地域范圍內的農村居民在農業生產方式基礎上所組成的社會生活共同體。農村居民是農村社區的建設者。
農村社區
隨著農村城鎮化的發展及新農村建設，現代農業開辟了新的發展途徑，美麗鄉村的建設邁出了新步伐，農村社區環境也有了新的變化。
知識窗
溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。建設美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。
社區是我家共同維護它
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社區是我家，建設靠大家
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參與社區建設的活動和感受
為社區的宣傳欄設計畫面和內容
為社區的宣傳欄設計畫面和內容，既鍛煉了自己的實踐能力，同時也為社區的宣傳工作貢獻了自己的一份力量。
社區是我家，建設靠大家
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隨手把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱
隨手把地上的垃圾撿起來扔進垃圾箱，這樣的舉動會使社區更加干凈整潔，為大家提供一個舒適美好的生活環境。
社區是我家，建設靠大家
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陪社區中的老人聊天
陪社區中的老人聊天，使這些老人不再孤單寂寞，為和諧美好的社區貢獻了自己的一份力量。
積極參與社區活動，主動承擔社區事務。
社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區建設的參與者。社區成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質、更有溫度。
社區是我家，建設靠大家
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閱讀角
我家所在的社區，環境宜人，居民們互相幫助。社區有許多老人，他們每天佩戴著“服務社區”的袖標清掃社區街道。他們總是說:“在家閑著也是閑著，出來掃掃地，還能熱熱身，為建設我們美麗的家園發揮余熱”。在我們社區，小朋友也是志愿者。一次，一個青年將吃完的香蕉皮隨手扔在地上，清潔工提醒他撿到垃圾箱里，但他就是不撿而且還辯解。這時，一個小朋友主動將他丟在地.上的香蕉皮撿起并扔到垃圾箱里。他看到小朋友的舉動后，慚愧地低下了頭。
社區是我家，建設靠大家
社區是我家，建設靠大家，美麗的社區需要我們的共同努力。
社區的建設還需要我們積極奉獻、主動服務，為了營造良好的社區環境，說一說你參與過社區的哪些活動吧。
社區是我家，建設靠大家
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社區是我家，建設靠大家
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我最近一次參加的社區活動是“情暖社區，關愛老人”的活動，幾乎全社區的小朋友們都出動了，我覺得這次活動不僅讓老人們感受到關懷關愛，也能夠讓小朋友們從小受到良好的教育，傳承中國傳統美德。
我的媽媽是社區的志愿者，她經常組織社區的鄰居們一起參與社區建設，為我們建設更美好的家園，在媽媽的耳濡目染之下，我也逐漸鍛煉了我的實踐能力，有一次社區開展讀書學習互助活動，就是我來當小小宣傳員的呢，把小朋友們叫到一起互幫互助，開展讀書學習的交流會，我們的社區生活也因此更有愛的溫度。
知識窗
中華民族歷來就有扶危濟困、樂善好施的傳統美德。公益事業是凝聚人心、增強正能量的事業。參與公益事業能為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
了解志愿者和他們的故事
志愿者是指在不為獲取任何物質報酬的情況下，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益于社會或個人的活動的人。
志愿者
志愿者在行動
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活動園
我們身邊總有一些無私率獻的熱心人。他們讓我們感到生活的溫暖。
志愿者在行動
3
活動園
你知道的公益活動有哪些？
災區捐款
資助貧困學生
照顧孤寡老人
保護母親河公益活動
……
不論年齡與職業，奉獻愛心匯聚愛。社會生活你我他，社會因你而溫暖。
參與公益活動，我們既可以為災區捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業余時間照顧孤寡老人，參加保護生態環境等志愿活動。
參與公益活動
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每個人微小的公益力量匯聚起來，就能有效幫助需要救助的個人和群體。
讓我們堅持“日行一善”，從小事做起，發揮公益的力量。
參與公益活動
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閱讀角
你如何理解田家炳爺爺所說的“有‘心’的慈善”？
“做善事不一定要有錢，最重要的是真心實意。你不要考慮自己做的是大善還是小善，小善積累下來就變成大善?！?br/>想一想
請同學閱讀教材43頁《慈善要用“心”衡量》故事。
參與公益活動
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服務社會不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。
參與公益匯聚愛
同學們，通過今天這堂課的學習，我們知道，社區是我們生活的家園，需要我們每個人去共同維護和建設。同時我們還懂得了，公益事業是凝聚人心，增強正能量的事業，在日常生活中，我們要為公益事業奉獻我們的愛心，貢獻我們的力量。
課 堂 小 結
第6課 我參與 我奉獻
第二課時 服務社區 參與公益
1.社區是我家共同維護它
2.社區是我家建設靠大家
3.志愿者在行動
4.參與公益活動
課堂練習
1、 溫馨有活力的社區是（ ）的基礎。美好社區需要我們積極參與（ ），主動承擔社區事務。
2、公益事業是凝聚（ ）、增強（ ）的事業。
3、每個人（ ）的公益力量匯聚起來，就能有效幫助需要救助的（ ） 。
填 空 題
社會和諧
社區活動
人心
正能量
微小
個人和群體
課堂練習
1、五（1）班組織“善心善行”公益活動，下列想法或做法值得提倡的是（ ）。
A．搞慈善是那些大人物的事情，我們“普通人”就算了吧
B．我是小學生，還需要別人照顧，長大后有能力了再參與公益事業不遲
C．只要人人獻出一點愛，“善”不怕小，小學生也可以參加力所能及的公益活動
D．公益活動就是捐錢捐物，沒錢就不要參與活動
C
單 項 選 擇 題
好好學習，天天向上

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