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統編版道德與法治五年級下冊1.3《弘揚優秀家風》 第一課時 課件(共28張PPT,含視頻資源)

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  1. 二一教育資源

統編版道德與法治五年級下冊1.3《弘揚優秀家風》 第一課時 課件(共28張PPT,含視頻資源)

資源簡介

(共28張PPT)
第一單元 我們一家人
第3課 弘揚優秀家風
第一課時
教 學 目 標
學習目標:
了解我國古代豐富的家訓家規,及對后人的思想和生活的影響。
知道家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚,是一個家庭的文化。
懂得優秀的家風中蘊含著中華民族傳統美德,是中華民族重要的精神力量。
學習重點:
懂得優秀的家風中蘊含著中華民族傳統美德,是中華民族重要的精神力量。
學習難點:
我國古代豐富的家訓家規,對后人的思想和生活的影響。
新課導入
第一課時 探尋優秀家風
古往今來我國流傳著許多優秀的家風家訓,激勵著中華民族世世代代砥礪前行,創造著輝煌燦爛的歷史文化。今天這節課,我們一起走進《弘揚優秀家風》的學習之旅。
第3課 弘揚優秀家風
第一課時 探尋優秀家風
第一單元 我們一家人
知識窗
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚,是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現為家族代代恪守的家訓家規,一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風的載體
什么是家風
我國古代的家訓家規
1
《朱子家訓》
諸葛亮的
《誡子書》
李毓秀的
《弟子規》
《顏氏家訓》
活動園
五(2)班同學以“薈萃家風”為主題開展學習成果交流活動,三個小組分別從不同角度展示了學習成果。
第一小組交流的內容:涵養德性
第二小組交流的內容:修身立志
第三小組交流的內容:百年革命 家國情懷
我國古代的家訓家規
1
《朱子家訓》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》,是以家庭道德為主的啟蒙教材。《朱子家訓》僅524字 ,精辟地闡明了修身治家之道,是一篇家教名著。其中,許多內容繼承了中國傳統文化的優秀特點,比如尊敬師長,勤儉持家,鄰里和睦等,在今天仍然有現實意義。
朱 子 家 訓
活動園
摘抄《朱子家訓》中自己印象最深刻的一句名言,并與同學分享感悟。
第一小組交流的內容:涵養德性
一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
對于一頓粥或一頓飯,我們應當想著來之不易;對于衣服的半根絲或半條線,我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。
宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。
凡事先要準備,像沒到下雨的時候,要先把房子修補完善,不要臨時抱佛腳,像到了口渴的時候,才來掘井。
自奉必須儉約, 宴客切勿流連。
個人的衣食住行一定要儉樸、節約,宴請客人也不能過分,酒菜要適度,時間上也不能無休無止。
活動園
第二小組交流的內容:修身立志
我國古代有極為豐富的家訓家規,其中很多廣為傳播,對后人的思想和生活產生了深遠的影響。
我國古代的家訓家規
1
第三小組交流的內容:百年革命 家國情懷
與妻書
第一封是“黃花崗七十二烈士”之一的林覺民于 1911 年 4月 24 日寫給妻子的家書。他在《與妻書》中寫道:
“即此愛汝一念,使吾勇于就死也。”
“當亦樂犧牲吾身與汝身之福利,為天下人謀永福也。”
先輩們的家國情懷
2
第三小組交流的內容:百年革命 家國情懷
第二封是聶榮臻于 1922 年 6 月 3 日寫給父母的家書。其中寫道:“決非一衣一食之自為計,而在四萬萬同胞之均有衣有食也。亦非自安自樂以自足,而在四萬萬同胞之均能享安樂也!
聶榮臻家書
先輩們的家國情懷
2
第三小組交流的內容:百年革命 家國情懷
第三封是革命烈士查茂德于 1947 年4 月寫給妻子的家書。他寫道:“戰斗是比不得唱戲,不是開玩笑,是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。”“就是我犧牲了,也是很光榮的,是為革命而犧牲,是有價值。”
戰士家書
先輩們的家國情懷
2
同學們,從這三封家書中,你體會到了哪些優秀的家風呢?
從林覺民的身上,我體會到了林覺民甘愿犧牲,為天下人謀福利的偉大精神。
從聶榮臻身上,我感受到了聶榮臻元帥不為個人著想,為4萬萬中國同胞謀幸福的精神。
從這位解放軍戰士的身上,我體會到他勇于犧牲,獻身革命的家國情懷。
先輩們的家國情懷
2
先輩們的家國情懷
2
在培育良好家風方面,先輩們為我們做出了榜樣。不同的時代,為國家、為民族不計得失的精神,犧牲個人、獻身革命的家國情懷,鑄就了我們偉大的民族之魂。
閱讀角
良好的家風不單單是一句話,更要付諸行動,倪冬梅不但自己堅持做好事,還要把做好事的家風傳承給自己的女兒。
閱讀18頁《用行動詮釋最美家風》
思考:倪冬梅是個怎樣的人?她是怎樣做的
讀了文章你有什么感受?
優秀家風的內涵和意義
3
對長輩做一次訪談,了解我們的家風,分析蘊含于其中的中華民族傳統美德。
用心觀察長輩的行動
聽長輩講家風的故事
爺爺,我想問問您,咱們家的家風是什么?”
知識窗
“天下之本在家。”優秀家風中蘊含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、鄰里團結、遵紀守法等中華民族傳統美德,已銘刻在我們的心靈中,融入我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。
優秀家風的內涵
閱讀角
閱讀19頁《“爸爸,讓我做您的大樹!”》
高榮用自己柔弱的肩膀,撐起了一個苦難的家,守護病重的父親。從堅強女孩高榮的身上,我們體會到她怎樣的優秀品質和傳統美德?
孝順父母 堅強樂觀
知識窗
家庭是我們夢想啟航的地方,每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。無論時代如何變化,優秀家風都是國家發展、民族進步、社會和諧的基點。
優秀家風的意義
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚,是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化,每一個家庭都有自己的家風,每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風,無論時代如何變化,優秀家風都是國家發展,民主進步,社會和諧的基礎。
課 堂 小 結
第3課 弘揚優秀家風
第一課時 探尋優秀家風
1.我國古代的家訓家規
2.先輩們的家國情懷
3.優秀家風的內涵和意義
課堂練習
1、家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚,是長期生活實踐中不斷形成的( )。
2、優秀家風中蘊含的( )、( )、知書達禮、鄰里團結、( )等中華民族傳統美德。
3、( )是我們夢想啟航的地方,每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的( )。無論時代如何變化,( )都是國家發展、民族進步、社會和諧的基礎。
填 空 題
家庭文化
尊老愛幼
勤儉持家
遵紀守法
家庭
家風
優秀家風
課堂練習
1、 “一粥一飯,當思來之不易:半絲半縷,恒念物力維艱”出自( )。
A.《論語》
B.《朱子家訓》
C.《本草綱目》
B
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好好學習,天天向上

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