資源簡介

第一節 電磁鐵
1、1820年,丹麥科學家奧斯特發現了 現象。
2、由鐵芯和纏繞在鐵芯上的 組成的裝置叫 。
3、電可以讓用電器工作，說明 ，我們把這種能量叫作 。電磁鐵通電后產生了磁性，把 轉化為了 ，就能夠把鐵質物體吸起來了。
4、在其他條件相同的情況下，當電磁鐵的導電線圈匝數一定時，通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的 ;當電流一定時,電磁鐵的導電
越多,電磁鐵的磁性越強。
5、導電線圈通電后有了 ，并在磁鐵磁力的作用下轉動起來，從而將電能轉化成了動能。電動機通電后轉動，能夠把電能轉化為 。
6、奧斯特實驗說明電能可以轉化成（ ）
A.熱能 B.機械能 C磁能
7、下列裝置可以將電能轉化為磁能的是（ ）
A.電水壺 B.電燈 C耳機
第二節 電動機
1、導電線圈通電后有了 ，并在磁鐵磁力的作用下轉動起來，從而將電能轉化成了動能。電動機通電后轉動，能夠把電能轉化為 。
2、用電器在工作時可以把 轉化為 。例如，電爐把電能轉化為 ;手電筒把電能轉化為 ;等等。
3、下列方法不能改變小電動機轉動速度的是（ ）
A增加磁鐵的數量
B交換電池兩端連接線
C改變磁鐵距線圈的遠近
4、遙控電動汽車是靠電動機帶動輪胎轉動而運動的，它不但能前進，還能后退。在使用遙控器遙控它前進與后退的過程中，發生能量轉化過程包括:遙控器中電池的化學能轉化為（ ），電動機將電能轉化為（ ）后，最終轉化為（ ）。
A電能 B動能 C磁能
下列物品中，不是利用電動機工作的是（ ）
A 掃地機器人 B 電動汽車 C自行車
第三節萬能的電
1、在電路中使用電能進行工作的裝置叫 。
2、自然界中存在 。除了電能和磁能,還有聲能、光能、熱能、動能等。
3、形形色色的用電器，可以方便的 滿足人們的生產生活需要。
4、 是最方便使用的能量形式之一。
5、聽到歌聲時的能量轉化：唱（ ）—傳播（ ）—聽（ ）
6、( )用電點亮了世界上第一盞電燈，從此電就照亮了人們的生活
A.伽利略 B.愛迪生
C.愛因斯坦 D.牛頓
7、下列用電器主要將電能轉化為光能的是（ ）
A.節能燈
B.電熱水壺
C.電冰箱
8、手電筒中的電池在使用時輸出能量的形式是（ ）
A.化學能B.電能 C.光能
第四節 電從哪里來
1、發電機將其他形式的能量轉化為 。用電器將電能轉化為其他形式的能量。
2、常見的發電方式有: 、 、 、光伏發電、核能發電等。
3、水力發電把 轉化成電能,風力發電把 轉化成電能，火力發電把 轉化成電能，光伏發電把光能轉化成電能，核能發電把核能轉化成電能。
4、新能源發電：潮汐發電是海水的 轉化成電能。光伏發電是 轉化成電能。
5、風力發電是指把風能轉化為電能的一種發電方式，風能其實就是空氣的（ ）
A.熱能 B.動能 C.光能
6、三峽水電站的發電過程實際上就是把（
A.水的化學能轉化為電能
B.水的熱能轉化為電能
C.水的機械能轉化為電能
7、太陽能可以直接利用，下列裝置中能把太陽能直接轉化成電能的是（ ）
A.太陽集熱器 B.太陽灶 C.光伏板
第五節 能量大轉盤
1、 無處不在。
2、伴隨著物體的運動、生物的活動、物質的變化、機器的運轉，能量也在不斷地從一個物體傳遞給 ,從一種形式轉化為另一種形式。
3、我國對新能源 和 的開發與利用已經取得初步成果。
4、人類的生存和活動離不開食物，人類需要把食物的
儲存在身體里。我們能把身體里的化學能轉化成多種形式的能量。
5、世界性的能源問題主要反映在能源短缺及供需矛盾所造成的能源危機方面，所以世界各國都提出要
。
6、下列關于能量轉化的事例，說法錯誤的是（ ）
A.兩手相互摩擦：動能→熱能
B.洗衣機工作：電能→動能
C.電風扇工作：動能→電能
(6)運動的保齡球能擊倒球瓶，說明( )。
A.球瓶很輕B.保齡球很重C.運動的保齡球具有能量
(7)下列現象中能說明聲音具有能量的是( )。
A.音箱發出的聲音使附近的燭焰跳動
B.蝙蝠發出超聲波來確定獵物的位置

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