資源簡介 第一節 我們需要食物1、我們每天都需要攝入一定量的食物,食物能夠為人體的生長發育、生存和活動 。2、人體的生存和活動,如維持體溫、保持心臟跳動、運動、學習、勞動等,都需要 。3、 、 、 、 、 和無機鹽是人體所需的六大營養素,其中前三項在新陳代謝中產生熱量,又稱產熱營養素。4、人的生存和活動需要 。當人體從食物中攝取的熱量總和不能滿足人體需要時就會影響人體的生理功能。而攝取熱量總和大于所需熱量總和而且缺乏運動時,人體就會變胖,也不利于身體健康。所以,特別重要。5、為了補充蛋白質,應該多吃( )A.谷薯類 B.蔬菜、水果類 C.奶、蛋、魚、肉6、小奇的媽媽想通過控制飲食來減肥,下列比較正確的飲食方法是( )。A.各種食物都少吃一點B.每天只吃新鮮水果C.肥肉熱量太高,所以一點都不吃第二節 動物的食物1、不同的動物吃不同類型的食物來獲取所需要的。根據獲取食物類型的不同,可以將動物分為 、 、和 。狼有門齒、臼齒和尖銳鋒利的犬齒,可以推測狼屬于( )A.肉食性動物B.植食性動物C.雜食性動物4、根據獲取食物類型進行分類,下列動物中與牛屬于同一類的是( )A.猴子B.獵豹C.羚羊5、下列說法正確的是( )A.鳥類都是肉食性動物B.馬和鹿都有蹄,便于快速奔跑,躲避天敵C.根據獲取食物類型的不同,可以將動物分為植食性動物和肉食性動物兩類第三節 植物的食物1、綠色葉片中有很多小小的“加工廠”,在陽光的照射下,“加工廠”把根吸收來的水分和由氣孔吸收進來的 合成為植物所需要的養分(主要是淀粉)供植物生長,同時放出 。這樣,植物就把光能轉化成了 并且儲存在植物體內。2、植物需要從土壤中獲取 等養分,所以農民常常為作物補充含 等元素的養料來幫助作物更好地生長。3、1864年,德國的薩克斯發現綠色葉片在中能夠產生淀粉。4、植物能夠進行光合作用的部位是( )。A.所有部位 B.所有綠葉 C.只有花5、在魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是( )。A.清潔魚缸里的水B.提供新鮮的食料C.增加水中氧氣的含量6、種植農作物時要合理密植,原因是( )。A.增加植株周圍的二氧化碳濃度B.增加作物葉片吸收陽光的面積C.降低周圍空氣中氧氣的濃度食物鏈1、生物之間的食物關系像鏈條一樣,把生物緊密地聯系起來。生物之間吃與被吃的鏈條關系就是 。2、食物鏈代表了 的傳遞路線。3、食物鏈通常都是從 開始,以 結束的。能量從植物轉移到動物身上。4、自然界中的生物種類很多,它們之間的食物關系也很復雜。因此,自然界中的生物之間往往存在著很多條 ,它們相互交織,從而形成了錯綜復雜的 。5、食物鏈反應的是生產者和消費者之間( )A.相互利用的關系B.捕食與被捕食的關系C.互惠互利的關系6、下列食物鏈正確的是( )。A.兔→蛇→鷹B.陽光→草→羊→狼C.草→昆蟲→蛙→蛇→鷹7、“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的食物鏈是( )。A.螳螂→蟬→黃雀B.樹→蟬→螳螂→黃雀C.土壤→樹→蟬→螳螂→黃雀第五節 生態平衡1、生物與環境所形成的統一的整體叫作 。一個完整的生態系統包括生物部分(生產者、消費者、分解者),以及非生物部分(陽光、空氣、水分等)。2、在一個生態系統中,生活著各種各樣的生物,它們之間關系密切。如果動植物以及微生物的數量保持相對穩定,這種狀態叫作 。生物的物種越多,食物鏈和食物網越復雜,生態系統 。3、生態瓶里面放水草和浮萍主要是為了( )。A.美化環境B.提供氧氣和食物C.固定沙子4、假如在一個由草原、鹿、狼組成的相對單一的生態系統中,狼被捕殺殆盡群的數量將會( )。A.迅速上升B.先上升后下降C.保持相對穩定5、為了保護生物的多樣性,我們不應該( )A.制定有關政策法規B.建立自然保護區C.捕食野生動物 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫