資源簡介

第一節 蒼耳的啟示
1、 是人們從大自然中獲得靈感，通過研究生物體的結構與功能，并根據其中的原理發明出新的設備、工具和技術的學科。
2、模仿蒼耳子發明 是人類發明史上一個典型的仿生學案例。事實上,很多發明都可以從大自然中找到原型。研究并模仿各種生物的 、 、結構等特征進行設計和發明，是常見的仿生學思路。
3、探探同學假期學習潛水時穿的腳蹼模仿的是（ ）
A鷹掌
B 鴨蹼
C熊掌
有一些蝴蝶在花叢中不易被發現，下列服裝中，（ ）是受到蝴蝶的啟發而制作的。
A夏天的防曬服
B交警叔叔的熒光服
C解放軍戰士的迷彩服
人們發明的降落傘受到了（ ）的啟發。
A 蒲公英
B翅果
C豌豆
鳥和飛機
1、飛機飛行的原理是:飛機的 絕大部分由機翼產生,空氣流到機翼前緣，分成上、下兩股氣流,分別沿機翼上、下表面流過。機翼上 ,空氣流動速度較快壓強小;下表面較平,空氣流動速度較慢,壓強大。這二者之間的壓力差，產生了使飛機向上的 ,飛機就飛起來了。
2、 不僅以生物的形狀、功能和結構等特征為模仿對象，還需要研究它們的原理，從而為工程技術提供更有價值的設計思想。
3、人類在制造飛機時模仿的是( )的翅膀。
A.蒼蠅 B.蜻蜓 C鳥
4、萌小牛制作機翼模型以后，分別用下列方法進行測試，能升起的是 ( )。
A.上凸下平
B.上平下凸
C.兩個機翼合在一走
5、蝙蝠用嘴發出超聲波后，在超聲波接觸到障礙物反射回來時，用雙耳接收信號并確定方位，這稱為回聲定位。據此科學家發明了( )。
A.雷達 B.超聲波清洗機 C.收音機
第三節 空投包的仿生原型
1、科學家們往往并不能直接從大自然中找到可以仿效的解決方案，他們首先需要觀察，找到自己需要的 ，接著研究這種動物或者植物是如何解決這一問題的。
2、飛機使用 可以把物資安全的投放到地面。
3、 是大自然中許多生物的拿手本領。
4、進行仿生設計時，我們的第一步是( )。
A.明確選哪種或哪幾種生物進行仿效
B.明確項目需求，即要完成什么工作，需要什么技能或工具
C.制訂項目計劃，按部就班
5、下列說法中，不正確的是( )。
A.飛鼠有寬大的翅膀，從高處跳落時可以滑翔著陸，人們仿效飛鼠的該結構設計了翼裝
B.椰子堅硬的外殼可以起到保護作用，就像頭盔可以保護我們的頭部一樣
C.貓爪的肉墊可以起到減震作用，降落傘也是如此
6、跳高用的保護墊是比較厚的，類似于貓爪的肉墊，主要起到( )的作用。
A.緩沖 B.固定跳高架 C.使運動員跳得更高
第四節 防震原理研究
1、為了驗證生物原型的防震原理是否有效，我們需要
來驗證一下。
2、萌小牛制作了氣球緩沖器，他將氣球緩沖器從二樓拋下進行實驗。
①關于這個實驗，下列說法不正確的是( )。
A.拋下氣球緩沖器前，要確定樓下沒有人
B.氣球緩沖器著陸時，很可能是盛貨物的紙杯先著地，氣球不能起到緩沖效果
C.氣球緩沖器著陸時，一定是氣球先著地，氣球能起到緩沖效果
②這個氣球緩沖器的生物原型是( )。
A.貓爪肉墊
B.蒲公英
C.翅果
③下列生物原型制作的模型中，不能減慢下落速度的是( )。
A降落傘
B椰子
C翅果
第五節 我們的空投包
1、在戶外實驗時還要對空投包能否 、拆解時間及空投物資完成情況進行記錄。實驗時不可在沒有防護欄桿或者防護欄桿不夠牢固的地方進行實驗。
2、妙妙設計了仿生空投包并進行了實驗。
①妙妙設計的仿生空投包利用的生物模理包括( )。
A.蒲公英 B.椰子 C 蒲公英和椰子
②妙妙進行實驗時，下列說法中錯誤的是( )。
A.實驗時不可相互打鬧
B.只要小心謹慎，也可以在沒有防護欄桿的地方進行實驗
C.實驗時，需要確定投放地點附近沒有人
③根據我們曾經學過的降落傘的知識，如果妙妙想減慢空投包下降的速度，她應該( )。
A.增大傘面的面積
B.增加傘面的透氣性
C.增大空投包箱體的質量
④妙妙實驗后發現，空投包的外殼基本沒有損壞，但是里面的貨物損壞了，下列改進方案中適的是( )。
在空投包下面增加一個氣球
B.將傘面換成透氣性更好的紗布
C將空投包箱內的海綿換成更堅固的材料

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