資源簡介

6.3細胞的衰老和死亡的教案
【教學目標】
1知識與技能：
(1)描述細胞衰老的特征
(2)分析細胞衰老的原因
(3)簡述細胞凋亡與細胞壞死的區別
(4)認識細胞的衰老、凋亡與人類健康的關系
2過程與方法
通過學習細胞衰老和死亡知識，培養自學能力、分析理解能力、理論聯系實際能力。
通過本堂課的學習，培養學生自主學習和分析資料的能力，增強學生之間的團結協作， 強化培養學生運用知識以及理論聯系實際的能力。
3情感態度與價值觀：
1通過有關衰老的學習和討論，樹立科學的發展觀。
2引導學生關注當今世界面臨的重大社會問題和人類的健康問題。
3激發學生的責任感和使命感，激發學生關愛生命的美好情感。
【教學重難點】
1.細胞衰老的特征
2.個體衰老和細胞衰老的聯系
3.細胞衰老的原因
4.細胞凋亡的含義
5.細胞凋亡和細胞壞死的區別
【新課導入】
【師】前幾節課我們講過了細胞的生長、增殖和分化，那么大家可以想一下，細胞會衰老嗎？細胞衰老后是什么樣子呢？有什么特征呢？那細胞會死亡嗎？細胞為什么會死亡呢？讓我們帶著問題進入今天的這節課——細胞的衰老和死亡。
【新課講解】
細胞衰老的特征
【師】展示圖片：幼年和老年，讓學生對比一下幼年和老年的生理特征有什么不同，并提問，人衰老之后有什么明顯的變化？讓學生思考后回答問題
【師】等學生們踴躍回答完問題后，說出學生對細胞衰老
比如：頭發變白，是因為細胞中酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少所致；臉上會長老年斑是因為細胞內色素逐漸積累所致
【師】總結細胞衰老的特征①使細胞膜通透性降低②細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小③細胞內多種酶的活性降低，呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢④細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮、染色加深⑤細胞內的色素逐漸積累，妨礙細胞內物質的交流和傳遞。
【師】那大家有沒有想過細胞為什么會衰老呢？細胞衰老的原因是什么呢？下面我們來講一下細胞衰老的原因
細胞衰老的原因
【師】大家還記不記得上節課我給大家留了課下作業，查資料，去查影響細胞衰老的原因，現在大家可以把自己查到的資料跟大家來分享一下。
【師】總結細胞衰老的原因
1.自由基學說：①自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，其產物是自由基，新的自由基又會攻擊別的分子
②自由基攻擊DNA分子，可能會引起基因突變
③自由基攻擊蛋白質，使蛋白質活性下降，導致細胞衰老
2.端粒學說：端粒DNA序列在每一次細胞分裂后都會縮短一截，隨著細胞分裂次數的增加，階段部分會逐漸向內延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒內側正常基因的DNA序列就會受到損傷，會使細胞分裂停止，導致細胞衰老、死亡。
【師】細胞衰老的原因大家既然清楚了，那么我問大家一個問題，細胞的衰老等于個體的衰老嗎？他們之間有什么關系呢？大家小組交流討論得出結論
【師】給大家一個提示可以從單細胞和多細胞來著手
【師】點評學生的結論，并對此作出小結
從單細胞說，細胞衰老等于個體衰老；從多細胞來說，細胞衰老不等于個體衰老。細胞在時刻更新。例如：幼年的個體中每天都有細胞衰老，年老的個體中也都新細胞的產生。
【師】科學家為了探究影響細胞衰老的年齡因素，進行了實驗探究，大家看書125頁，并思考課后問題
【師】總結課后討論的答案：1.隨著年齡的增長，細胞繼續分裂的次數會逐漸減少，細胞會隨著分裂次數的增多而衰老
細胞衰老與個體衰老的關系
(1)單細胞生物：細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。
(2)多細胞生物
①體內的細胞總是在不斷更新著，總有一部分細胞處于衰老或走向死亡的狀態。
②從總體上看，個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程。
細胞的死亡
【師】細胞死亡包括細胞凋亡和壞死，我們首先來看一下細胞凋亡
觀看幻燈片：胎兒手的發育，蝌蚪變青蛙的圖片引導學生，為什么會發生這種變化，并提問，手指之間的細胞去哪了？引出細胞凋亡的概念
【師】結合前面胎兒手的發育和蝌蚪變青蛙的圖片，說明細胞凋亡在機體中的作用和意義
1.有利于清除多余、無用的細胞
2.有利于清除感染的細胞
3.有利于清除完成正常使命的衰老細胞
4.維持器官和組織中細胞數目的相對穩定，避免器官和組織過早的萎縮
【師】講解細胞壞死的概念
【師】對比細胞凋亡講解細胞壞死的原因、概念，并分析兩者的異同
【師】異：細胞凋亡受遺傳物質控制，細胞壞死不受遺傳物質控制
同：都是細胞死亡，都出現染色體濃縮
【板書】
第3節 細胞的衰老和死亡
一、細胞衰老的特征
二、細胞衰老的原因
1、自由基學說
2、端粒學說
三、細胞衰老與個體衰老的關系
1、單細胞：細胞衰老=個體衰老
2、多細胞：細胞衰老≠細胞衰老
四、細胞的死亡
1、細胞凋亡
2、細胞壞死
【課后反思】

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