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第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代
第一單元隋唐時期：繁榮與開放的時代
第1課隋朝的統一與滅亡
隋朝的興亡及隋初統治
1.隋的興亡
。建立：581年，北周外戚楊堅奪權建隋，以長安為都城，楊堅就是隋
文帝。589年，隋文帝滅陳，統一全國。楊堅死后，次子楊廣即位。
。意義：結束了長期分裂局面，順應了統一多民族國家的歷史發展
大趨勢。
隋文帝像
·隋朝滅亡：隋煬帝的殘暴統治，導致大規模的農民起義。618年，
★隋文帝最大的歷史功
隋煬帝被殺死，隋朝滅亡。
績是結束了西晉末年以
2.隋初的統治
來近300年的分裂局面。
·措施：發展經濟，編訂戶籍，統一南北幣制和度量衡制度；加強中
央集權，提高行政效率。
·作用：促進了社會經濟的恢復和發展，隋朝成為疆域遼闊、
黃
國力強盛的王朝。
2大運河與科舉取士制度
河
1.開通大運河（隋煬帝時）
長安
通
。時間、目的：從605年起；加強南北交通，鞏固對全國的統治。
洛陽洛口倉濟
。概況：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海河、黃
江都溝
河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長2700多千米。
南
長
一運河
江
余杭創
。意義：加強了南北地區政治、經濟和文化交流。
都城
隋朝大運河示意圖
2.開創科舉取士制度
★“盡道隋亡為此河，至
。創立進程：隋文帝時，初步建立起通過考試選拔人才的制度；隋煬
今千里賴通波。”“此河”
帝時，進士科的創立，標志著科舉制的正式確立。
指的是隋朝大運河。
。意義：中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人
上的權力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學的人能夠由此參政，
促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發展。此后，科舉
制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。
九
舉
科舉制
制
必
正
唐太宗時新科進士
魏晉：門第。
制
秦：軍功。
漢：品行。
隋唐至清：成績。
魚貫而出
中國古代的選官方式
23
中國古代史（下）
第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”
1唐朝建立
1.唐朝建立：618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安，隨后平定全國。
2.唐太宗：626年，李世民即位，次年改年號為“貞觀”，他就是唐太宗。
2貞觀之治
1.出現的原因：①吸取隋亡教訓，調整統治政策。②唐太宗用人唯賢，
虛心納諫，推行一系列革新措施。③國家統一安定，實行開明的民
族政策和開放的對外政策。
唐太宗像
2.治國政策和措施
。政治：進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權及決策程序；
制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科
皇帝
逐漸成為最重要的科目；嚴格考察各級官吏的政績。
門下省
中書省
尚書省
·經濟：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產
3.貞觀名臣：敢于直言的魏征、善于謀略的房玄齡和敢于決斷的杜如
吏戶禮兵刑工
晦是貞觀時期著名的宰相。
三省六部制簡圖
4.結果：唐太宗統治期間，政治比較清明，經濟得到進一步發展，國力
增強，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。
直擊中考
(1)“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替…朕亡一鏡
矣。”唐太宗感慨“朕亡一鏡矣”，是因為魏征去世，體現了唐太
宗善于納諫。
“水能載舟，亦能覆舟”
(2)“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”材料反
★唐太宗認識到人民的
映了唐太宗“以民為本”的治國思想。
巨大力量，人民既能擁護
3女皇帝武則天
皇帝的統治，也能推翻皇
帝的統治。
1.統治措施
。政治：打擊敵對的官僚貴族；大力發展科舉制，創立殿試制度，擴
大統治基礎。
。經濟：繼續推行減輕人民負擔的政策和措施，重視發展生產。
2.影響：社會經濟得以持續發展，人口持續增長，邊疆得到鞏固和開
拓。這為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎。
4“開元盛世”
武則天像
1.出現原因：唐玄宗即位后勵精圖治，重用賢能，實行一系列改革：整
★武則天是中國歷史上唯
頓吏治，裁減冗員；發展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。
一的女皇帝。
2.開元盛世：唐玄宗在位前期，年號為“開元”，政治穩定，經濟繁榮，國
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