資源簡介

八年級上冊
第三章
物態變化
第1節溫度
1溫度
解讀1溫度表示物體的
1.定義：物體的冷熱程度叫溫度。①
冷熱程度
2.攝氏溫度
0單位：攝氏度，用符號℃來表示。
。規定：在標準大氣壓下，把冰水混合物的溫度規定為0℃，把沸水
的溫度規定為100℃，0℃和100℃之間分成100等份，每一等份為
攝氏溫度的一個單位，叫1℃。
3.攝氏溫度的讀法：比0℃高的溫度，如37℃，讀作“37攝氏度”；比0℃
低的溫度在數字前面加“-”，讀作“零下”或“負”，如-10℃，讀作“零
下10攝氏度”或“負10攝氏度”。“攝氏度”是一個整體，不能分開讀。
解讀 溫度計的分類及
說明
2溫度計②
(1)為了方便讀數，溫度計
1.構造：常用溫度計的主要部分是一根內徑很細并且均勻的玻璃管，
中的酒精、煤油一般會染
管下端是一個玻璃泡，在管和泡里有適量的液體，可以是酒精、煤油
成紅色。
或水銀，在玻璃管上或旁邊標有刻度。
(2)由于溫度計的玻璃泡
2.原理：常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。
容積較大，內徑很細，所
3.規范使用
以即使溫度變化很小也
。選：首先觀察溫度計的量程，選用量程合適的溫度計。
能引起液柱長度發生較
。看：再觀察溫度計的分度值，即最小一個格表示多少攝氏度。
大變化。
Q測：測量液體的溫度時，應使玻璃泡全部浸入被測液體中，且不得
(3)溫度計按用途分：實
接觸容器的側壁和底部。
驗室用溫度計、體溫計、寒
·等：待溫度計的示數穩定后再讀數。
暑表。
。讀：讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計
中液柱的液面相平。
俯視：讀數偏大
后X
實驗室用
多
寒
平視：讀數正常
溫
動
辟
暑表
玻璃泡碰玻璃泡碰玻璃泡未完全
仰視：讀數偏小
到容器底到容器壁浸入液體中
12
第三章物態變化
3體溫計
1.用途：體溫計用于測量人體溫度。
解讀1體溫計的原理
2.使用及讀數方法：常用體溫計的量程為35~42℃，分度
測體溫時
讀體溫時
值為0.1℃。每次使用前，都要將水銀甩下去。讀數時
水銀膨脹能
體溫計離開人體，水銀
要把它從腋下或口腔中取出。
通過縮口升
遇冷收縮，直管內水銀
3.結構的特殊性：體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間的管
到直管內。
來不及退回玻璃泡就
很細，水銀不會自動流回玻璃泡內，這樣當體溫計離開
縮口
在縮口處斷開，故仍然
人體時，它表示的仍然是人體的溫度。①
指示原來的溫度。
第2節熔化和凝固
1
物態變化
固態
熱
液態
固態、液態、氣態是物質常見的三種狀態。物質從一種狀態變為另
d-
一種狀態，叫物態變化。
熔化吸熱
液態熱
固態
2熔化和凝固
1.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。
食-心-
2.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。
凝固放熱
3.探究固體熔化時溫度的變化規律
0實驗現象：石蠟熔化過程中溫度不斷升高，海波熔化過
程中溫度保持不變。
。實驗結論：有些固體在熔化過程中，只要不斷地吸熱，
★熔化和溶化、融化的
溫度就不斷升高；有些固體在熔化過程中，盡管不斷吸
辨析
熱，溫度卻保持不變。
實驗裝置
(1)“熔化”指物質從固態
變為液態的過程，要吸收
3熔點和凝固點
熱量，故用火字旁的“熔”。
1.晶體和非晶體
(2)“溶化”指固態物質
。晶體：有些固體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變，有固定
溶解在液體中，成為液態
的熔化溫度，例如冰、海波、各種金屬。這類固體叫晶體。
混合物的過程，此過程
。非晶體：有些固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就不斷上升，
必須有液體，故用三點
沒有固定的熔化溫度，例如蠟、松香、玻璃。這類固體叫非晶體。
水的“溶”。
2.熔點和凝固點
(3)“融化”特指冰、雪等
。熔點：晶體熔化時的溫度。
在溫度升高時變成水。
。凝固點：液體凝固形成晶體時的溫度。
·晶體在熔點或凝固點時，可能處于液態、固態或固液共存狀態。
13

展開更多......

收起↑